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📄 सामाजिक विज्ञान

The Body of Euthanasia: A Phenomenological Exploration from the Experiences of Palliative Care Physicians in Colombia during 2023

ग्यारह कोलंबियाई उपशामक देखभाल (पैलिएटिव केयर) चिकित्सकों का यह घटनात्मक अध्ययन प्रकट करता है कि इच्छामृत्यु का अनुभव कानूनी ढांचों से परे जाता है, जो जटिल भावनात्मक और नैतिक दुविधाओं के माध्यम से चिकित्सा "जीते हुए शरीर" (लिव्ड बॉडी) को गहराई से प्रभावित करता है, जिसके लिए गरिमा पर रोगी के व्यक्तिगत विश्वदृष्टि का सम्मान करने हेतु उन्नत आत्म-ज्ञान प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है।

Sergio Andrés Carretero Pardo, Ana Milena Isaza Narváez2026-09-02
📄 सामाजिक विज्ञान

The Triple Challenge of Intergenerational Sandwiching and Labor-Force Participation: Consequences for the Psychological Well-Being of Older Europeans

2004-2022 के यूरोपीय डेटा का उपयोग करते हुए, यह अध्ययन प्रकट करता है कि "सोशल सैंडविचिंग" (वृद्ध माता-पिता और वयस्क बच्चों दोनों की देखभाल करना) में संक्रमण, कामकाजी महिलाओं और सेवानिवृत्त पुरुषों के लिए अवसाद के लक्षणों को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ाता है और कल्याण को कम करता है, लेकिन श्रम बल से बाहर या कार्यरत पुरुषों के लिए नहीं, जो बहु-पीढ़ीगत देखभाल संबंधी मांगों का सामना कर रहे वृद्ध श्रमिकों को सहायता प्रदान करने के लिए लचीली श्रम नीतियों की आवश्यकता को रेखांकित करता है।

Marco Albertini, Noah Lewin-Epstein, Merril Stilverstein, Aviad Tur-Sinai2026-09-02
📄 सामाजिक विज्ञान

Instructional Quality and Mathematics Achievement in Colombia: A Multilevel Analysis of PISA 2022

7,376 कोलंबियाई छात्रों के PISA 2022 डेटा के बहुस्तरीय विश्लेषण का उपयोग करते हुए, यह अध्ययन पाता है कि जबकि सामाजिक-आर्थिक स्थिति और व्यक्तिगत जनसांख्यिकी गणितीय उपलब्धि को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करते हैं, कक्षा का अनुशासनात्मक वातावरण और तर्क-उन्मुख संज्ञानात्मक सक्रियता प्रदर्शन के प्रमुख सकारात्मक भविष्यवक्ता हैं, जबकि अन्य निर्देशात्मक कारकों को नियंत्रित करने पर शिक्षक सहायता और गणितीय-सोच-प्रोत्साहित करने वाले पहलू नकारात्मक संबंध दर्शाते हैं।

Ricardo León Gómez, Walter Fernando Castro2026-09-02
📄 सामाजिक विज्ञान

Understanding Educational Disengagement through Bourdieu's Capitals, Habitus, and Field

बौर्दियू (Bourdieu) के ढांचे और झेजियांग (Zhejiang) के काउंटी-स्तरीय स्कूलों में साक्षात्कारों पर आधारित, यह अध्ययन तर्क देता है कि वंचित बच्चों के बीच शैक्षिक विमुखता (educational disengagement) उनके पूंजी-वंचित "लकी ब्रेक" (lucky break) हैबिटस (habitus) और संस्थागत मांगों के बीच एक टकराव से उत्पन्न होती है, जो यह सुझाव देती है कि शैक्षिक असमानता को दूर करने के लिए माता-पिता की मानसिकता को बदलना आवश्यक है।

Fengling Xie, Shuyun Hu, Lian Pan, Yi Jin, Jiachen Han, Zixuan Wang2026-09-02
📄 सामाजिक विज्ञान

From Digital Transformation to Responsible AI Governance: Public-Facing AI Ethics Readiness in the Kurdistan Region

यह अध्ययन 20 संस्थागत वेबसाइटों के गुणात्मक विश्लेषण के माध्यम से कुर्दिस्तान क्षेत्र की सार्वजनिक-उन्मुख एआई (AI) नैतिकता तत्परता का मूल्यांकन करता है, जो यह प्रकट करता है कि जहाँ डिजिटल परिवर्तन दृश्यमान है, वहीं विशिष्ट एआई शासन खंडित बना हुआ है, और फलस्वरूप भाषा समावेशन, सांस्कृतिक प्रतिनिधित्व और जवाबदेही के लिए क्षेत्रीय आवश्यकताओं के साथ वैश्विक सिद्धांतों को जोड़ने हेतु एक 11-स्तंभ ढांचे का प्रस्ताव देता है।

Umran Abdullah Haje, Akam Aziz Abdulrahman, Halgurd Rasul Ahmed2026-09-02
📄 सामाजिक विज्ञान

When Migration Fails: Rethinking Maladaptation Beyond Climate Narratives in a Comparative Perspective

यह लेख प्रवास को एक अंतर्निहित लचीलापन रणनीति के रूप में देखते जाने वाले प्रचलित दृष्टिकोण को चुनौती देते हुए, विषम शासन और असमानता में निहित कुसमायोजन (maladaptation) को एक सामाजिक-संस्थागत प्रक्रिया के रूप में पुनर्परिभाषित करता है, जिसमें बांग्लादेशी प्रवासियों के एक तुलनात्मक अध्ययन का उपयोग यह प्रदर्शित करने के लिए किया गया है कि कैसे संरचनात्मक बाधाएं गतिशीलता को अनुकूलन के बजाय गहरी भेद्यता के स्रोत में बदल सकती हैं।

Buket Ökten Sipahioğlu2026-09-02
📄 सामाजिक विज्ञान

An integrative framework operationalising artificial intelligence destination governance and geopolitical risk moderation in sustainable tourism

यह शोध पत्र एक व्यवस्थित साहित्य समीक्षा प्रस्तुत करता है जो इस बात का संश्लेषण करता है कि कैसे एआई-सक्षम शासन सतत पर्यटन लचीलेपन को बढ़ाता है, साथ ही वैश्विक पर्यटन प्रवाह पर स्ट्रैट ऑफ हार्मोनज़ जैसे भू-राजनीतिक जोखिमों के महत्वपूर्ण, फिर भी कम-सैद्धांतिक प्रभाव को रेखांकित करता है।

Javed Ali, Mohd Amran Mohd Daril, Siti Hajar Hussein, Nohman Khan2026-09-02
📄 सामाजिक विज्ञान

Intrapersonal and Family Resilience in Preventing Suicidal Ideations Among U.S. High School Adolescents

अमेरिका के 128 हाई स्कूल किशोरों के इस क्रॉस-सेक्शनल अध्ययन में पाया गया कि जबकि अपूर्ण अंतर-वैयक्तिक आवश्यकताएं जोखिम कारकों (तनाव, बुलिंग, निराशा) और आत्मघाती विचारों के बीच के संबंध को महत्वपूर्ण रूप से मध्यस्थ करती हैं, अंतर-वैयक्तिक और पारिवारिक लचीलापन इस संबंध को महत्वपूर्ण रूप से कम नहीं कर सका और आश्चर्यजनक रूप से आत्मघाती विचारों के साथ सकारात्मक संबंध प्रदर्शित किया, जो सुरक्षात्मक तंत्रों में आगे के शोध की जटिल और तत्काल आवश्यकता को रेखांकित करता है।

Teresa J. Ng, Lorraine B. Robbins, Tsui-Sui A. Kao, Angela C. Chen, Maji Hailemariam, Jasmine Chow, Minami A. Harada, Yu (…)2026-09-02
📄 सामाजिक विज्ञान

Interaction Quality and Feedback Uptake Link Small Class Teaching With Deep Learning Through Student Engagement

यह अध्ययन प्रदर्शित करता है कि लघु-कक्षा शिक्षण न केवल कक्षा के आकार को कम करके, बल्कि एक ऐसी अवसर संरचना बनाकर गहन शिक्षण को बढ़ावा देता है जहाँ निर्देशात्मक सहायता अंतःक्रिया की गुणवत्ता को बढ़ाती है, जो क्रमवार रूप से फीडबैक ग्रहण करने और छात्र जुड़ाव को संचालित करती है।

Yiran Zhou2026-09-02
📄 सामाजिक विज्ञान

Global indicators, local realities: Reconceptualising the NEET concept in low- and middle-income countries through multi-stakeholder co-production in Ethiopia

इथियोपिया में आयोजित यह गुणात्मक अध्ययन यह प्रकट करता है कि मानक वैश्विक NEET संकेतक अनौपचारिक और अवैतनिक कार्य की अनदेखी करके निम्न और मध्यम आय वाले देशों के युवाओं की वास्तविकताओं को पकड़ने में विफल रहता है, जो एक संदर्भ-संवेदनशील, बहु-हितधारक पुनर्कल्पना का आह्वान करता है जो आर्थिक भागीदारी, मनोसामाजिक कल्याण और संरचनात्मक बाधाओं को बेहतर ढंग से संबोधित कर सके।

Hirbaye Mokona, Wubalem Fekadu, Dörte Bemme, Prof. Atalay Alem, Prof. Abebaw Fekadu2026-09-02