📄 social_science

Exploring Pre-Service Teachers' Readiness to Integrate Information and Communication Technologies into Teaching and Learning During Unexpected Disruptions

본 연구는 수렴적 혼합 방법론 설계를 활용하여, 남아프리카 공화국의 예비 교사들이 높은 개인적 동기와 적응력을 보유하고 있음에도 불구하고, 이들의 ICT 통합 준비도는 인프라 결핍, 제한된 교수 역량, 그리고 체계적 취약성으로 인해 크게 저해되어, 소외된 교사 교육 맥락 내에 디지털 페다고지를 내재화할 것을 요구하는 결정적인 'ICT 의지 격차'를 창출한다는 점을 밝혀낸다.

Joyce Robertson Kanyerere2026-07-09
📄 social_science

The Illusion of the Mind :A Systematic Review of Cognitive Distortions, Existential Anxiety, and Self-Purification Within a Fine-Tuned Psychological Framework

이 체계적 문헌 고찰은 인간 정신의 정교한 설계에도 불구하고, 엄격한 자기 정화와 영적 정렬을 경험적 심리학적 지식과 통합함으로써 효과적으로 해체할 수 있는 파괴적인 인지 왜곡과 실존적 불안이 빈번하게 생성된다고 주장한다.

Md. Momin2026-07-09
📄 social_science

The Paradox of Acceptance: Cognitive Distortions in Perception of Loss, Failure, and Their Link to Criminal Behaviors and Suicidal Ideation

이 리뷰 논문은 상실과 실패에 관한 사건 그 자체보다는 인지적 왜곡이 범죄나 자살과 같은 부적응적 행동 및 심각한 정서적 고통을 유발한다고 주장하며, 회복탄력성을 기르고 이러한 결과를 예방하기 위해서는 광범위한 심리적 문해력과 인지 재구조화가 필수적임을 시사한다.

Md. Momin2026-07-09
📄 social_science

Local NGO Autonomy, Direct Funding Access, and the Problem of Pseudo-Local Actors in Post-Crisis Response: Evidence from a Five-Country Comparative Analysis

이 5개국 비교 분석은 진정한 현지 NGO의 자율성이 단순한 행정적 존재감을 넘어 존재론적 독립성을 필요로 한다고 주장함으로써 현재의 현지화 지표의 적절성에 의문을 제기하며, 그랜드 바겐(Grand Bargain)의 약속에도 불구하고 엄격하게 정의된 현지 행위자들에게 직접 전달되는 1차 자금 지원이 여전히 미미하다는 것(약 0.56%)을 밝히고 있다.

Jesse Garana2026-07-09
📄 social_science

An Empirical Assessment of Project Management and Leadership Challenges in Development Non-Governmental Organizations: A Case Study of Ethiopian Evangelical Church Mekane Yesus Development and Social Services Commission (ECMY-DASSC)

본 연구는 에티오피아 에반젤리컬 교회 메카네 예수스 개발 및 사회 서비스 위원회가 관계적 이해관계자 참여 측면에서는 탁월한 성과를 보이고 있으나, 미션과 실행 사이의 간극을 메우기 위해 전략적 프로그램 관리와 적응형 리더십의 도입이 절실히 요구되는, 취약한 운영 규율과 외부적 불안정성으로 특징지어지는 결정적인 '리더십-관리 격차'에 직면해 있음을 밝히고 있다.

Dagim Dagne Kitesa2026-07-09
📄 social_science

School-Based Relaxation Interventions and Cognitive Emotion Regulation: A Comparative Study on Mindfulness, Music, and Plant-Based Sound Stimulation

이탈리아 남부 학교들을 대상으로 한 이 실용적인 군집 시험은, 짧고 교육과정에 통합된 이완 프로토콜이 인지적 정서 조절을 유의미하게 향상시켰으며, 특히 초기 부적응 전략이 높았던 학생들에게 효과적이었던 반면, 성향적 마음챙김에 미치는 효과는 집단 전체에 걸쳐 균일한 이득을 보이기보다는 기저 수준에 의해 조절되는 이질적인 양상을 보였다는 것을 발견했다.

Domenico Cafaro2026-07-09
📄 social_science

When Forgiveness Does Not Feel Safe: Divine Forgiveness as a Psychological Pathway from Early Life Unpredictability to Scrupulosity

208명의 인도네시아 기독교 대학생을 대상으로 한 이 연구는 초기 생애의 예측 불가능성이 직접적으로가 아니라, 역경이 있는 어린 시절 환경과 종교적 불안을 연결하는 핵심적인 심리적 기제 역할을 하는 개인의 인지된 신성한 용서를 감소시킴으로써 결벽적 성격(scrupulosity)을 증가시킨다는 것을 밝혀냈다.

Yonathan Aditya, Chrysan Gomargana2026-07-09
📄 social_science

Instructional Quality and PISA Mathematics Trajectories, 2012–2022: Frequentist and Bayesian Conditional Latent Growth Curve Analysis

본 연구는 52개국을 대상으로 종단적 베이지안 및 빈도주의 성장 모델링을 활용하여, 지식 경제의 핵심 축인 연구개발(R&D) 지출과 고용이 횡단적 스냅샷에서는 PISA 수학 점수와 함께 움직이지만, 이들의 장기적 성장 궤적은 독립적이며, 교수 학습의 질에 관한 국가적 추세가 학생 수학 성취도의 10년 단위 변화를 예측하지 못한다는 사실을 밝혀냈다.

Fatih Aygören, Ergün Kara2026-07-09
📄 social_science

Exploring the effect of career planning on learning engagement: evidence from vocational and applied undergraduates in China

중국 직업 및 응용 학부생 2,100명을 대상으로 한 연구를 바탕으로, 본 논문은 진로 계획이 전공 정체성과 학업 자기효능감의 부분 매개 효과를 통해 학습 몰입을 유의미하게 향고시킨다는 점을 입증하며, 특히 진로 계획 실행이 가장 영향력 있는 요인이고 그 효과가 서로 다른 학부 유형 간에도 일관되게 나타남을 보여준다.

Yanxing Xue, Shuqing Xiao2026-07-09