📄 社会科学

Understanding dynamic learning profiles in AI-supported environments in Vietnam: Evidence from a three-wave latent transition analysis

725人のベトナム人大学生を対象としたこの縦断的研究は、AIを活用した学習への適応における成功が、高い自己効力感とメタ認知的な調整、および低い認知的オフローディングによって特徴付けられること、そして、AIへの過度な依存という不適応なパターンよりも一貫して高い学業成績をもたらす安定した「最適」なプロファイルによって特徴付けられることを明らかにしている。

Manh Tuan Kim, Thi My Loc Nguyen, Trung Tran, Thi Thanh Nghiem, Thi Khuyen Mai2026-09-21
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Curiosity, Growth Mindset, and Science Achievement: The Mediating Role of Creative Self-Efficacy in PISA 2022 Data from Kosovo

PISA 2022のコソボのデータを用いた本研究は、社会経済的地位が科学的達成度の最も強力な予測因子である一方で、好奇心と創造的自己効力感が主要な動機付けの要因として機能しており、成長マインドセットの効果は文化的に依存しており、創造的自己効力感を介した直感に反する負の間接経路が存在することを明らかにしている。

Fidelis Chinedu Onwunyili, Ifenyinwa Obi, Malik M. Wali Awan2026-09-21
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Re-politicising the Interfaith: Diaspora Muslim Youth, Religious Authority, and the Remaking Ofjewish–Muslim Encounter After October 7

この記事は、2023年10月7日以降の出来事が、西洋のディアスポラにおける宗教間関係に世代的な断絶を促したと論じており、そこではデジタルネットワーク化されたムスリムの若者たちが、パレスチナへの連帯を、制度的な合意形成モデルに異議を唱え、政治的な不一致の抑制ではなく論争に基づいた複数性を要求する献身的な義務として再定義することによって、ユダヤ教徒とイスラム教徒の遭遇を再政治化しているとしている。

Iqbal Akhtar2026-09-21
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Ethics Shaped by Contestation: The Trolley Problem and the Formation of Ethical Problems in Autonomous Vehicle Ethics

本論文は、トロッコ問題の真の意義は、決定的な衝突解決策を提供することにあるのではなく、極端なシナリオからリスク・ガバナンスや制度的責任というより広範な問題へと、倫理的探究を絶えず形成し、再構成し、そして拡張していく動的な論争の枠組みとして機能することにあると論じている。

Ling Peng, Dan Wan2026-09-21
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Spatial Differences in Family Formation and Their Correlates in Urban China: Evidence from the China Family Panel Studies

中国家族パネル調査(CFPS)の5つのウェーブ(2014–2022年)を用いた本研究は、中国における都市部の家族形成が顕著な地域的差異を示しており、ライフコースのシーケンシング、空間的埋め込み、および制度的階層化の複雑な相互作用によって形作られていることを明らかにしており、そこでは住宅資産が主に結婚への参入を促進する一方で、戸籍(フコウ)ステータスと家族資源は、異なる段階や地域において異なる影響を示す。

Jingyi Chen, Ling Peng, Fenghua Li2026-09-21
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Dark Triad Leadership and Counterproductive Work Behaviour in the Indian IT Sector: When Self-Efficacy and Monetary Incentives Amplify Rather Than Buffer

540人のインド人IT従業員を対象としたこの研究は、従業員の自己効力感と金銭的インセンティブが、ダークトライアド型のリーダーシップによる反生産的業務行動への悪影響を緩和するどころか、逆説的にその関係性を増幅させてしまうことを明らかにしており、なかでもマキャベリズムが最も強力な予測因子として特定されている。

Rajneesh Khare, Samarth Sharma, Nivedita Singh2026-09-21
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Intersecting Cultural and Gendered Barriers to Help-Seeking among Female Survivors of Gender-Based Violence in Peri-Urban Zambia

ザンビアの都市周辺部における質的インタビューに基づいた本研究は、交差する文化的規範、家父長制的な権力構造、そしてコミュニティによる監視がいかにして、ジェンダーに基づく暴力の生存者が公的な助けを求めることを阻む蔓延した「沈黙のエコロジー」を生み出しているかを明らかにし、同時に、介入のための重要な対抗文化的経路として、信頼できるピア・ネットワークを浮き彫りにしている。

Jones Musune, Simona Simona2026-09-21
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Misinformation, Not Ignorance: Factual Misperception, Perceived Threat, and Opposition to Co-ethnic Immigrant Inclusion

韓国の成人を対象とした調査を用いた本研究は、同民族系移民の受け入れに対する反対が知識の不足によるものではなく、知覚された脅威を高める特定の誤った信念の存在によって引き起こされていることを示しており、これは事実提供型のキャンペーンよりも誤情報のナラティブを是正することの方が効果的であることを示唆している。

Youngmi Choi, Youngho Song2026-09-21
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Integrating TAM and PACK to Explain Students’ Acceptance of History Education Learning Media Across Urban and Rural Schools

本研究は、テクノロジー受容モデルとTPACK(Pedagogical–Technological–Content Knowledge)を統合し、教育学、テクノロジー、および内容の教師主導による統合が、インフラストラクチャの格差とともに、都市部および農村部の両方の学校における歴史学習メディアに対する生徒の受容に大きく影響することを実証するものである。

Lukman Nadjamuddin, Idrus A. Rore, Nurgan Tadeko, Muhammad Zaky, Besse Nirmala2026-09-21
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Politics in the Classroom: Politicizing Curriculum Biases Students' Evaluations of History Textbooks

本研究は、高校生は一般に政治的に論争のある教科書の内容に対しては不注意なままであるものの、教材を政治化させる微細な手がかりが党派的な動機付けられた推論を引き起こし、それによって彼らが自身のアイデンティティを脅かす情報を、成人の政治的偏向を反映する形で批判的に評価するようになることを示している。

Samuel Williams2026-09-21