📄 Category

social_science

1716 papers

📄 social_science

Scaffolding and fading generative AI support shapes dependency and anxiety among undergraduate law students

Deze studie daagt de aanname uit dat het beperken van generatieve AI de afhankelijkheid vermindert door aan te tonen dat in een Sri Lankaanse juridische cohort het geleidelijk afbouwen van AI-ondersteuning de academische angst verhoogde — met name onder studenten met een bestaande afhankelijkheid — zonder de afhankelijkheid significant te verlagen, wat suggereert dat gestructureerde integratie in plaats van een strikt verbod noodzakelijk is om rechtvaardigheid en het welzijn van studenten te ondersteunen.

Rathnayake Mudiyanselage Manjula Pradeep2026-08-25
📄 social_science

Navigating Social Entropy: A Case Study of Scaling Up Wildfire Adaptation in Southwest Idaho

Deze casestudy van het zuidwesten van Idaho maakt gebruik van het kader van sociale entropie om aan te tonen dat het snel opschalen van inspanningen voor wildbrandadaptatie via federale financiering vaak leidt tot bestuurlijke desorganisatie, wat suggereert dat succesvolle risicoreductie op landschapsniveau flexibele tijdlijnen en de voortdurende continuïteit van bestaande niet-federale collaboratieve netwerken vereist.

Olivia Awbrey, Robert M. Anderson, Mahmood Muttaqee, Cody Evers, Miranda H Mockrin, Max Nielsen-Pincus, Lindsay K. Campb (…)2026-08-25
📄 social_science

Stakeholder Perspectives on Pre-Employment Assessments and Early Intervention in the Australian Meat Processing Industry: A Qualitative Descriptive Study

Deze kwalitatieve studie naar Australische belanghebbenden in de vleesverwerkingssector onthult dat hoewel assessments voorafgaand aan het dienstverband worden beschouwd als effectieve instrumenten voor de aansluiting op de functie en vroege interventie, hun succes bij het vormgeven van gevarenherkenning en taakverdeling kritisch afhangt van heldere communicatie, cultureel responsieve uitvoering en consistente toezichthoudende praktijken.

Bree Renfrew, Alison Hutton, Julie Reis, Michelle Stubbs2026-08-25
📄 social_science

The Relationship Between Professional Commitment and Perceived Clinical Competence Among Undergraduate Operating Room and Anesthesia Technology Students: A Cross-Sectional Correlational Study

Deze dwarsdoorsnedestudie uit 2025 onder 150 bachelorstudenten in Iran toonde aan dat een hogere professionele betrokkenheid, met name affectieve en normatieve betrokkenheid, samen met een grotere academische interesse en een hoger GPA, significant en positief geassocieerd zijn met een hogere waargenomen klinische competentie bij studenten in de operatiekamer en anestratietechnologie.

Shiva Sadeghi Meymand, Yaser Abolhasani, Yaser Soltanmoradi, Mohammad Hossein Shakeri Gooki, Hossein Hasaninejad2026-08-25
📄 social_science

Teacher-student relationship and Academic self-regulation as predictors of emotional difficulties among school-age Children

Deze dwarsdoorsnedestudie onder 478 Nigeriaanse kinderen in de schoolleeftijd onthult dat de dynamiek van de leraar-leerlingrelatie (specifiek conflict en instrumentele hulp) en academische zelfregulatie (met name geïntrojecteerde motivatie) significante voorspellers zijn van emotionele problemen, wat het belang van autonomie-ondersteunende leeromgevingen voor een betere emotionele aanpassing onderstreept.

Ezinne J. Nwauzoije, Chidiogo L. Umennuihe, Gloria Ejike2026-08-25
📄 social_science

Religious Discourse Across Communicative Platforms: A Corpus-Assisted Critical Discourse Analysis of Public Perception in Pakistan

Deze convergente mixed-methods studie maakt gebruik van Corpus-Assisted Critical Discourse Analysis om aan te tonen hoe religieus discours in Pakistan functioneert als een trans-institutioneel systeem dat de publieke percepties van politiek, gender, volksgezondheid en nationale identiteit vormgeeft via diverse communicatieve platforms.

Shazia Saleem, Ayesha Zafar2026-08-25
📄 social_science

Foregrounding the state in transdisciplinary urban sustainability research: a normative and analytical agenda

Dit artikel betoogt dat transdisciplinair onderzoek naar stedelijke duurzaamheid verder moet gaan dan het behandelen van de staat als een passieve belanghebbende door een nieuw analytisch kader te adopteren — gebaseerd op Afrikaanse stedelijke studies en politieke wetenschappen — dat de interne complexiteiten, schalen, temporaliteiten en institutionele composities van de staat onderzoekt om effectief systemische verandering aan te drijven.

Liza Cirolia, Andrea Pollio, Susan Parnell2026-08-25
📄 social_science

Institutional Exposure, TPACK, and Technological Self-Efficacy as predictors of Educators’ Technology Integration Competence

Deze studie onder 261 Nigeriaanse onderwijzers onthult dat hoewel institutionele blootstelling en TPACK-kennis de technologische zelfeffectiviteit aanzienlijk vergroten, het juist de zelfeffectiviteit zelf is die dient als de sterkste directe voorspeller van de competentie in technologie-integratie, waarbij TPACK-kennis een complexe negatieve directe maar positieve indirecte invloed uitoefent via zelfeffectiviteit.

Uchenna Kingsley Okeke, Sam Ramaila2026-08-25