3054 件の論文
本論文は、「デジタル・シャドウ・レイバー（デジタルの影の労働）」という枠組みを導入することで、デジタル化が必然的に職業安全衛生のガバナンスを向上させるという仮定を批判し、トルコのアルゴリズムによる労働安全衛生システムがいかに4つのフィルタリング・ゲートを通じて非正規および移民の建設作業員を系統的に排除しており、それによって彼らの不可視性を、一時的な欠陥ではなくガバナンスの構成的特徴へと変容させているかを明らかにしている。
本論文は、視覚的短期記憶および選択的注意を対象とした、低コストで物理的に実施されるテストであるWILAP-VSTM-SAの開発と予備的な心理計量的評価について述べるものであり、当該テストは高い信頼性と実現可能性を示したものの、完全な心理計量的堅牢性を確立するためには、より大規模で多様なサンプルを用いたさらなる検証を必要としている。
韓国のマルチカルチュラルな青少年を対象とした3波縦断研究を用いた本研究は、親、仲間、および教師からの社会的支援が、まず二文化受容性を育み、次いで知覚された健康状態を向上させるという順序で生活満足度を高めることを示しており、その中でも親からの支援が最も強い間接効果を示す。
本研究は、関係性に基づいた指導的アプローチが、分数の関係性に対するより深い概念的理解を育むことで、単なる記号的認識よりも成功の強力な予測因子となる分数の演算における初等教育学習者の習熟度を有意に向上させることを示している。
本研究は、書誌結合および解釈的分析を用いて1,039件の世界的出版物を統合し、資源の不平等から政治経済的構造に至るまで、多様な文脈において環境的不平等がいかにして生成され維持されるかを説明する6つの相互作用する要因を特定する統合的な枠組みを構築するものである。
本論文は、都市デザイン理論を複数化するためには正当なデザイン知識の制度的な生産形態を変革する必要があると論じ、アンカラにおける2019年から2024年にかけての研究から導き出された「アゴニスティック（闘争的）なデザイン・インフラストラクチャー」モデルを提示することで、意思決定プロセスに市民と学術的アクターを統合することの可能性と限界の両面を明らかにしている。
このパースペクティブ・アーティクルは、「ラーニング・エナジー（学習エネルギー）」というフレームワークを紹介するものであり、これは5つの心理学理論を統合した多次元的なモデルであり、生成AIがリソースの評価を通じて、いかにして高等教育の学習者を消耗させ、あるいは活力を与え得るかを説明することで、AIを介した環境における学術的なウェルビーイングを理解し持続させるための包括的なアプローチを提示するものである。
458人のマレーシアの成人初期の若者を対象とした研究によると、高い自閉症特性は心理的苦痛の増大および様々なコーピング戦略の使用と有意に関連しているものの、これらの戦略は自閉症特性と苦痛の関係を媒介しておらず、観察されたメンタルヘルスの課題には他のメカニズムが関与していることが示唆されている。
本研究は、600人の回答者を対象とした逐次的な混合研究法を用いて、広範な専門的基準を職務固有のコンピテンシーへと変換することにより、ベトナムの中学校校長のための5領域25項目のコンピテンシー・フレームワークを開発し、検証するものである。
この準実験的研究は、独自に開発されたリーダーシップ・コーチング・サイクルが、実験群におけるチームワーク、内省、および意思決定における統計的に優れた向上によって証明される通り、標準的な手法と比較して、訓練中の士官の実践的なリーダーシップ・スキルを著しく向上させることを示している。