Beyond Visual Realism : Epistemic Authenticity and Multisensory Mediation in Virtual Field Trips for Life and Earth Sciences
Dit artikel betoogt dat de educatieve waarde van virtuele veldstudies in de levens- en aardwetenschappen niet beoordeeld moet worden op basis van visuele getrouwheid of sensorische volledigheid, maar op hun vermogen om de epistemische condities, onzekerheden en bewijsvoeringspraktijken te behouden en te bemiddelen die essentieel zijn voor authentieke wetenschappelijke onderzoeksvraagstelling.