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Associations Between Social Relationship Integration and Life Satisfaction Among Military Veterans

632명의 중국 참전 용사 데이터를 바탕으로 한 이 연구는 삶의 만족도가 공식적인 참여적 통합보다는 지지적인 친밀 관계, 가족 간 상호작용, 그리고 사회적 신뢰에 의해 주로 결정된다는 점을 밝히며, 참전 용사의 안녕에 있어 가족 돌봄과 제도적 신뢰의 결정적인 역할을 강조한다.

Lina Zhao, Zhimin Zhang, Mengyue Zhang, Hongyan Guo2026-06-30
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The ties that bind: A longitudinal analysis of downward economic support, social participation, and mental health among Chinese older adults

CHARLS의 종단적 데이터를 활용한 본 연구는 성인 자녀가 경제적 지원을 제공하는 것이 사회적 참여를 촉진함으로써 중국 노인들의 정신 건강을 증진시킨다는 점을 입증함으로써 서구의 자원 고갈 모델에 이의를 제기하며, 이러한 임파워링 효과는 특히 독거 노인들 사이에서 더욱 두드러지게 나타난다.

Yangkan Yang, Hajar Siti2026-06-30
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Storybook-Based Instruction and EFL Students’ Language Politeness: A Quasi- Experimental Study in Indonesian Senior High Schools

이 준실험 연구는 6주간의 스토리북 기반 교육이 30명의 인도네시아 EFL 고등학생들의 언어 예절을 사전 테스트 대비 사후 테스트 점수의 통계적으로 유의미한 증가를 통해 입증하였듯이, 이를 유의미하게 향상시켰음을 보여준다.

Melliofatria Melliofatria, Mahdum Adanan, Hadriana Hadriana, Indah Tri Purwanti, Novel Lyndon2026-06-30
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How Does Parental Phubbing Affect Mobile Phone Addiction Among Chinese Adolescents? A Three-Wave Longitudinal Study

807명의 중국 청소년을 대상으로 한 이 1년 기간의 3차례 횡단적 종단 연구는 부모의 퍼빙이 핵심 자기 평가의 감소를 통해 시간이 지남에 따라 모바일 중독의 증가를 예측하며, 이러한 해로운 과정은 또래 관계가 좋지 않은 경우 유의미하게 증폭되지만 양질의 또래 관계에 의해 완화된다는 것을 보여준다.

Shutao Ma, Wei Zhang2026-06-30
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Development of a questionnaire for children’s perceptions of urban physical activity scenes in China: A modified Delphi study

본 연구는 교육적, 평등적, 이웃 친화적, 자기표현적, 그리고 화려함이라는 차원을 강조하는 발달 민감적이고 장면 중심적인 프레임워크를 통해 아동의 도시 신체 활동 장면 인식을 평가하는 새로운 49개 문항의 설문지를 개발하고 타당도를 검증하기 위해 중국 전문가들을 대상으로 수정된 델파이 방법을 활용하였다.

PEI OU, Nor Eeza Zainal Abidin, Hutkemri Zulnaidi2026-06-30
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Tour Guide Turnover Intention in Occupational Stigma Context:The moderating effect of occupational embeddedness

자원보존이론(Conservation of Resources theory)을 바탕으로 한 중국인 관광 가이드 557명에 대한 본 연구는, 인지된 직업적 낙인이 일-가정 갈등 스트레스를 통해 이직 의도를 높이며, 이러한 관계는 높은 직업적 몰입도에 의해 완화된다는 것을 밝혀냈다.

zhenhua he, ruiqing xie, lifeng chen2026-06-30
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Evaluation of the SOLO-BOPPPS Instructional Model for Improving Pharmacy Students’ Classroom Engagement and Learning Outcomes: A Prospective Single-Group Crossover Study

이 전향적 단일군 교차 연구는 SOLO 분류법을 BOPPPS 교수 모델에 통합하는 것이 전통적인 강의 기반 수업과 비교하여 약학 대학생들의 수업 참여도, 학업 성취도 및 자기 효능감을 유의미하게 향상시킨다는 것을 보여준다.

Meifang Liu, Ming Li, Sufang Fan, Shuling Liu, Xuewen Zhang, Lin Ding2026-06-30
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Factors Influencing Sense of Belonging in Postgraduate Blended Learning Programs in Pakistan: A Multi-Center Qualitative Study

파키스탄에서 수행된 이 다기관 질적 연구는 블렌디드 러닝 프로그램 내 대학원생과 교수진의 소속감에 영향을 미치는 다섯 가지 핵심 주제인 지원적인 환경, 효과적인 의사소통, 교수자의 역할, 사회적 유대감 등을 식별하였다.

Sahar Mufti, Brekhna Jamil, Syeda Shamal, Khushbakht Shah, Umaima Khan2026-06-30
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Women's Autonomy and Psychological Distress in Pakistan: A Secondary Analysis of the Demographic and Health Survey 2017–18

1,968명의 여성을 대상으로 한 2017-18년 파키스탄 인구보건조사(PDHS)의 이차 분석에 기반한 이 연구는, 높은 가구 내 의사결정 자율성과 교육 수준은 심리적 고통에 대한 보호 요인으로 작_용하는 반면, 현재의 고용 상태는 이중 부담과 업무 관련 스트레스를 부과하기 때문에 위험 요인으로 작용한다는 점을 밝혀냈다.

Asma Sehrish2026-06-30