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यह अनुक्रमिक व्याख्यात्मक मिश्रित-पद्धति अध्ययन प्रकट करता है कि जबकि सुदूर इंडोनेशिया में एक वर्चुअल रियलिटी स्कूबा डाइविंग सिम्युलेटर उच्च उपयोगकर्ता जुड़ाव और सकारात्मक धारणा उत्पन्न करता है, यह वास्तविक व्यावसायिक प्रमाणन नामांकन में परिवर्तित होने में विफल रहता है क्योंकि निरंतर संरचनात्मक बाधाएं—विशेष रूप से लागत, भौगोलिक अलगाव और स्थानीय प्रशिक्षकों की कमी—अनसुलझी बनी हुई हैं।
MMPI-3 का उपयोग करने वाला यह वैधता-जांचित अनुप्रस्थ अध्ययन (cross-sectional study) यह प्रकट करता है कि जबकि जापानी बाल देखभाल (childcare) के छात्र अन्य मानविकी और सामाजिक विज्ञान के छात्रों के साथ कई मनोवैज्ञानिक गुणों को साझा करते हैं, वे निम्न असामाजिक व्यवहार स्कोर की ओर एक विशिष्ट प्रवृत्ति प्रदर्शित करते हैं, जो व्यवहार नियंत्रण और सामाजिक मानदंडों की ओर एक विशिष्ट झुकाव का सुझाव देता है जिसके लिए लक्षित शैक्षिक सहायता की आवश्यकता है।
यह अध्ययन दस जर्नल्स के 14,229 लेख शीर्षकों का विश्लेषण करके दो दशकों के अंतर्राष्ट्रीय मनोचिकित्सा अनुसंधान (2005-2025) का मानचित्रण करता है ताकि एक बदलते विमर्श को प्रकट किया जा सके जो पारंपरिक विकार और पद्धति वर्गीकरणों के साथ-साथ परिणाम मूल्यांकन, साक्ष्य संश्लेषण, चिकित्सक विकास और डिजिटल वितरण पर तेजी से जोर दे रहा है।
यह एकल-विषय अध्ययन प्रदर्शित करता है कि एआई-संवर्धित डिजिटल स्टोरीटेलिंग, हल्के ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर वाले मिडिल स्कूल के छात्रों को भूकंप सुरक्षा कौशल, जैसे कि किट तैयार करना और "ड्रॉप, कवर और होल्ड ऑन" का निष्पादन करना सिखाने के लिए एक प्रभावी साक्ष्य-आधारित हस्तक्षेप है।
यह अध्ययन प्रदर्शित करता है कि एक 15-सप्ताह का स्टीम (STEAM) डिज़ाइन-आधारित शिक्षण पाठ्यक्रम, माइक्रो-टीचिंग कार्यान्वयन में चुनौतियों और प्रतिबिंब के लिए जेन-एआई (GenAI) के सीमित आलोचनात्मक उपयोग के बावजूद, स्थानीय पाठ्यक्रम और कक्षा की बाधाओं के अनुकूल स्टीम विचारों को अपनाने की एक अनुशासित प्रक्रिया को बढ़ावा देकर वियतनाम के पूर्व-सेवा प्राथमिक शिक्षकों के रचनात्मक शैक्षणिक व्यवहार को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ाता है।
यह अध्ययन प्रदर्शित करता है कि जनरेटिव एआई वैयक्तिकरण दो विशिष्ट मार्गों के माध्यम से खेल प्रशंसकों की पहचान को आकार देता है: पहचान-प्रासंगिक सामग्री एल्गोरिद्मिक समझ की भावना को बढ़ावा देती है, जबकि सामाजिक रूप से जोड़ने वाली सामग्री साझा प्रशंसक अनुभवों को बढ़ाती है, जो सामूहिक रूप से इस बात को पुनर्गठित करती है कि व्यक्ति अपने सांस्कृतिक समुदाय के भीतर खुद को कैसे पहचाना हुआ और जुड़ा हुआ महसूस करते हैं।
विशेषज्ञ चिकित्सा सामाजिक कार्यकर्ताओं से जुड़े इस मिश्रित-विधि अध्ययन ने पाया कि हालांकि एआई-जनित केस प्लान पेशेवर समीक्षा के लिए संरचित ड्राफ्ट के रूप में काम कर सकते हैं, लेकिन उनमें वर्तमान में महत्वपूर्ण मानवीय अंशांकन के बिना अभ्यास-तैयार हस्तक्षेप के रूप में कार्य करने के लिए आवश्यक प्रासंगिक फिट, नैतिक सूक्ष्मता और कार्यान्वयन व्यवहार्यता का अभाव है।
यह अध्ययन प्रदर्शित करता है कि ग्रीन ह्यूमन रिसोर्स मैनेजमेंट (GHRM) प्रथाएं प्रमुख भारतीय क्विक-कॉमर्स प्लेटफॉर्म्स के 400 कर्मचारियों के डेटा के आधार पर, भावनात्मक वेतन की मध्यस्थ भूमिका के माध्यम से प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष रूप से, डार्क-स्टोर सप्लाई चेन में कर्मचारी कल्याण को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ाती हैं।
फिलीपींस में LGBTQ+ युवाओं का यह मिश्रित-पद्धति वाला अध्ययन यह प्रकट करता है कि ऑनलाइन उत्पीड़न की तुलना में आमने-सामने होने वाली बदमाशी (बुलिंग) काफी अधिक प्रचलित है, विशेष रूप से ट्रांसजेंडर और समलैंगिक व्यक्तियों के बीच, जबकि यह आत्म-स्वीकृति को एक प्राथमिक मुकाबला तंत्र (कोपिंग मैकेनिज्म) के रूप में रेखांकित करता है और आमने-सामने होने वाले उत्पीड़न को संबोधित करने के लिए युवा-संचालित संस्थागत सुधारों की वकालत करता है।
यह शोध पत्र एक ओलंपिक पूर्व कुश्ती टीम के साथ प्रूफ-ऑफ-कॉन्सेप्ट फील्ड कार्यान्वयन में प्रदर्शित, सत्र-पूर्व स्व-रिपोर्ट, कोच परामर्श और एक कंपोजिट रिस्क इंडेक्स का उपयोग करके एथलीट निगरानी डेटा को तत्काल खेल मनोविज्ञान संबंधी कार्यों में अनुवादित करने के लिए एक अभ्यासी प्रोटोकॉल प्रस्तुत करता है ताकि निर्णय लेने की विलंबता को कम किया जा सके और समय पर हस्तक्षेप सुनिश्चित किया जा सके।