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Questo studio utilizza tre dataset indipendenti, inclusa un esperimento randomizzato, per dimostrare che la polarizzazione affettiva guida causalmente la credenza nella disinformazione partigiana e che la sofisticazione politica amplifica anziché mitigare questo effetto, sfidando l'assunto che una maggiore conoscenza protegga dalla disinformazione.
Questo studio utilizza dati di indagine provenienti da Foshan, Cina, per dimostrare che le esperienze educative, di intrattenimento, estetiche ed evasive all'interno del turismo del benessere incrementano significativamente il valore funzionale ed emotivo percepito, il quale a sua volta media la soddisfazione del turista e l'intenzione comportamentale, supportando così l'innovazione nel settore del benessere orientato all'invecchiamento.
Utilizzando uno studio su tre ondate condotto su dipendenti sudasiatici, questa ricerca dimostra che l'approccio del job crafting riduce il burnout diminuendo l'inazione professionale, un effetto benefico che viene rafforzato dalla sicurezza psicologica ma indebolito dalla precarietà lavorativa.
Questo studio valuta empiricamente gli impatti dello sviluppo delle smart city in India utilizzando un indice di impatto multidimensionale, rivelando che, sebbene le città della seconda ondata abbiano ottenuto i punteggi complessivi più elevati e un miglioramento del coinvolgimento dei cittadini, rimangono sfide significative riguardanti le prestazioni ambientali, sociali ed economiche, oltre a preoccupazioni relative alla trasparenza e alla privacy.
Questo studio controllato randomizzato ha rilevato che un ambiente di apprendimento esperienziale a otto settimane, supportato dall'IA e multi-componente, ha migliorato significativamente l'autoefficacia nella gestione della classe e ridotto l'ansia occupazionale dei futuri insegnanti nel breve termine, sebbene tali progressi non siano stati mantenuti a un follow-up di 45 giorni e non siano stati osservati effetti significativi sulle aspettative di shock di realtà o sugli atteggiamenti professionali.
Questo articolo critica i limiti della traduzione inglese basata sull'equivalenza di Duan Wenjie relativa alla terminologia religiosa di Dunhuang e propone un modello di negoziazione triadico — che combina traslitterazione, creazione analogica e parafrasi di precisione — per preservare meglio l'integrità spirituale e intellettuale di questa arte sincretica per il pubblico globale.
Questo studio dimostra che, sebbene il flow sia associato positivamente sia alla prestazione soggettiva che a quella oggettiva durante l'esecuzione immediata del compito — mediando parzialmente gli effetti della difficoltà del compito — esso non esibisce una relazione predittiva direzionale nel tempo, suggerendo che i due costrutti siano accoppiati attraverso processi di engagement condivisi piuttosto che uno che causi l'altro.
Questo studio dimostra che la riprogettazione di un corso di formazione per insegnanti della prima infanzia utilizzando il modello ADDIE ha permesso efficacemente ai futuri insegnanti di sviluppare prototipi di giochi digitali che mostrano la loro capacità di applicare conoscenze pedagogiche e tecnologiche, come dimostrato dal feedback degli esperti e dagli alti punteggi per funzionalità e qualità complessiva.
Questo studio qualitativo condotto su sei insegnanti di ECEC a Lagos, in Nigeria, rivela che, nonostante l'affrontare barriere legate alle risorse e alla sicurezza, le educatrici possiedono una forte conoscenza professionale e inventiva per favorire lo sviluppo sociale e cognitivo dei bambini attraverso il gioco all'aperto, ridefinendo al contempo i genitori come partner collaborativi piuttosto che come ostacoli.
Basandosi sull'analisi etnografica di un'iniziativa norvegese di prevenzione della criminalità giovanile, questo articolo introduce il concetto di "volontariato organizzato" per descrivere come i volontari nelle partnership multi-agenzia vengano riorganizzati attraverso la coordinazione professionale, acquisendo ruoli relazionali distintivi pur operando all'interno di strutture che simultaneamente abilitano e vincolano la loro autonomia.