📄 social_science

Examining Psychological Antecedents of Rapid Guessing Behavior in Low-Stakes Assessments: The Roles of Cognitive Load, Self-Efficacy, and Test-Taking Motivation

Deze studie onder 297 Indonesische middelbare scholieren onthult dat cognitieve belasting een significante positieve voorspeller is van snel gokgedrag bij toetsen met een lage inzet, terwijl zelfeffectiviteit en motivatie voor het maken van toetsen geen significante invloed vertonen.

Dinar Pratama, Ahmad Aizuddin MD R2026-08-03
📄 social_science

From Acceptable Profit to Fair Return: Operational Benefit-Sharing Models for Induced Pluripotent Stem Cell Research Using Legacy Samples from Low- and Middle-Income Countries

Deze studie stelt een uitvoerbaar kader voor eerlijke batenverdeling bij onderzoek naar geïnduceerde pluripotente stamcellen met behulp van legacy-monsters uit lage- en middeninkomenslanden voor, waarbij de voorkeuren van belanghebbenden worden vertaald naar een gelaagd menu van voordelen, verantwoorde garantmodellen en contractuele waarborgen om extractieve praktijken te voorkomen terwijl het vertrouwen van de gemeenschap behouden blijft.

Clement A. Adebamowo, Peter A. Ikhane, Temilola Yusuf, Sally N. Adebamowo2026-08-03
📄 social_science

When does broad consent expire? A temporal validity framework for biobank samples in induced pluripotent stem cell research

Dit artikel stelt een vierfasen-tijdelijk geldigheidsraamwerk voor brede toestemming bij biobanken in iPSC-onderzoek voor, afgeleid van input van Nigeriaanse gemeenschappen en bioëthici, dat de toereikendheid van toestemming bepaalt op basis van de wisselwerking tussen de verstreken tijd sinds de collectie en de nieuwheid van de voorgestelde technologie, in plaats van enkel op basis van tijd.

Peter A. Ikhane, Sally N. Adebamowo, Temilola Yusuf, Clement A. Adebamowo2026-08-03
📄 social_science

Parasocial Governance: Socially Intelligent AI and the Relational Accountability Gap in Public Service Delivery

Dit artikel introduceert het concept van "parasociale governance" om de opkomende trend van sociaal intelligente publieke AI te bekritiseren die relationeel vertrouwen en emotionele openheid bij burgers cultiveert zonder een overeenkomend kader van relationele verantwoording te vestigen, waardoor er een gevaarlijke kloof ontstaat in welzijns-, gezondheids- en onderwijsverlening.

Shay Tsaban2026-08-03
📄 social_science

Somatic feature weighting in metaphor comprehension: A cognitive-processing account of individual differences in embodied simulation

Dit artikel introduceert de Somatische Feature-Foregrounding Hypothese (SFFH), een probabilistisch kader dat stelt dat individuele verschillen in metafoorbegrip voortkomen uit de wijze waarop geaccumuleerde lichamelijke ervaringen en huidige toestanden concurrerende sensorimotorische en interoceptieve kenmerken binnen een multidimensionale featureruimte dynamisch wegen, in plaats van de interpretatie direct te bepalen.

Omid Khatin-Zadeh, Arash Ghahraman, Hassan Banaruee2026-08-03
📄 social_science

Management and Attitudes Towards Victims of Speech and Language Disorders – A Case Study Margaret Lawrence University

Deze casestudy van Margaret Lawrence University onderzoekt de sociale mishandeling waar individuen met spraak- en taalstoornissen mee te maken krijgen door de analyse van cruciale interactiefactoren en adviseert verder onderzoek naast een uitgebreide sociale reoriëntatie om negatieve maatschappelijke classificaties uit te bannen.

Ramoni Stephen Kasimawo2026-08-03
📄 social_science

Development and Pilot Evaluation of the Nexora Model of Living Scale (NMLS): A Preliminary Assessment of a Multidimensional Well-Being Instrument

Deze studie presenteert de ontwikkeling en de pilotevaluatie van de Nexora Model of Living Scale (NMLS), een 50-stems multidimensionaal welzijnsinstrument dat een hoge interne consistentie vertoonde maar revisie vereiste naar een 40-stems formaat met een verbeterde responsie-schaal om plafondeffecten en responsbias aan te pakken.

Eric Kwasi Elliason, Surjeet Patheja2026-08-03
📄 social_science

Perceptions, acceptance and educational use of generative artificial intelligence among health professions students and educators: a rapid systematic review

Deze snelle systematische review van 20 studies met bijna 9.553 belanghebbenden uit de gezondheidszorg onthult dat, hoewel generatieve AI over het algemeen wordt geaccepteerd als een voorwaardelijke leerhulp voor productiviteit en feedback, de integratie ervan robuuste AI-geletterdheid, verificatievaardigheden en ethisch bestuur vereist om zorgen met betrekking tot hallucinaties, erosie van kritisch denken en klinische verantwoording aan te pakken.

Adesegun Nurudeen Osijirin, Mohammed Sada Shamsudeen, Felicia Nonye Egbeh, Phina Chinelo Ezeagwu, Deborah Ngozi Umah, Ch (…)2026-08-03