📄 sociale wetenschappen

Aligning Facility Mix with User Demographics in Former Industrial Waterfront Piers: An Exploratory Comparison of Four North American Cases with Implications for Busan North Port

Dit artikel onderzoekt hoe de demografische kenmerken van omliggende populaties, met name de leeftijdsstructuur en de oriëntatie van bezoekers in plaats van inkomen, de programmering van faciliteiten in gerevitaliseerde industriële waterfront-piers zouden moeten informeren, waarbij bewijsgestuurde planningsaanbevelingen worden geboden voor de Noordelijke Haven van Busan om een evenwichtige mix te prioriteren die de bestaande laaginkomensbewoners bedient boven een model dat gericht is op premium gastronomie.

Htet Won Yan, Keojin Jin2026-10-22
📄 sociale wetenschappen

The Contribution of Competency-Based and Multi-Dimensional Assessment on Learners’ Holistic Development in West Hararghe Secondary Schools, Ethiopia

Deze mixed-methods studie naar middelbare scholen in West-Hararghe, Ethiopië, toont aan dat hoewel competentiegerichte en multidimensionale beoordelingspraktijken de holistische ontwikkeling van leerlingen significant voorspellen door verhoogde betrokkenheid en emotionele competentie, hun effectieve implementatie momenteel wordt belemmerd door systemische barrières zoals ontoereikende docententraining, tekorten aan middelen en een gebrek aan aansluiting bij examens met een hoge inzet.

Assefa Kibret Melaku, Mohammed Gobeze Yusuf, Mengesha Shumet Dessalegn2026-10-22
📄 sociale wetenschappen

Orthography-based prescriptivism: The divergence of Sino-Tibetan grammar

Dit artikel betoogt dat de divergentie tussen de Chinese en Tibetaanse grammatica voortkomt uit hun verschillende schriftsystemen, aangezien het ideografische karakter van Chinese karakters de eliminatie van sub-syllabische morfologie ten gunste van compositie bevoordeelde, terwijl het fonetische Tibetaanse abugida de preservatie en stabilisatie van sub-syllabische affixen mogelijk maakte.

Liulin Zhang, Tszen Cizhen2026-10-22
📄 sociale wetenschappen

Spatio-temporal Dynamics and Network Diffusion of Weibo Sentiment Toward U.S. Tariff Policies: A Geographic Perspective

Deze studie analyseert 1,3 miljoen Weibo-berichten om te onthullen hoe het Amerikaanse tariefbeleid in het begin van 2025 een gestructureerde, met meerdere pieken gekenmerkte sentimentsevolutie ontketende, waarbij geografische economische factoren tot 57,2% van de lokale sentimentvariantie verklaarden en onderscheidende gebruikersgroepen de breedte en diepte van de informatieverspreiding aanstuurden.

Jianwei Deng2026-10-22
📄 sociale wetenschappen

AI-Adaptive Learning Paths and Task-Difficulty Synchronization: A Longitudinal Study of Student Persistence and Engagement

Deze longitudinale mixed-methods studie toont aan dat AI-adaptieve leertrajecten en de synchronisatie van taakmoeilijkheid de persistentie en betrokkenheid van bachelorstudenten in het onderwijspreparatiestelsel significant vergroten door het bevorderen van optimale uitdagingsstaten en waargenomen competentie, hoewel zorgen over algoritmische rigiditeit de noodzaak voor transparant en flexibel systeemontwerp benadrukken.

Swead Yahya Alzahrani, Mohammed Ahmed Elhossiny, Mohamed Sayed Abdellatif, Aida AbdElaal Elagamy, Mohamed Mekheimer2026-10-22
📄 sociale wetenschappen

Technical Support Perceived Usefulness and Ethical Awareness in Generative AI Implementation through Language Teacher Attitudes

Deze studie, die is geworteld in het UTAUT-framework en gebruikmaakt van structurele vergelijkingsmodellering op 364 Nigeriaanse docenten talen in het voort secundair onderwijs, onthult dat hoewel technische ondersteuning, waargenomen bruikbaarheid en ethisch bewustzijn de implementatie van GenAI rechtstreeks beïnvloeden, de attitudes van docenten dienen als een sterkere directe voorspeller en een significante mediator in deze relaties.

Hamisu Hamisu Haruna, Azza Jauhar Ahmad Tajuddin, Isyaku Hassan, Muhammad Naeem, Yosef Hasan Jbara, Imran Riaz Hasrat, B (…)2026-10-22
📄 sociale wetenschappen

Unpacking the Mediating Role of Transformational Leadership in the Human Capital Development– Employee Performance Nexus: Evidence from Ghana

Deze studie van een Ghanese technische universiteit toont aan dat transformationeel leiderschap de relatie tussen training en ontwikkeling en werknemersprestaties gedeeltelijk medieert, wat suggereert dat het combineren van leiderschapsontwikkeling met trainingsprogramma's essentieel is voor het maximaliseren van prestatiewinsten in instellingen voor hoger onderwijs.

Kamal Dawuda, Aboko Akudugu, Ismail Yussif, Ummar Faruk Saeed, Alhaji Massie Bah2026-10-22
📄 sociale wetenschappen

Gracias por Mirarme: Training Preschool Teachers to Use Linguistically Adapt Behavior-Specific Praise

Deze studie toont aan dat in situ training gecombineerd met doelstelling effectief het gebruik van taalkundig aangepaste gedragsspecifieke complimenten door Head Start-leraren in zowel het Spaans als het Engels heeft verhoogd, wat leidde tot verbeterde betrokkenheid en verminderd ontrichtend gedrag onder meertalige leerlingen en de klas als geheel.

Claudia Abril Ochoa, Zachary C. LaBrot, Kourtney Kromminga, Emily R. DeFouw, Brad Dufrene, Brittany D. Garza, Lourdes Ro (…)2026-10-22
📄 sociale wetenschappen

What Residents Want to Project: Investigating Place Identity in City Branding through Participatory Research — Evidence from Blumenau, Brazil

Door middel van participatieve projectieve interviews in Blumenau, Brazilië, onthult deze studie dat inwoners een plaatsidentiteit projecteren die gecentreerd is rond een Europees-Duits erfgoed en een sociale omgeving, terwijl hun steun voor ontwikkeling wordt gedreven door kosten-batenberekeningen, waardoor projectieve methoden worden gevalideerd en Place Identity en Social Exchange-theorieën worden geïntegreerd om door bewoners gestuurde city branding te verklaren.

Leandro Ribeiro, Carolina Kistner, Joatan Dutra, Rafael Bona2026-10-22