📄 Category

social_science

3054 papers

📄 sociale wetenschappen

Internet Diffusion and Ecstasy Diffusion Across Countries: The Moderating Role of National Anxiety Prevalence

Met behulp van een panel van 149 landen uit de periode 1996–2021 stelt deze studie vast dat de verspreiding van internet positief geassocieerd is met de verspreiding van ecstasy, een effect dat significant wordt versterkt in landen met een hogere prevalentie van angst, wat suggereert dat de expansie van de illegale markt wordt gedreven door het samenspel van digitale kansen en de kwetsbaarheid van de populatie.

Tariq H. Malik2026-09-18
📄 sociale wetenschappen

The Boundaries of Consensus: The Political Logic and Practical Efficacy of the Shanghai Cooperation Organization's Multifaceted Dispute Resolution Mechanism——A Corpus-Based Empirical Study of 2,245 Case Texts

Deze op een corpus gebaseerde empirische studie van 2.245 caseteksten analyseert het onderscheidende, niet-rechterlijke geschillenbeslechtingsmechanisme van de Shanghai Cooperation Organization, waarbij de consensusgestuurde operationele logica, specifieke toepassingspatronen over vijf typologieën van geschillen en de structurele spanning tussen de politieke effectiviteit en procedurele beperkingen worden onthuld.

Qiang Yue2026-09-18
📄 sociale wetenschappen

Digital Altars of the Nation: Christian Nationalism, Trumpist Populism and the Online Re-Making of American National Identity

Dit onderzoek met gemengde methoden onderzoekt hoe christelijk nationalisme en het Trumpistische populisme samenkomen op sociale mediaplatforms om te fungeren als "digitale altaren", waarbij specifieke discursieve formaties en platformlogica's worden benut om de hedendaagse Amerikaanse nationale identiteit te hervormen door middel van rituelen van verbondenheid, opoffering en uitsluiting.

Bahram Kazemian, Shafigeh Mohammadian2026-09-18
📄 sociale wetenschappen

WITHDRAWN: Impact of Online Learning, Distance Education, and E-Learning on Learning Effectiveness in Indonesian Higher Education: Quantitative Analysis

Dit artikel, dat bedoeld was om de kwantitatieve impact van online leren, afstandsonderwijs en e-learning op de leer effectiviteit in het Indonesische hoger onderwijs te analyseren, is door de auteurs ingetrokken vanwege een gebrek aan volledige toestemming van alle bijdragers en dient niet geciteerd te worden.

Torang Siregar, Mhel Cedric D. Bendo2026-09-18
📄 sociale wetenschappen

Arctic exceptionalism as institutionalised quarantine: a historical institutionalist reinterpretation of Arctic governance

Dit artikel herinterpreteert het Arctisch exceptionalisme niet als een natuurlijk kenmerk van de veiligheidsomgeving in de regio, maar als een product van "geïnstitutionaliseerde quarantaine"—een doelbewust bestuurlijk ontwerp dat militaire veiligheidskwesties historisch gezien buiten het mandaat van de Arctische Raad hield, wat zowel de veerkracht van de samenwerking tijdens eerdere crises als de huidige post-2022 breuk verklaart als een legitimiteitscrisis in plaats van de ineenstorting van de instelling zelf.

Elif Gürdal Limon, Onur Limon2026-09-17
📄 sociale wetenschappen

They are Too Dumb to Know They are in a Bad School: A Critical Perspective of Anti- Black Racism and Devaluation of Student Voice in Educational Governance

Geworteld in Critical Race Theory, deficit-kaders en Whiteness Studies, analyseert dit artikel een incident uit 2026 waarbij een racistische opmerking van een professor die de getuigenis van een zwarte student afdeed als "te dom" om schoolfalen te herkennen, om te illustreren hoe anti-zwarte racisme en de devaluatie van de stem van de student ingebed zijn in het onderwijsbestuur en raciale hiërarchieën bestendigen.

Sheldon D.A. Sucre2026-09-17
📄 sociale wetenschappen

The Influence of University Psychological Intervention Strategies on the Learning Anxiety Level of College Students in Zhejiang, China

Op basis van een enquête onder 380 universiteitsstudenten in Zhejiang, China, stelt deze studie vast dat stressmanagement, mindfulness-training, peer support en cognitieve gedragstherapie de leerangst allemaal significant verminderen, waarbij stressmanagement het meest substantiële effect vertoont.

Wang Mengwen, Kanwal Zahra, Rahat Bashir, Khalid Ahmed, Ahmed Basyoni, Ruqia Saba Ashraf, Zaheril Zainudin2026-09-17
📄 sociale wetenschappen

Education-Driven Disciplinary Formation in Palliative Care

Deze studie analyseert de evolutie van palliatieve zorgeducatie in Italië van 2012 tot 2025 om een "onderwijsgestuurd" model van disciplinaire vorming voor te stellen, waarbij wordt aangetoond hoe curriculumontwikkeling en educatieve innovatie de institutionalisering van nieuwe medische velden kunnen voorafgaan en actief kunnen katalyseren wanneer de gezondheidszorgbehoeften de academische structuren overtreffen.

guido biasco, Maria Grazia De Marinis, tiziana bellini2026-09-17
📄 sociale wetenschappen

Same Facts, Different Meanings: Factual Information, Interpretation, and Attitude Change.

Dit artikel toont aan dat hoewel feitelijke informatie specifieke overtuigingen betrouwbaar corrigeert, de impact ervan op downstream politieke attitudes beperkt is omdat individuen de betekenis van feiten vaak herinterpreteren — zoals het beschouwen van onjuiste claims door favoriete politici als figuurlijk — via aangrenzende dimensies van overtuigingen op manieren die in lijn zijn met hun vooraf bestaande predisposities.

Martín Opertti2026-09-17
📄 sociale wetenschappen

Separating the Inseparable: Dimension Linkage in Experimental Vignettes

Dit artikel betoogt dat hoewel experimentele vignettes een universele straf voor atypische combinaties van attributen kunnen identificeren, zij combinatie-specifieke reacties niet observationeel kunnen onderscheiden van voorkeuren voor de attributen zelf, wat betekent dat de zelfgerapporteerde bewustwording van atypischheid door respondenten niet noodzakelijkerwijs vertaalt in meetbare effecten op hun keuzes.

Florian Sichart, Markus Wagner2026-09-17