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Innovative and Sustainable Practices in People Leadership Development in Hospitals in India: A Critical Analysis

Este estudo analisa criticamente estratégias inovadoras e sustentáveis de desenvolvimento de liderança para hospitais indianos, demonstrando que a integração de tecnologia, aprendizagem imersiva e pipelines inclusivos pode aumentar significativamente a resiliência organizacional e reduzir erros, ao mesmo tempo em que destaca disparidades regionais e oferece recomendações baseadas em evidências para apoiar as metas de equidade em saúde da Índia para 2047.

Rupam Kumar Saha, Sachin Sidhra2026-09-15
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Decolonizing AI Ethics in Education: A Systematic Review and Glocalized Framework (FGAIEE)

Este estudo critica a dominância centrada no Norte Global nos atuais marcos de ética de IA para a educação e propõe o Framework para a Ética da IA Glocalizada na Educação (FGAIEE), um modelo de governança multiescalar que integra o conhecimento indígena e a supervisão participativa para transformar princípios éticos de uma conformidade simbólica em práticas estruturalmente aplicáveis, enraizadas na justiça epistêmica.

Dwi Mariyono, Muhammad Yunus, Akmal Nur Alif Hidayatullah2026-09-15
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Perceived COVID-19-Related Discrimination and Anxiety Severity Among Asian Americans: The Moderating Role of Acculturation

Este estudo de 554 adultos asiático-americanos revela que, embora níveis mais elevados de discriminação percebida relacionada à COVID-19 estejam associados ao aumento da gravidade da ansiedade, a aculturação modera significativamente essa relação, com indivíduos altamente aculturados experienciando um impacto psicológico mais forte decorrente da discriminação.

Stacey Diane Arañez Litam, Tara Kyaw, Mary Bentivegna, Elizabeth Jacobs, Yilin Zhao, Seungbin Oh2026-09-15
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Human Rights as Moral Grammar: Inclusion, Dignity, and Conditional Agency in Western Modernity

Este artigo oferece uma reinterpretação sociológica dos direitos humanos na modernidade ocidental como uma "gramática moral" que simultaneamente universaliza a dignidade enquanto condiciona estruturalmente a agência política, utilizando evidências empíricas de jovens migrantes na Itália para demonstrar como o hiato entre o reconhecimento de direitos e a participação efetiva é uma característica constitutiva do regime, em vez de um mero fracasso de implementação.

Federico Farini, Angela Scollan2026-09-15
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Beyond Competencies: Unpacking Institutional Emotional Architectures and Stratified Burdens for Social-Emotional Learning in Indian Higher Education

Este estudo de métodos mistos revela que, embora as competências de Aprendizagem Socioemocional (ASE) se correlacionem com o bem-estar dos estudantes no ensino superior indiano, a baixa conscientização, o treinamento docente inadequado e as inequidades sistêmicas tornam necessária uma mudança de paradigma da ASE individualizada para um arcabouço contextualizado que aborde as arquiteturas emocionais institucionais e os fardos estratificados.

Rupam Kumar Saha¹, Preet Kanwal²2026-09-15
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Scaffolding Trajectories in Small-Group Mathematical Modeling Discussions: A Teacher–Student Interaction Perspective

Este estudo qualitativo com alunos do oitavo ano na China revela que o andaime (scaffolding) na modelagem matemática é um processo dinâmico e não linear, no qual as interações entre professor e aluno negociam continuamente a responsabilidade, com níveis de suporte que flutuam através de diferentes fases de modelagem em vez de seguirem uma transferência simples e progressiva do professor para o aluno.

Yuan Yan, Xiaoli Lu2026-09-14
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A controlled trial of contemplative-based climate resilience training in university students

Um ensaio controlado em 10 universidades demonstra que um curso de resiliência climática baseado em contemplação, recentemente desenvolvido, melhora significativamente a saúde mental, reduz o sofrimento climático e aumenta a autoeficácia entre estudantes universitários em comparação com cursos ambientais tradicionais.

Philippe Goldin, Aaron Eisen, Amanda Frazier, Elena Fromer, Lucy Kho, Jillian Grialou, Diana Hill, Nichol Chase, Larisa (…)2026-09-14
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Conceptualization and Empirical Validation of Sustainability Touchpoint Experience (STE) Influencing Customer Trust and Dining Loyalty in Restaurants using higher order constructs in PLS-SEM

Este estudo valida empiricamente um construto de Experiência de Ponto de Contato Sustentável (STE) de ordem superior, compreendendo as dimensões de alimentos, pessoas, planeta e governança, demonstrando, por meio de análise PLS-SEM de 400 clientes de restaurantes do leste da Índia, que a STE aumenta significativamente a lealdade à experiência gastronômica, tanto direta quanto indiretamente, ao promover a confiança do cliente.

Zakir Hossen Shaikh, Manjira Roy, Manas Ranjan Chowdhury, Sangeeta Mohanty, Namita Rani Mall2026-09-14
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Intersemiotic Translation Across Digital Markets: Multimodal Adaptation of Chinese and US E-commerce Product Pages

Este estudo analisa um corpus de 300 páginas de produtos de e-commerce pareadas entre China e EUA para revelar que a tradução intersemiótica transfronteiriça emprega uma "configuração de divisão cross-modal", onde a estrangeirização linguística coexiste com a descontextualização visual e a estabilização estrutural para negociar diferenças culturais entre mercados.

Qing Luo2026-09-14
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Register asymmetry in military translation: a corpus-based analysis of English colloquialisms rendered into Modern Standard Arabic

Este estudo baseado em corpus analisa como coloquialismos militares do inglês são transpostos para o Árabe Padrão Moderno, constatando que os tradutores priorizam a função comunicativa em detrimento da forma de origem por meio de estratégias dominantes como equivalência funcional e paráfrase, refinando, assim, o arcabouço de tradução de Newmark sob condições de significativa assimetria de registro.

Mohammad F. Hanaqtah, Mheel M. Al-Smaihyeen, Tamadur S. Al-Shamayleh2026-09-14