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イランの高校生356人を対象としたこの横断的研究は、学業的自己効力感と学業的レジリエンスが学業成績の有意な独立した予測因子であることを明らかにしており、これらは国家大学入試による激しいプレッシャーに直面している青年層のGPAの分散の45.4%を共同で説明している。
エチオピアのゲデオ・ゾーンにおける239人の校長を対象としたこの研究は、コンピテンシー・ベースの教育原則に関する知識は必要ではあるものの、それだけでは不十分であり、校長の意識的スキルが、その知識を効果的な実践へと転換させることを著しく強化する決定的な調整変数となっていることを明らかにしている。
2023年の全米児童健康調査のデータを用いた本研究は、排他的な州の移民政策が移民の子どもたちの精神的、社会的、および関係的なリスクを著しく増大させる一方で、包括的な政策はこれらの格差を緩和する保護因子として機能することを示している。
この質的研究は、低学力層の中国人の工学部大学生における必修英語科目への離脱が、単なるモチベーションの欠如ではなく、予想される失敗や否定的な自己評価に対する、文脈的に形成された自己防衛戦略として機能していることを明らかにしており、指導法においては、より安全な参加を促進するために、知覚された有能感と関連性の向上を優先すべきであることを示唆している。
この混合研究法による研究は、多重知能理論を教授上のヒューリスティックとして再概念化することが、従来の指導法と比較して、エチオピアの高等教育におけるEFL（外国語としての英語）の学部生における論証的ライティング能力、学習への関与、および自己効力感を著しく向上させることを示している。
本研究は、児童福祉サービスの受付時に収集された規則違反行動および冷淡・無感情特性に関する多情報源による評価が、青少年の将来の刑事上の罪状を効果的に予測できることを実証するとともに、高リスクで学校に通っている青少年における非行を減少させるためのファンクショナル・ファミリー・セラピー（機能的家族療法）の可能性を強調している。
インドの都市部において二人子供制限の規範が定着しているにもかかわらず、本研究は、息子への選好が、女性が息子を持たない場合に三人目の子供を持つ可能性が著しく高くなるという、彼女たちの表明された選好と一致し、教育によっても部分的にしか緩和されない「圧縮された」力として、高次出生決定を動機づけていることを明らかにしている。
オンライン・コミュニティを対象としたこの質的なネットノグラフィーは、合意に基づくソムノフィリアがどのように「委託された逸脱」を通じて機能しているかを検証しており、同時並行的な応答能力が減退するにつれて、行為側のパートナーが曖昧さを保守的に解釈し、自制心を発揮する責任は、正当な親密さと性的暴力を区別するために比例して増大しなければならないと論じている。
本研究は、TCCMフレームワークに基づき、2015年から2025年までのScopusインデックス化された122本の論文に対する系統的文献レビューおよびビブリオメトリック分析を用いることで、エンタープライズ・ソーシャルメディアがいかにソーシャル・キャピタルと知識共有を通じて従業員のウェルビーイングを向上させるかを実証し、新たな概念モデルおよび将来の研究アジェンダを提案するものである。
本研究は、作者の帰属（人間対AI）および聴取者の期待が、インストゥルメンタル音楽における感情的な共鳴、創造性、および美的価値の知覚にどのように影響するかを調査するものであり、異なるプライミング条件下におけるAI生成曲と人間による作曲曲の聴取者による評価を比較すると同時に、人間の作曲家の感情状態についても考慮に入れている。