Face-to-Face Versus Online Bullying Among LGBTQ+ Youth in the Philippines: A Comparative Prevalence Analysis, Coping Mechanisms, and Youth-Driven Recommendations
फिलीपींस में LGBTQ+ युवाओं का यह मिश्रित-पद्धति वाला अध्ययन यह प्रकट करता है कि ऑनलाइन उत्पीड़न की तुलना में आमने-सामने होने वाली बदमाशी (बुलिंग) काफी अधिक प्रचलित है, विशेष रूप से ट्रांसजेंडर और समलैंगिक व्यक्तियों के बीच, जबकि यह आत्म-स्वीकृति को एक प्राथमिक मुकाबला तंत्र (कोपिंग मैकेनिज्म) के रूप में रेखांकित करता है और आमने-सामने होने वाले उत्पीड़न को संबोधित करने के लिए युवा-संचालित संस्थागत सुधारों की वकालत करता है।
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कल्पना कीजिए कि फिलीपींस के 149 युवाओं का एक समूह है जो खुद को LGBTQ+ के रूप में पहचानते हैं। उनसे एक सरल लेकिन भारी सवाल पूछा गया: "क्या आपको परेशान किया गया (बुलिंग हुई) है?" लेकिन शोधकर्ताओं ने केवल यह नहीं पूछा कि क्या उन्हें परेशान किया गया; उन्होंने यह भी पूछा कि यह कहाँ हुआ। क्या यह स्कूल के गलियारे में, कक्षा में, या खेल के मैदान में (आमने-सामने) हुआ? या क्या यह सोशल मीडिया, ग्रुप चैट, या टेक्स्ट मैसेज के माध्यम से (ऑनलाइन) हुआ?
यहाँ उस कहानी का विवरण है जो उन्हें मिला, जिसे सरल शब्दों में बताया गया है।
बड़ी खोज: वास्तविक दुनिया का प्रहार अधिक दर्दनाक है
आप सोच सकते हैं कि हमारे डिजिटल युग में, फोन पर होने वाली "साइबर बुलिंग" सबसे बड़ा राक्षस है। लेकिन इस अध्ययन ने कुछ अलग पाया। यह एक कागज के कटने और चेहरे पर मुक्का मारने की तुलना करने जैसा है।
- परिणाम: लगभग आधे (48%) छात्रों ने कहा कि उन्हें आमने-सामने (पर्सन में) परेशान किया गया था। केवल लगभग एक-तिहाई (36%) ने कहा कि उन्हें ऑनलाइन परेशान किया गया था।
- प्रमाण: जब शोधकर्ताओं ने उन्हीं छात्रों को देखा जिन्होंने दोनों सवालों के जवाब दिए थे, तो गणित ने यह साबित कर दिया: इन युवाओं के लिए आमने-सामने की बुलिंग, ऑनलाइन बुलिंग की तुलना में काफी अधिक सामान्य है।
इसे ऐसे समझें: भले ही सबके पास स्मार्टफोन है, लेकिन स्कूल का गलियारा और समुदाय अभी भी वे "खतरे वाले क्षेत्र" हैं जहाँ सबसे अधिक बार हमले होते हैं।
किसे सबसे ज्यादा निशाना बनाया जाता है?
अध्ययन ने यह देखने के लिए विभिन्न समूहों का विश्लेषण किया कि कौन बुलिंग का सबसे भारी बोझ उठा रहा है।
- "दृश्यमान" लक्ष्य: वे छात्र जिन्हें सबसे अधिक परेशान किया जाने की संभावना थी, वे थे जिनकी लैंगिक अभिव्यक्ति (gender expression) सबसे अधिक स्पष्ट या सामान्य से अलग थी। विशेष रूप से, ट्रांसजेंडर और गे (स्थानीय संदर्भ में अक्सर "बकला" कहा जाता है) के रूप में पहचान करने वाले छात्रों ने वास्तविक दुनिया और ऑनलाइन, दोनों में बुलिंग की उच्चतम दर दर्ज की।
- "बड़े" छात्र: दिलचस्प बात यह है कि समूह के बड़े छात्रों (उम्र 25-34) ने किशोरों की तुलना में आमने-सामने अधिक बार प्रहार महसूस किया। शोधकर्ता सुझाव देते हैं कि ऐसा इसलिए हो सकता है क्योंकि वे सम्मान के बारे में हालिया नियम लागू होने से पहले के स्कूलों में पले-बढ़े थे, या शायद वे अभी भी पुराने, सख्त वातावरणों से जूझ रहे हैं।
- "अदृश्य" समूह: लगभग एक-तिहाई छात्रों ने यह नहीं बताना चाहा कि उनकी लैंगिक पहचान क्या है। यह डेटा की गलती नहीं है; यह सुरक्षा का एक विकल्प है। उन्हें डर था कि यदि वे बोल पड़े, तो उन्हें परखा जाएगा या उन्हें चोट पहुँचाई जाएगी।
वे कैसे जीवित रहते हैं? (सामना करने के तरीके)
जब पूछा गया, "जब ऐसा होता है तो आप क्या करते हैं?", तो जवाब चौंकाने वाले थे।
- "आंतरिक ढाल": सबसे आम उत्तर था आत्म-स्वीकृति (Self-Acceptance)। लगभग आधे छात्रों ने कहा, "मैं जानता हूँ कि मैं कौन हूँ, और उनके शब्द मुझे नहीं बदल सकते।" उन्होंने अपने भीतर एक मानसिक किला बना लिया।
- "मौन" संघर्ष: बहुत कम छात्रों ने मदद के लिए किसी शिक्षक, परामर्शदाता (काउंसलर) या माता-पिता के पास जाने की बात कही। ऐसा लगता है जैसे वे टूटी हुई हड्डी को खुद ठीक करने की कोशिश कर रहे हैं क्योंकि उन्हें भरोसा नहीं है कि अस्पताल (स्कूल प्रणाली) के पास सही उपकरण या दयालुता होगी।
- अंतराल: अध्ययन में पाया गया कि हालांकि ये बच्चे मजबूत हैं, लेकिन वे अकेले यह बोझ उठा रहे हैं। उन्हें अपने आस-पास के वयस्कों से पर्याप्त मदद नहीं मिल रही है।
बच्चे क्या चाहते हैं? (युवाओं द्वारा दिए गए सुझाव)
केवल शिकायत करने के बजाय, इन युवाओं ने इसे ठीक करने के लिए एक ब्लूप्रिंट पेश किया। वे अस्पष्ट वादों को नहीं, बल्कि विशिष्ट उपकरणों को चाहते थे:
- सुरक्षा के संकेत: वे चाहते हैं कि स्कूल "सेफ स्पेस" (सुरक्षित स्थान) के संकेत लगाएं ताकि उन्हें पता चल सके कि कहाँ जाना है।
- शिक्षक प्रशिक्षण: वे चाहते हैं कि शिक्षक सहयोगी बनना सीखें, न कि केवल बुली करने वालों को दंडित करना। वे चाहते हैं कि शिक्षक तब बोलें जब वे कड़वे शब्द सुनें।
- पारिवारिक बातचीत: वे चाहते हैं कि उनके माता-पिता बिना किसी निर्णय के उनकी बात सुनें।
- डिजिटल नियम: वे चाहते हैं कि सोशल मीडिया कंपनियाँ वास्तव में घृणास्पद भाषणों को तेजी से रोकें, न कि केवल लोगों को "ब्लॉक" करने का बटन दें।
निष्कर्ष
यह अध्ययन एक मानचित्र की तरह है। यह दिखाता है कि जबकि इंटरनेट वह जगह है जहाँ बुलिंग होती है, वास्तविक दुनिया का वातावरण (स्कूल और समुदाय) वह जगह है जहाँ वर्तमान में सबसे अधिक नुकसान हो रहा है।
शोधकर्ता निष्कर्ष निकालते हैं कि इन युवाओं की मदद करने के लिए, हम केवल "साइबर-सुरक्षा" पर ध्यान केंद्रित नहीं कर सकते। हमें उन भौतिक स्थानों को ठीक करना होगा जहाँ वे हर दिन जाते हैं। हमें स्कूलों और परिवारों को सुरक्षित, दयालु और अधिक समझदार बनाना होगा, क्योंकि असली लड़ाई वहीं लड़ी जा रही है।
संक्षेप में: फोन की स्क्रीन खतरनाक है, लेकिन स्कूल का गलियारा वह जगह है जहाँ सबसे अधिक मुक्के लग रहे हैं। और बच्चे हमसे गलियारे में लगने वाले उन मुक्कों को रोकने के लिए कह रहे हैं।
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