📄 scienze sociali

Innovative and Sustainable Practices in People Leadership Development in Hospitals in India: A Critical Analysis

Questo studio analizza criticamente le strategie innovative e sostenibili per lo sviluppo della leadership negli ospedali indiani, dimostrando che l'integrazione di tecnologia, apprendimento immersivo e pipeline inclusive può migliorare significativamente la resilienza organizzativa e ridurre gli errori, evidenziando al contempo le disparità regionali e offrendo raccomandazioni basate sull'evidenza per sostenere gli obiettivi di equità sanitaria dell'India per il 2047.

Rupam Kumar Saha, Sachin Sidhra2026-09-15
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Decolonizing AI Ethics in Education: A Systematic Review and Glocalized Framework (FGAIEE)

Questo studio critica il predominio centrato sul Global North negli attuali quadri etici dell'IA per l'istruzione e propone il Framework for Glocalized AI Ethics in Education (FGAIEE), un modello di governance multi-scala che integra i saperi indigeni e la supervisione partecipativa per trasformare i principi etici da una conformità simbolica in pratiche strutturalmente applicabili radicate nella giustizia epistemica.

Dwi Mariyono, Muhammad Yunus, Akmal Nur Alif Hidayatullah2026-09-15
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Perceived COVID-19-Related Discrimination and Anxiety Severity Among Asian Americans: The Moderating Role of Acculturation

Questo studio su 554 adulti asiatico-americani rivela che, mentre livelli più elevati di discriminazione percepita legata al COVID-19 sono associati a una maggiore gravità dell'ansia, l'acculturazione modera significativamente questa relazione, con gli individui altamente acculturati che sperimentano un impatto psicologico più forte dalla discriminazione.

Stacey Diane Arañez Litam, Tara Kyaw, Mary Bentivegna, Elizabeth Jacobs, Yilin Zhao, Seungbin Oh2026-09-15
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Human Rights as Moral Grammar: Inclusion, Dignity, and Conditional Agency in Western Modernity

Questo articolo offre una reinterpretazione sociologica dei diritti umani nella modernità occidentale come una "grammatica morale" che simultaneamente universalizza la dignità e condiziona strutturalmente l'agenzia politica, utilizzando prove empiriche provenienti dai giovani migranti in Italia per dimostrare come il divario tra il riconoscimento dei diritti e la partecipazione effettiva sia una caratteristica costitutiva del regime piuttosto che un mero fallimento dell'attuazione.

Federico Farini, Angela Scollan2026-09-15
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Beyond Competencies: Unpacking Institutional Emotional Architectures and Stratified Burdens for Social-Emotional Learning in Indian Higher Education

Questo studio a metodi misti rivela che, sebbene le competenze di Apprendimento Socio-Emotivo (SEL) siano correlate al benessere degli studenti nell'istruzione superiore indiana, la scarsa consapevolezza, l'inadeguata formazione dei docenti e le disuguaglianze sistemiche rendono necessario un cambio di paradigma dal SEL individualizzato a un quadro contestualizzato che affronti le architetture emotive istituzionali e i carichi stratificati.

Rupam Kumar Saha¹, Preet Kanwal²2026-09-15
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Scaffolding Trajectories in Small-Group Mathematical Modeling Discussions: A Teacher–Student Interaction Perspective

Questo studio qualitativo condotto su studenti di seconda media in Cina rivela che lo scaffolding nella modellizzazione matematica è un processo dinamico e non lineare, in cui le interazioni tra docente e studente negoziano continuamente la responsabilità, con livelli di supporto che fluttuano attraverso diverse fasi di modellizzazione anziché seguire un semplice trasferimento progressivo dal docente allo studente.

Yuan Yan, Xiaoli Lu2026-09-14
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A controlled trial of contemplative-based climate resilience training in university students

Uno studio controllato condotto in 10 università dimostra che un nuovo corso di resilienza climatica basato sulla contemplazione migliora significativamente la salute mentale, riduce il disagio climatico e potenzia l'autoefficacia tra gli studenti universitari rispetto ai corsi tradizionali di scienze ambientali.

Philippe Goldin, Aaron Eisen, Amanda Frazier, Elena Fromer, Lucy Kho, Jillian Grialou, Diana Hill, Nichol Chase, Larisa (…)2026-09-14
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Conceptualization and Empirical Validation of Sustainability Touchpoint Experience (STE) Influencing Customer Trust and Dining Loyalty in Restaurants using higher order constructs in PLS-SEM

Questo studio valida empiricamente un costrutto di ordine superiore di Sustainable Touchpoint Experience (STE) comprendente le dimensioni cibo, persone, pianeta e governance, dimostrando attraverso l'analisi PLS-SEM su 400 clienti di ristoranti dell'India orientale che la STE migliora significativamente la fedeltà alla ristorazione sia direttamente che indirettamente, promuovendo la fiducia del cliente.

Zakir Hossen Shaikh, Manjira Roy, Manas Ranjan Chowdhury, Sangeeta Mohanty, Namita Rani Mall2026-09-14
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Intersemiotic Translation Across Digital Markets: Multimodal Adaptation of Chinese and US E-commerce Product Pages

Questo studio analizza un corpus di 300 pagine di prodotti e-commerce accoppiate tra Cina e Stati Uniti per rivelare che la traduzione intersemiotica transfrontaliera impiega una "configurazione di scissione cross-modale", in cui la forestierizzazione linguistica cooccorre con la decontestualizzazione visiva e la stabilizzazione strutturale per negoziare le differenze culturali tra i mercati.

Qing Luo2026-09-14
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Register asymmetry in military translation: a corpus-based analysis of English colloquialisms rendered into Modern Standard Arabic

Questo studio basato su un corpus analizza come i colloquialismi militari inglesi vengano resi in arabo standard moderno, riscontrando che i traduttori privilegiano la funzione comunicativa rispetto alla forma sorgente attraverso strategie dominanti quali l'equivalenza funzionale e la parafrasi, perfezionando così il quadro teorico di Newmark in condizioni di significativa asimmetria di registro.

Mohammad F. Hanaqtah, Mheel M. Al-Smaihyeen, Tamadur S. Al-Shamayleh2026-09-14