1817 पेपर
835 सर्वेक्षणों और 10 साक्षात्कारों वाले एक व्याख्यात्मक अनुक्रमिक मिश्रित-पद्धति डिजाइन का उपयोग करते हुए, यह अध्ययन K–12 शिक्षकों की एआई (AI) साक्षरता के लिए जनसांख्यिकीय और वैचारिक बाधाओं की पहचान करता है और इन विकास चुनौतियों को संबोधित करने के लिए एक परिष्कृत छह-विषयक ढांचे का प्रस्ताव करता है।
यह अध्ययन नेतृत्व रिकवरी (leadership recovery) के लिए एक बहुआयामी पैमाने को विकसित और मान्य करता है, जो यह प्रदर्शित करता है कि विफलता से प्रभावी नेतृत्व रिकवरी कर्मचारियों के कार्य जुड़ाव (work engagement) को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ाता है, विशेष रूप से विविध और विकसित होते संगठनात्मक संदर्भों के भीतर।
यह अध्ययन 1.2 मिलियन ब्रिटिश जुआ खेलने वाले ग्राहकों के एक वर्ष के लेनदेन संबंधी डेटा का उपयोग करके एक राष्ट्रव्यापी व्यवहारिक वर्गीकरण विकसित करता है जो यह प्रकट करता है कि ऑनलाइन जुआ खेलने के विशिष्ट पैटर्न पड़ोसों के बीच सामाजिक और स्थानिक रूप से कैसे भिन्न होते हैं, जो स्थान-संवेदनशील सार्वजनिक स्वास्थ्य शासन और नीति के लिए एक सुदृढ़ आधार प्रदान करता है।
पंजाब, पाकिस्तान के संकाय (फैकल्टी) का यह गुणात्मक अध्ययन यह प्रकट करता है कि जहाँ राष्ट्रीय योग्यता ढांचा (नेशनल क्वालिफिकेशन फ्रेमवर्क) को शिक्षक शिक्षा में पाठ्यक्रम संरेखण और गुणवत्ता आश्वासन को बढ़ाने के लिए एक मूल्यवान उपकरण के रूप में देखा जाता है, वहीं इसका प्रभावी कार्यान्वयन वर्तमान में संसाधन संबंधी बाधाओं, अपर्याप्त व्यावसायिक विकास और अत्यधिक कार्यभार के कारण बाधित है, जिसके लिए निरंतर संस्थागत समर्थन और क्षमता निर्माण की आवश्यकता है।
यूके के स्नातक छात्रों के इस अध्ययन से पता चलता है कि हेलिकॉप्टर पेरेंटिंग चिंता और अवसाद दोनों के लिए एक निरंतर जोखिम कारक है, जबकि कथित सामाजिक समर्थन मुख्य रूप से अवसाद के लिए एक सुरक्षात्मक कारक के रूप में कार्य करता है, जो छात्र मानसिक स्वास्थ्य में पारिवारिक गतिशीलता और सहायता प्रणालियों की महत्वपूर्ण भूमिका को रेखांकित करता है।
युगांडा के प्राथमिक 1 की कक्षाओं में किया गया यह क्लस्टर-रैंडमाइज्ड परीक्षण यह प्रदर्शित करता है कि परिचित लुगांडा सामग्रियों का उपयोग करके संवादपूर्ण पठन तकनीकों को लागू करना पारंपरिक निर्देश की तुलना में बच्चों की शब्दावली और श्रवण बोध में महत्वपूर्ण सुधार करता है, जो भाषा विकास को सहारा देने के लिए पुस्तकों को साझा संवादात्मक स्थानों में बदलने के मूल्य को रेखांकित करता है।
100 विश्वविद्यालय छात्रों के इस अध्ययन से पता चलता है कि जो व्यक्ति अनुकूलनशील भावना विनियमन रणनीतियों और समस्या-केंद्रित मुकाबला तंत्र का उपयोग करते हैं, उनके द्वारा एआई-आधारित मानसिक स्वास्थ्य सहायता को स्वीकार करने की संभावना अधिक होती है, जिसमें संज्ञानात्मक पुनर्मूल्यांकन और व्यवहारिक सक्रियता इस संबंध में प्रमुख मध्यस्थ के रूप में कार्य करते हैं।
यह अध्ययन बेल्ट एंड रोड इनिशिएटिव के तहत चीन और मेडागास्कर की तुलना करने के लिए एक संस्थागत-पारिस्थितिक ढांचे का उपयोग करता है, जो यह प्रकट करता है कि पर्यटन में चीन की बेहतर सामुदायिक भागीदारी इसके क्रमिक संस्थागत नवाचारों और अनुकूलन योग्य कन्फ्यूशियस नैतिकता से उत्पन्न होती है, जबकि मेडागास्कर की कम सहभागिता पथ निर्भरता और सांस्कृतिक संघर्षों के कारण बाधित होती है, जिससे वैश्विक दक्षिण में सतत पर्यटन और एसडीजी लक्ष्यों को आगे बढ़ाने के लिए रणनीतिक अंतर्दृष्टि प्राप्त होती है।
हर्टफोर्डशायर विश्वविद्यालय के DClinPsy कार्यक्रम के 2,044 आवेदकों के इस पूर्वव्यापी अध्ययन में पाया गया कि जबकि अधिकांश बचपन के प्रतिकूल कारकों ने चयन परिणामों की भविष्यवाणी नहीं की, कुछ विशिष्ट कारकों ने प्रवेश को प्रभावित किया, जो यह सुझाव देता है कि प्रासंगिक प्रवेश प्रक्रियाएं उन प्रशिक्षुओं को चुनने में प्रभावी रूप से मदद कर सकती हैं जो एक विविध समाज का बेहतर प्रतिनिधित्व करते हैं।
इस अपेक्षा के बावजूद कि घृणा संबंधी भित्तिचित्रों (हेट ग्रेफिटी) की रिपोर्ट अल्पसंख्यक पड़ोस में अधिक मात्रा में की जाएगी, सिएटल का डेटा इसके विपरीत रुझान को प्रकट करता है क्योंकि इन क्षेत्रों के निवासी, स्थानीय संगठनों के सहयोग से, उस अधिक प्रचलित गैर-घृणा संबंधी भित्तिचित्रों को रिपोर्ट करने में अत्यधिक सक्रिय हैं जिन्हें वे अपनी सामुदायिक पहचान के लिए एक खतरे के रूप में देखते हैं।