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📄 सामाजिक विज्ञान

World Anti-Doping Code and Contaminations: What’s wrong? What’s new? What’s next?

यह शोधपत्र विश्व डोपिंग-रोधी संहिता के तहत संदूषण (contamination) के विकसित होते उपचार का आलोचनात्मक परीक्षण करता है, जिसमें डब्ल्यूएडीए (WADA) द्वारा बचाव के रूप में संदूषण की बढ़ती मान्यता और सख्त दायित्व (strict liability), अति-संवेदनशील पहचान प्रौद्योगिकियों तथा इसके परिणामस्वरूप उत्पन्न होने वाली संरचनात्मक असमानताओं, जो धनी एथलीटों के पक्ष में होती हैं, से उत्पन्न चुनौतियों के बीच के तनाव का विश्लेषण किया गया है।

David PAVOT, LEVADOUX Lou2026-08-26
📄 सामाजिक विज्ञान

From Problem to Triumph: Thesis and Dissertation Writing Practices in State Universities

CALABARZON, फिलीपींस के राज्य विश्वविद्यालयों के इस मिश्रित-विधि अध्ययन से पता चलता है कि जहाँ थीसिस और शोध प्रबंध (डिसर्टेशन) की पद्धतियाँ आम तौर पर सुस्थापित हैं, वहीं कार्यान्वयन के संबंध में सलाहकारों और छात्रों के बीच महत्वपूर्ण धारणात्मक अंतराल मौजूद हैं, जो संरेखित अपेक्षाओं, सुदृढ़ मेंटरिंग और समय के दबाव एवं संचार बाधाओं जैसी साझा चुनौतियों को संबोधित करने के लिए संस्थागत सहायता प्रणालियों की आवश्यकता को रेखांकित करते हैं।

Mark Adrian Perez2026-08-26
📄 सामाजिक विज्ञान

A Growth Mindset of Opportunity Predicts Upskilling, Especially When Financial Resources Are Scarce

यह शोध प्रदर्शित करता है कि अवसरों की खेती करने की क्षमता के संबंध में विकासवादी मानसिकता रखने वाले वयस्क अपस्किलिंग (कौशल वृद्धि) में संलग्न होने की अधिक संभावना रखते हैं, विशेष रूप से तब जब वित्तीय संसाधन कम हों, जो यह सुझाव देता है कि ऐसे विश्वासों को बढ़ावा देना आर्थिक बाधाओं के तहत भी व्यक्तियों को बदलते कार्यबल के अनुकूल होने में मदद कर सकता है।

E. J. Horberg, Paul A. O'Keefe, Ramya Sakthivel2026-08-26
📄 सामाजिक विज्ञान

Latent Factors Shaping Early Childhood Development: Insights from a Longitudinal Study in Gauteng, South Africa

गौतेंग, दक्षिण अफ्रीका में किया गया यह अनुदैर्ध्य अध्ययन, प्रारंभिक बाल विकास प्रक्षेपवक्र को महत्वपूर्ण रूप से आकार देने वाले भावनात्मक विनियमन और सुरक्षा जैसे अंतर्निहित कारकों की पहचान करने के लिए 138 बच्चों के नमूने पर एक्सप्लोरेटरी फैक्टर एनालिसिस और स्ट्रक्चरल इक्वेशन मॉडलिंग जैसी उन्नत सांख्यिकीय विधियों का उपयोग करता है।

Arnesh Telukdarie, Godfrey Mpho Nkadimeng, Leila Patel, Tatenda H Katsumbe2026-08-26
📄 सामाजिक विज्ञान

Service-Learning in the Context of Pre-Professional Training in Health Sciences: Perceived Professional Usefulness of the Service Dimension

इक्वाडोर के 343 स्वास्थ्य विज्ञान के छात्रों के एक मात्रात्मक अध्ययन में पाया गया कि सेवा-शिक्षण (Service-Learning) को उनके व्यावसायिक विकास के लिए अत्यधिक उपयोगी माना जाता है, विशेष रूप से सिद्धांत को व्यवहार के साथ एकीकृत करने और नैतिक चिंतन को बढ़ावा देने के लिए, जिसमें सेवा पद्धतियों, लिंग या शैक्षणिक सेमेस्टर के बीच कोई महत्वपूर्ण अंतर नहीं देखा गया।

Kevin Geovanny Sidel-Almache, Marco Orlando Fuel-Herrera, Andy Joel Sidel-Almache, Alex Fabian Robalino-Moya, Karen Este (…)2026-08-26
📄 सामाजिक विज्ञान

Grassroots Social Innovation in Waste Management: Pathways to Inclusive and Sustainable Urban Futures

यह गुणात्मक अध्ययन प्रदर्शित करता है कि कैसे बांडुंग में समुदाय के नेतृत्व वाले सामाजिक नवाचार, जैसे कि वेस्ट-फ्री ज़ोन और बांगबारा बेडस पहल, अपशिष्ट को मूल्यवान आर्थिक उत्पादों और पशु आहार में परिवर्तित करके अपशिष्ट प्रबंधन को समावेशी, टिकाऊ शहरी समाधानों में सफलतापूर्वक रूपांतरित करते हैं, जबकि इन प्रयासों को विस्तार देने में स्थानीय संदर्भ की महत्वपूर्ण भूमिका को भी रेखांकित करते हैं।

Muamar Haqi, Armansyah Armansyah, Andy Ahmad Zaelany, Ade Latifa, Bayu Setiawan, Dani Saputra, Devi Asiati, Sri Rum Giya (…)2026-08-26
📄 सामाजिक विज्ञान

Goals in Motion: A Recursive Theory of Goal Persistence, Revision, and Disengagement

यह शोध पत्र 5S मॉडल (स्थिति, विशिष्टता, सिमुलेशन, चयन और संतुष्टि) को एक एकीकृत, पुनरावर्ती ढांचे के रूप में प्रस्तावित करता है जो यह स्पष्ट करता है कि लक्ष्य निश्चित उद्देश्यों के पीछा करने के बजाय निरंतर अनुकूलन योग्य फीडबैक की एक चल रही प्रक्रिया के माध्यम से कैसे बने रहते हैं, संशोधित होते हैं या त्याग दिए जाते हैं।

Kazuo Kadokawa2026-08-25
📄 सामाजिक विज्ञान

The Effect of the Difference in Presenting Digital Stories (three-dimensional – interactive) in the Flipped Classroom Environment on the Development of Arithmetic Skills Among Sixth Grade Students in Mathematics in Muscat Governorate Schools

यह अर्ध-प्रायोगिक अध्ययन प्रदर्शित करता है कि एक फ्लिप्ड क्लासरूम वातावरण के भीतर त्रि-आयामी और संवादात्मक डिजिटल कहानियों का उपयोग करना पारंपरिक शिक्षण विधियों की तुलना में मस्कट गवर्नरनेट की छठी कक्षा की छात्राओं के अंकगणितीय कौशल को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ाता है।

Rahima ALrubkhy, Sami ALMAZRUII2026-08-25
📄 सामाजिक विज्ञान

Perception of Self-Efficacy and Classroom Practices

इथियोपियाई माध्यमिक EFL शिक्षकों पर यह मिश्रित-पद्धति वाला अध्ययन यह प्रकट करता है कि जहाँ वे छात्र सहभागिता और कक्षा प्रबंधन में उच्च आत्म-प्रभावकारिता रिपोर्ट करते हैं, वहीं इन विश्वासों और वास्तविक कक्षा प्रथाओं के बीच एक महत्वपूर्ण अंतर मौजूद है, जिसमें छात्र सहभागिता शिक्षण प्रथाओं की सकारात्मक भविष्यवाणी करती है जबकि कक्षा प्रबंधन एक कमजोर नकारात्मक संबंध प्रदर्शित करता है।

Shewa Baguko, Bekalu Atnafu, Bekalu Atnafu2026-08-25
📄 सामाजिक विज्ञान

Cybersecurity Awareness for AI-Enabled Learning Environments: Evidence from Higher Education Institutions in Kuwait

सात कुवैती उच्च शिक्षण संस्थानों के 270 प्रतिभागियों का यह अध्ययन प्रकट करता है कि साइबर सुरक्षा ज्ञान और साइबर खतरे के प्रति जागरूकता सुरक्षित डिजिटल प्रथाओं के महत्वपूर्ण स्वतंत्र भविष्यवक्ता हैं, जो विश्वसनीय एआई-सक्षम शिक्षण परिवेशों का समर्थन करने और राष्ट्रीय साइबर सुरक्षा रणनीतियों के साथ तालमेल बिठाने के लिए उन्नत प्रशिक्षण की आवश्यकता पर प्रकाश डालता है।

Abdullah F Alenezi2026-08-25