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Generative Artificial Intelligence Policies and Guidelines across Top Ranked Universities: Insights from AI Ecological Education Policy Framework for AI Integration and University Policy Development Framework for GAI

यह अध्ययन मध्य पूर्व और उत्तरी अफ्रीका (MENA) क्षेत्र के शीर्ष रैंक वाले विश्वविद्यालयों में जेनरेटिव एआई (GenAI) नीतियों का विश्लेषण करता है, जो शासन और शैक्षणिक कदाचार पर एक मजबूत ध्यान को प्रकट करता है लेकिन हितधारक जुड़ाव, स्थानीय संदर्भ और पर्यावरणीय एवं मनोवैज्ञानिक जोखिमों के शमन में महत्वपूर्ण अंतराल को उजागर करता है।

Mounyah Basil, Abderrezzaq Soltani, Banan Mukhalalati2026-06-25

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Network analysis of psychological problems in depressed adolescents with anxiety

डिप्रेशन और सहवर्ती चिंता (कोमोरबिड एंग्जायटी) वाले 734 चीनी किशोरों का यह नेटवर्क विश्लेषण अंतरवैयक्तिक संवेदनशीलता (इंटरपर्सनल सेंसिटिविटी) को मनोवैज्ञानिक लक्षण नेटवर्क को चलाने वाले मुख्य लक्षण के रूप में पहचानता है, जो इसे चिकित्सीय हस्तक्षेप के लिए एक प्राथमिक लक्ष्य के रूप में सुझाव देता है।

Rui Zhong, Shuhan Chen, Naixue Cui, Xiaoyan Liu, Wenjie Zhang, Fangfang Liu, Shunpeng Hu, Hairong Wang2026-06-25

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Perceived Nonverbal Disruption and Anxiety During COVID19: The Role of Expressive Autonomy

यह शोध प्रदर्शित करता है कि कोविड-19 महामारी के दौरान, चिंता गैर-मौखिक व्यवहारों में वास्तविक कमी के बजाय गैर-मौखिक व्यवधानों के कारण होने वाली अभिव्यंजक स्वायत्तता (expressive autonomy) की कथित निराशा से अधिक प्रेरित थी, जिसमें यह संबंध स्व-निर्धारण सिद्धांत (Self-Determination Theory) के ढांचे के भीतर स्वायत्तता की निराशा द्वारा मध्यस्थता रखता है।

Zachary R. Glowacki, Christopher R. Glowacki, Zachary M. Carr2026-06-25

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Understanding How Scuba-Diving Virtual Reality Shapes Underwater Tourism Perception: A Mixed-Methods Study

यह मिश्रित-विधि अध्ययन प्रदर्शित करता है कि स्कूबा-डाइविंग वर्चुअल रियलिटी उपस्थिति, भावनात्मक जुड़ाव और प्रमाणिकता को बढ़ावा देकर अंतर्जलीय पर्यटन और यात्रा के इरादों की धारणाओं को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ाती है, जबकि यह विशिष्ट मनोवैज्ञानिक मार्गों को भी प्रकट करती है जहाँ गैर-गोताखोर भावनात्मक सुलभता से और गोताखोर ज्ञान-आधारित तैयारी से लाभान्वित होते हैं।

Mochamad Bruri Triyono, Arif Ainur Rafiq, Feri Ferdian, Galeh NIP Pratama, Dian Novian, Bima Sakti2026-06-25

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The Organizational and Motivational Factors in Maritime Research Engagement

समुद्री उच्च शिक्षण संस्थानों के इस मात्रात्मक अध्ययन से पता चलता है कि जबकि संकाय अनुसंधान कौशल जनसांख्यिकीय कारकों के बजाय प्रशिक्षण और शिक्षा के स्तरों से महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित होते हैं, अनुसंधान गतिविधियों और दृष्टिकोण के बीच केवल एक कमजोर संबंध है, जो एक मजबूत अनुसंधान संस्कृति को बढ़ावा देने के लिए उन्नत कोचिंग, मेंटरिंग और उद्योग भागीदारी की सिफारिश करता है।

Jose M. Barlis, Josefin D. Fajardo, Candido Leo Matugas, Jubemer Wong2026-06-25

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Motivational climate, intrinsic motivation, psychological need satisfaction, and intensity during FIT FIRST 10 lessons and physical education lessons in the Generation Healthy Kids trial

यद्यपि FIT FIRST 10 मल्टीस्पोर्ट अवधारणा ने पारंपरिक शारीरिक शिक्षा की तुलना में अधिक सशक्त प्रेरक वातावरण निर्मित किया, फिर भी नियंत्रण समूह के विद्यार्थियों ने थोड़ा उच्च मनोवैज्ञानिक आवश्यकता संतुष्टि और आंतरिक प्रेरणा रिपोर्ट की, जबकि दोनों दृष्टिकोणों के बीच प्रशिक्षण तीव्रता में कोई महत्वपूर्ण अंतर नहीं देखा गया।

Malte Nejst Larsen, Johanne Aaskilde-Schneider, Victor Emil Svaerke, Paulina Sander Melby, Kristian P. Overgaard, Mette (…)2026-06-25

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How Influencers Influence: The Division of Argumentative Labor in Social Media Election Campaigns

यह अध्ययन 2022 के हंगेरियन संसदीय चुनाव के फेसबुक विज्ञापनों का विश्लेषण करता है ताकि तर्कपूर्ण श्रम के एक रणनीतिक विभाजन को प्रकट किया जा सके जहाँ सत्ता समर्थक प्रभावक (इन्फ्लुएंसर) असमान रूप से हेरफेर करने वाले दोषों (फालसीज़) का उपयोग करते हैं, जिससे प्रधानमंत्री ऑर्बन को तर्कसंगत सोच का मुखौटा बनाए रखने में मदद मिलती है जबकि उम्मीदवार स्पष्ट तर्क देने से बचते हैं।

Vanessza Juhász2026-06-25

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Identifying Early Mathematics Learning Difficulty Risk: A Cross-Sectional Evaluation of Rating- and Performance-Based Tiered Screening

111 पूर्व-स्कूली बच्चोंों का यह क्रॉस-सेक्शनल अध्ययन दर्शाता है कि जबकि LDESSS जैसे रेटिंग-आधारित उपकरण प्रारंभिक जोखिम का पता लगाने के लिए उच्च संवेदनशीलता प्रदान करते हैं, उन्हें एक टियर्ड स्क्रीनिंग ढांचे के भीतर प्रदर्शन-आधारित संज्ञानात्मक मूल्यांकन के साथ एकीकृत करने से गणितीय सीखने की कठिनाइयों की पहचान करने की सटीकता में महत्वपूर्ण सुधार होता है।

Muhammet Yasin Yassıkaya, İbrahim Halil Diken, Sinan Olkun, Veysel Aksoy, Mehmet Okur2026-06-24

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The Mediating Effect of Deep Teaching Practices on Data Driven Quality Leadership and Deep Learning

यह अध्ययन आचे प्रांत में एक क्वालिटी डेटा-ड्रिवन लीडरशिप (QDDL) मॉडल को मान्य करता है, जो यह प्रकट करता है कि डीप टीचिंग प्रैक्टिसेज, नेतृत्व और डीप लर्निंग कार्यान्वयन के बीच के संबंध को पूर्णतः मध्यस्थता प्रदान करती हैं, जिसका अर्थ है कि शैक्षिक परिवर्तन को सफलतापूर्वक संचालित करने के लिए नेतृत्व को पहले शिक्षण पद्धतियों को सुदृढ़ करना होगा।

Nasir Usman, Amiruddin Amiruddin, Murniati AR, Ulfah Irani Z, Niswanto Niswanto, Hendra Darmawan2026-06-24

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Bioethical Parameters for Judicial Decision-Making in Public Health Emergencies: A Normative Framework Derived from COVID-19 Health Judicialization in Brazil

यह अध्ययन स्वास्थ्य आपात स्थितियों में न्यायिक उन्मुखीकरण के लिए बायोएथिकल मैट्रिक्स (BMJOSE) का प्रस्ताव करता है, जो कोविड-19 महामारी के दौरान 585 ब्राज़ीलियाई न्यायिक निर्णयों के विश्लेषण से प्राप्त एक मानदण्ड ढांचा है, जो सार्वजनिक स्वास्थ्य संकटों के दौरान संसाधन आवंटन और स्वास्थ्य शासन के संबंध में न्यायसंगत, साक्ष्य-आधारित और गैर-मनमानी निर्णय लेने में न्यायालयों को मार्गदर्शन देने के लिए सिद्धांतवादी, सामाजिक और सार्वजनिक स्वास्थ्य नैतिकता को एकीकृत करता है।

Felipe Gabriel Barbosa de Oliveira, Simone Luzia Fidélis de Oliveira, Alessandra Lima Fontenele, Dirce Bellezi Guilhem2026-06-24

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