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📄 scienze sociali

Probation Officers’ Perceptions on the Utilization of Intermediary Support Services: A Child and Human Rights Perspectives

Basato sulle prospettive dei diritti dell'infanzia e dell'uomo, questo studio qualitativo condotto su 15 ufficiali di libertà vigilata rivela che, sebbene i servizi di supporto intermedi siano riconosciuti come vitali per la protezione dei diritti dei minori trasgressori, il loro utilizzo efficace è ostacolato da lacune conoscitive e barriere sistemiche, rendendo necessari una maggiore formazione, una guida politica e partenariati multidisciplinari per raggiungere una giustizia sensibile ai minori.

Tumelo Sekgobela, Dzunisani Euginea Baloyi2026-09-24
📄 scienze sociali

This Time is Different: Evaluating the Effect of the March for Our Lives GOTV Campaign on the Outcomes of the U.S. 2018 Midterm Election

Questo studio utilizza un disegno quasi-sperimentale per dimostrare che la campagna "Road to Change" di March for Our Lives ha aumentato significativamente la registrazione e l'affluzione al voto nelle contee visitate durante le elezioni di metà mandato statunitensi del 2018, suggerendo che l'attivismo guidato dai coetanei e focalizzato su temi rilevanti possa incrementare efficacemente la partecipazione civica tra i giovani.

Jill Laufer, Alice Malmberg2026-09-24
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Informants in China’s drug investigations: operational logic, practical challenges, and system reform

Questo studio analizza 8.592 sentenze dei tribunali cinesi e 15 casi di studio per rivelare come l'uso non regolamentato di informatori nelle indagini sulle droghe si basi sul compromesso morale, su tattiche coperte e sulla manipolazione procedurale, portando a significativi rischi di abuso e lacune probatorie che necessitano di un reclutamento standardizzato, di un monitoraggio multilivello e di una maggiore protezione procedurale.

Tianmin Wang2026-09-24
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Historical Awareness of Pre-Service Teachers about Female Teacher Education in the Ottoman Empire

Questo studio a metodi misti a predominanza qualitativa rivela che i futuri insegnanti di lingua turca possiedono una consapevolezza storica limitata e frammentata riguardo alla formazione delle insegnanti nell'Impero Ottomano, evidenziando la necessità di integrare prospettive storiche nella formazione dei docenti per rafforzare l'identità professionale e la coscienza storica.

Tuğba Şimşek2026-09-24
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When VALUE Rubrics Travel: A Case Study of Creativity Assessment in Chinese Private/minban Higher Education

Questo studio di caso a metodi misti condotto presso un'università privata cinese rivela che, sebbene la rubrica VALUE per il Pensiero Creativo dell'AAC&U possa facilitare l'innovazione pedagogica nell'arte e nel design, i suoi descrittori eurocentrici e le sue assunzioni culturali creano un distacco tra le ricche esperienze di apprendimento degli studenti e le loro autovalutazioni, sostenendo la necessità di una co-costruzione di strumenti di valutazione globali con le culture educative locali.

Xiao Ma, Huiyuan Ye, Tao Xu, Le Ding, Yi Lyu2026-09-24
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Urban Aspirations and Livelihood Realities: The Effects of Rural–Urban Migration in Katima Mulilo, Namibia

Questo studio qualitativo esamina la rapida migrazione rurale-urbana verso Katima Mulilo, in Namibia, rivelando che, sebbene i migranti cerchino migliori opportunità di impiego e servizi, la maggior parte non riesce a raggiungere i propri obiettivi di sussistenza a causa delle infrastrutture inadeguate, sollecitando una maggiore collaborazione tra le autorità regionali e locali per gestire la migrazione e promuovere uno sviluppo inclusivo.

Sitali Brian Lwendo, Tafadzwa Clementine Maramura, Christopher Sagoe2026-09-24
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Leader’s Political Skill, Knowledge Sharing, and Career Growth During Economic and Employment Uncertainty: The Moderating Role of Job Insecurity

Questo studio dimostra che l'abilità politica di un leader favorisce la crescita professionale dei dipendenti promuovendo la condivisione della conoscenza, un processo positivo che viene significativamente indebolito quando i dipendenti sperimentano alti livelli di insicurezza lavorativa.

Jiaming Hu, MyeongCheol Choi, WonGyu Lee, Hann Earl Kim2026-09-24
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Instructor Leadership Style and Student Achievement: Evidence from Higher Ed Online Sport Course

Questo studio condotto su 3.429 studenti universitari in corsi di sport online rivela che, sebbene i punteggi grezzi iniziali favorissero la leadership laissez-faire, l'aggiustamento in base all'esperienza dell'istruttore e alla dimensione della classe dimostra che la leadership democratica migliora significativamente il rendimento degli studenti rispetto agli stili autocratici, mentre la leadership laissez-faire non mostra alcun vantaggio statisticamente significativo.

Bandar Nasser Alarifi2026-09-24
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Sex-specific relationships between adolescent digital media activities and mental health outcomes

Questo studio longitudinale sugli adolescenti islandesi non ha trovato prove che l'uso dei media digitali guidi il declino della salute mentale, rivelando invece che le relazioni tra il tempo trascorso davanti allo schermo e il benessere sono complesse, spesso non significative e variano in base al genere e al tipo di attività.

Erin Haskell, Heiddis Valdimarsdottir, Bryndís Björk Ásgeirsdóttir, Candice Odgers, John Allegrante, Inga Sigfusdottir (…)2026-09-24