University Faculty Members' Global Competence and Its Impact on Their International Academic Influence: Evidence from Chinese Universities
37 चीनी "डबल फर्स्ट-क्लास" विश्वविद्यालयों के 1,050 संकाय सदस्यों के सर्वेक्षण डेटा के आधार पर, यह अध्ययन वैश्विक सक्षमता के एक बहुआयामी मॉडल की पुष्टि करता है और यह प्रदर्शित करता है कि यह अनुसंधान, शिक्षण और व्यावसायिक सेवा डोमेन में अंतर्राष्ट्रीय शैक्षणिक प्रभाव की सकारात्मक रूप से भविष्यवाणी करता है।