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Teachers Job Satisfaction and Commitmments in Ethiopia: The Case of Bole Subcity Primary Schools

Questo studio a metodi misti sugli insegnanti delle scuole primarie nel sottocentro di Bole, ad Addis Abeba, rivela che la soddisfazione lavorativa e l'impegno organizzativo variano significativamente tra le scuole e sono determinati principalmente da fattori quali l'età, i materiali didattici, l'appartenenza a ordini professionali, le opportunità di aggiornamento e la materia insegnata, sottolineando la necessità di interventi mirati per migliorare il benessere degli insegnanti e la qualità dell'istruzione.

Zeleke Gonfa2026-09-01
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Positive Childhood Experiences and Well-Being in Adulthood: The Serial Mediating Roles of Compassion and Communication Skills

Questo studio condotto su 580 studenti universitari rivela che la compassione e le abilità comunicative mediano interamente in serie la relazione tra le esperienze positive nell'infanzia e il benessere nell'età adulta, indicando che le prime esperienze positive favoriscono il benessere potenziando prima la compassione, che a sua volta migliora le abilità comunicative.

Elveda Kuyucak, Nilüfer Çeken Özbay2026-09-01
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How Undergraduates Interact with a Generative AI Peer: Eight Participation Roles and the Conditions for Effective Collaboration in University Mathematics

Questo studio identifica otto distinti ruoli di partecipazione degli studenti universitari nella risoluzione collaborativa di problemi tra umani e IA generativa, dimostrando che gli studenti che sostengono attivamente stati cognitivi condivisi ed esternalizzano il ragionamento ottengono risultati significativamente migliori rispetto a quelli che delegano o si disimpegnano, evidenziando così la critica necessità di una progettazione deliberata dei compiti e di cicli di feedback per favorire un'efficace collaborazione tra IA e pari.

Matias Rojas, Nicolás Guerra, Jonathan Frez, Brayan Díaz, Xiaoming Zhai2026-09-01
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Factor Structure and Rasch Performance of the Shona Multidimensional Scale of Perceived Social Support among Zimbabwean Caregivers: A cross-sectional psychometric validation study

Questo studio trasversale valida la traduzione in lingua Shona della Multidimensional Scale of Perceived Social Support tra i caregiver zimbabwesi, confermando la sua affidabilità e la sua struttura a tre fattori attraverso la teoria classica dei test, identificando al contempo specifiche limitazioni psicometriche che rendono necessaria una versione revisionata di 11 item dicotomizzati per la punteggiatura a livello di intervallo.

Jermaine M Dambi, Tecla Mlambo, Jennifer Jelsma2026-09-01
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Halus Power and the Pedagogy of Benevolent Disciplinary Care: A Critical Qualitative Theory of Gender Microaggressions in Indonesian Education

Questo studio qualitativo critico introduce il concetto di "halus power" e la teoria della Benevolent Disciplinary Care per spiegare come le microaggressioni di genere nell'istruzione indonesiana vengano normalizzate attraverso un discorso cortese, destini di genere naturalizzati e una cura istituzionalizzata, sfidando così i framework nordamericani e riposizionando la consulenza scolastica come un sito sia per il controllo disciplinare che per la coscienza critica.

Andi Wahyu Irawan, Restu Dwi Ariyanto, Luluk Humairo Pimada, Dwi Sona, Arif Sugianto, Kmas M. Eka Fhitrah2026-08-31
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From lawful participation to radical protest: how confidence in climate misinformation reshapes the value- and risk-based drivers of environmental activism

Questo studio rivela che mentre l'attivismo climatico moderato è guidato dalla fiducia, dai benefici percepiti e dalle emozioni negative, l'attivismo radicale è alimentato principalmente dalla fiducia nella disinformazione climatica e da visioni del mondo critiche verso il sistema, con queste ultime che agiscono come una lente epistemica che rimodella fondamentalmente il modo in cui i valori e le percezioni del rischio si traducono in azione ambientale.

Inhye Kim, Seoyong Kim, Youho Shin2026-08-31
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Mapping Persuasion and Backer Performance in Non-Profit Sustainability Crowdfunding: A Psycholinguistic Grey-DEMATEL and LIWC Analysis

Questo studio impiega un approccio a metodi misti combinando l'analisi Grey-DEMATEL e LIWC per dimostrare che il tono emotivo, i segnali cognitivi e la personalizzazione sono i principali driver psicolinguistici del successo nelle campagne di crowdfunding sulla sostenibilità in India, mentre l'autenticità e il linguaggio morale favoriscono la fiducia e l'eccessivo autoriferimento ostacola le prestazioni.

Darpan Tuli, Nidhi Maheshwari2026-08-31
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Culture on the Move: Transnational Nigerian Masculinities and Identity Negotiation in the United States

Attraverso interviste qualitative con diciassette uomini nigeriani negli Stati Uniti, questo studio rivela come essi affrontino le sfide nel dating, nella famiglia, nel lavoro e nelle norme sociali impiegando strategie come la resistenza e l'adattamento per riconfigurare le loro mascolinità all'interno di un contesto di razzializzazione e genere istituzionale.

Omotayo Jemiluyi2026-08-31