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यह अध्ययन प्रदर्शित करता है कि रणनीतिक मानव संसाधन प्रबंधन अभ्यास डेब्रे ताबोर विश्वविद्यालय में नवाचार क्षमता की मध्यस्थ भूमिका के माध्यम से प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष रूप से संगठनात्मक प्रदर्शन को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ाते हैं।
619 स्वास्थ्य कर्मियों का यह क्रॉस-सेक्शनल अध्ययन दर्शाता है कि कथित संगठनात्मक, पर्यवेक्षक और सहकर्मी सहायता कार्य-जीवन संपर्क के महत्वपूर्ण भविष्यवक्ता हैं, जिसमें पर्यवेक्षक सहायता सभी आयामों में एक सुसंगत कारक के रूप में उभरती है, जो यह सुझाव देता है कि कार्य-जीवन संतुलन में सुधार के लिए जनसांख्यिकीय या व्यावसायिक विशेषताओं पर ध्यान केंद्रित करने की तुलना में कार्यस्थल सहायता प्रणालियों को बढ़ाना अधिक प्रभावी है।
एक मलेशियाई प्राथमिक विद्यालय में वर्ष 2 के ESL शिक्षार्थियों के इस अन्वेषणात्मक अध्ययन से पता चलता है कि संरचित कक्षा परिवेश की तुलना में अनस्ट्रक्चर्ड प्लेग्राउंड प्ले (असंरचित खेल के मैदान के खेल) के दौरान स्वतःस्फूर्त सहकर्मी-नेतृत्व वाले उच्चारण सुधार अधिक बार और कम भावनात्मक संकट के साथ होते हैं, जो यह सुझाव देता है कि शिक्षक उच्चारण विकास को प्रभावी ढंग से बढ़ावा देने के लिए मुक्त खेल के कम-चिंता वाले वातावरण का लाभ उठा सकते हैं।
नाइजीरिया के बैबकॉक विश्वविद्यालय में स्नातक शरीर रचना विज्ञान (एनाटॉमी) के छात्रों के इस अध्ययन से पता चलता है कि शिक्षार्थी-केंद्रित शिक्षण प्रथाओं का अधिक अनुभव महत्वपूर्ण रूप से उच्च आत्म-अनुभूत संचार सक्षमता की भविष्यवाणी करता है, जो स्वास्थ्य विज्ञान में व्यावसायिक तत्परता को बढ़ाने के लिए ऐसे शिक्षणशास्त्रों के एकीकरण का समर्थन करता है।
यह अध्ययन यूनेस्को के पहले चार भाषा जीवंतता और संकट (Language Vitality and Endangerment) कारकों का उपयोग करके खोवर की संकटग्रस्त स्थिति का मूल्यांकन करने के लिए एक अनुक्रमिक मिश्रित-विधि डिजाइन को नियोजित करता है, जो यह प्रकट करता है कि निरंतर अंतर-पीढ़ीगत संचरण के बावजूद, भाषा अपने प्रतिबंधित उपयोग डोमेन और शिक्षा एवं कानून में उर्दू, अंग्रेजी और पश्तो के प्रभुत्व के कारण संवेदनशील है।
यह अध्ययन 2023/2024 नाइजीरिया जनसांख्यिकीय और स्वास्थ्य सर्वेक्षण के आंकड़ों का विश्लेषण करता है जो यह प्रकट करता है कि नाइजीरियाई महिलाओं में विवाह पूर्व यौन उद्भव से पहले विवाह और जन्म के बीच का औसत समय लगभग 4-5 वर्ष है, जिसमें क्षेत्रीय स्थान, जन्म समूह, शिक्षा स्तर और यौन उद्भव की आयु द्वारा संचालित महत्वपूर्ण भिन्नताएं हैं।
480 चीनी वृद्ध वयस्कों के इस अध्ययन से पता चलता है कि नए मीडिया तक पहुँच और उसकी धारणा, साथ ही ऊपर की ओर ऑनलाइन अंतर-पीढ़ीगत समर्थन (डिजिटल बैक-फीडिंग), "ऑनलाइन पितृभक्ति संस्कृति" की भावना को बढ़ावा देकर पारिवारिक नैतिक जीवन की गुणवत्ता को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ाते हैं, जबकि केवल उपयोग की आवृत्ति और कार्यों का कोई महत्वपूर्ण प्रभाव नहीं दिखता है।
286 तुर्की विश्वविद्यालय छात्रों का यह अध्ययन दर्शाता है कि संज्ञानात्मक लचीलापन (cognitive flexibility) शैक्षणिक विलंबन (academic procrastination) की नकारात्मक भविष्यवाणी करता है, जो एक ऐसा संबंध है जो ज्ञानमीमांसीय विश्वासों (epistemological beliefs) और समस्या-समाधान कौशल द्वारा क्रमिक रूप से मध्यस्थता किया जाता है।
यह अध्ययन एशियाई अमेरिकी वयस्कों के बीच विश्व स्वास्थ्य संगठन (WHO) के त्रि-आयामी सामाजिक जुड़ाव ढांचे और एक पारंपरिक सामाजिक पूंजी मॉडल दोनों को अनुभवजन्य रूप से मान्य करता है, जिसमें यह पाया गया है कि हालांकि दोनों ही अलग-अलग बहुआयामी संरचनाओं के रूप में अच्छा फिट प्रदर्शित करते हैं, दोनों के बीच का चुनाव इस बात पर निर्भर होना चाहिए कि अनुसंधान का लक्ष्य संसाधन-आधारित असमानताओं की जांच करना है या जनसंख्या निगरानी और हस्तक्षेपों का मार्गदर्शन करना है।
केंटकी के स्कूलों के एक चार-तरफा पैनल का उपयोग करते हुए, इस अध्ययन ने पाया कि जबकि स्कूल के वातावरण में सुधार आगामी स्कूल से बाहर के निलंबन (आउट-ऑफ-स्कूल सस्पेंशन) में कमी की भविष्यवाणी करता है, साइट-आधारित शासन में माता-पिता की भागीदारी का जलवायु या अनुशासनात्मक परिणामों के साथ कोई महत्वपूर्ण अंतः-स्कूल संबंध नहीं दिखता है, जो शैक्षिक अनुसंधान में स्कूल-बीच की स्थिरता और अंतः-स्कूल गतिशीलता के बीच अंतर करने के महत्व को रेखांकित करता है।