3036 件の論文
本論文は、自動化されたパイプラインと厳格な手動検証を通じてナイジェリアのサラフィー派の言説を分析することを目的として設計された、2015年から2025年までの5,700件以上のFacebook投稿からなる、機械処理および多層アノテーション済みのコレクションである「ナイジェリア・サラフィー派言説コーパス（NSDC）」の構築、手法、および応用を提示するものである。
1990年から2026年までのScopusにインデックスされた442件の論文を対象としたこの計量書誌学的分析は、ソーシャルワーク専門職における代理トラウマの研究が指数関数的に増加していることを明らかにしており、米国が主要な貢献国である一方で、低中所得国の著しい過小代表についても指摘している。
この単一事例研究は、構造化された探究型指導が高校生の環境科学における概念的理解を著しく向上させ、介入終了後も効果を維持しながら、大きな効果量と高い社会的妥当性をもたらすことを示している。
本研究は、スウェーデンの保育園におけるビデオ録画された相互作用のマルチモーダルな会話分析を用い、数学的活動におけるアライメント（整列）、アフィリエーション（親和）、および成功的なエンゲージメントを促進するために、教師による子供たちの感情的なスタンスへの応答的なマネジメントがいかに重要であるかを実証するものである。
本研究は、生成AIが雇用に与える影響が単なる技術的な不可避性ではなく、一種の言説的階層化であることを明らかにしており、そこでは公共のニュースにおける言説が、ジュニア層の労働者を「代替可能」なものとして不均衡に位置づける一方で、シニア層の専門職を「拡張された」存在として描写することで、キャリアの階層を超えて脆弱性と機会を能動的に分配している。
本論文は、エビデンス活用における課題を、特定の状況に応じて適切なリンゴを選ぶことになぞらえ、多様なステークホルダーがそれぞれの異なるニーズを理解し対処することを助ける「価値の6つのレンズ（時間と一時性、状況性、目的、経路、視点と位置性、そして感情）」という枠組みを導入することによって、エビデンス活用の課題をロジスティクス上の問題から価値の問題へと再定義するものである。
本研究は、中国系とジャワ系の文化受容から生まれた動的な食文化遺産としてのスマラン・ルンピアについて、その歴史的起源、多様な製造伝統、独自の食材調達、そしてその永続的な文化的意義と経済的持続可能性を保証してきたハラール基準への戦略的な適応を詳述するものである。
本研究は、256名のインドネシアの大学講師を対象としたPLS-SEM分析を用いることで、制度的支援と内発的動機付けが、学問の自由、教授効力感、および専門的アイデンティティを通じて職務満足度を有意に高め、それによって高等教育における知覚された学習の質を直接的に向上させることを示している。
本研究は、600人のインドのソーシャルワーカーからのデータに対して構造方程式モデリングを用いることで、社会計画や家族療法といった脱植民地化された実践の構成概念が、貧困や差別といった問題を効果的に対処し、植民地時代の遺産を打破するために、文化に根ざしたソーシャルテクノロジーの採用を著しく促進することを実証している。
インドネシアの地理教師を対象としたこの混合研究法による研究は、彼ら特有のアセスメントにおける課題と教育学的ニーズを特定することで、効果的かつ文脈に応じたAI支援型アセスメントシステムの設計を導くための、教師中心の概念的枠組みを提案するものである。