📄 Category

social_science

1804 artigos

📄 social_science

Comparison of the Effectiveness of Mindful Self-Compassion Training and Cognitive-Behavioral Therapy on Self-Esteem and Psychological Symptoms in Students with Academic Failure

Este estudo quase-experimental descobriu que tanto o treinamento de Autocompaixão Atenta quanto a Terapia Cognitivo-Comportamental são igualmente eficazes na melhoria da autoestima e na redução de sintomas psicológicos entre estudantes com fracasso acadêmico, embora o treinamento de Autocompaixão Atenta ofereça o benefício adicional de aumentar significativamente a autocompaixão.

Elnaz PourRoshan, aliakbar parvizifard, aliakbar Forughi, omid parvizifard2026-07-29
📄 social_science

School and Classroom Characteristics and EBP Fidelity Predict Attrition Among Autism Support Teachers in Urban Economically Disadvantaged Schools

Este estudo revela que mais da metade dos professores de apoio ao autismo em escolas urbanas e economicamente desfavorecidas deixa seus cargos dentro de três anos, uma alta taxa de rotatividade significativamente reduzida por uma maior frequência escolar dos alunos e pela implementação eficaz de práticas baseadas em evidências de reforço positivo, enquanto é exacerbada pelo ensino do jardim de infância.

Alyssa M. Hernandez, Ainsley Buck, Zinnia Piotrowski, Diana Cooney, Rachael Desimone, David S. Mandell, Julia Worley2026-07-29
📄 social_science

Rural-Urban Disparities in the Cognitive Returns to Education Among Chinese Older Adults: A Longitudinal, Causal Robustness, and Mechanism Analysis

Este estudo longitudinal de mais de 15.000 idosos chineses revela que o nível de escolaridade gera retornos de proteção cognitiva significativamente mais fortes em áreas rurais em comparação com áreas urbanas, apoiando a hipótese da substituição de recursos ao mesmo tempo em que destaca que esse efeito de interação é impulsionado primordialmente pela construção direta de reserva cognitiva e permanece sensível a variáveis de confusão não mensuradas.

songwei ru, xinxin yan, na guo, huimin liu2026-07-29
📄 social_science

Explaining barriers to evidence-informed drug policymaking in Southeast Asia: a qualitative, case-based study

Este estudo qualitativo, baseado em casos, identifica que as barreiras à formulação de políticas de drogas baseadas em evidências no Sudeste Asiático derivam de uma abordagem focada na segurança, bloqueios institucionais, pressões políticas e uma ideologia patriarcal paternalista que prioriza o ideal de "livre de drogas" em detrimento da pesquisa empírica.

Alex Stevens, Luis Emmanuel A. Abesamis, Adeeba Kamarulzaman, Thaatchaayini Kananatu, Gideon Lasco, Laura Nevendorff, Cl (…)2026-07-29
📄 social_science

From Policy Fidelity to Schema Evolution: A Culturally Mediated Assessment Framework for Optimizing Early Numeracy in West Nusa Tenggara

Este artigo propõe uma estrutura culturalmente mediada para Nusa Tenggara Ocidental que utiliza a Teoria da Atividade Histórico-Cultural e a evolução de esquemas Bayesianos para transformar políticas de numeracia precoce rígidas e descendentes em sistemas flexíveis e baseados em evidências que integram o conhecimento indígena e melhoram os resultados dos alunos por meio do refinamento contínuo da avaliação docente.

MA Muazar Habibi, Jundu Muhammad Mufakkirul Islami2026-07-29
📄 social_science

Engineering employability in the era of Industry 4.0 and 5.0: a systematic review and a KASH-based integrative framework for education and training

Este estudo utiliza uma revisão sistemática e um levantamento empírico para identificar competências digitais e transversais críticas para a empregabilidade na engenharia na era da Indústria 4.0/5.0, propondo um novo framework baseado em KASH para orientar o redesenho de programas de educação e treinamento.

SALWA BENRIYENE, Bahia Ismaili Alaoui, Soumia Bakkali2026-07-29
📄 social_science

A Scoping Review of Coaching Frameworks and Behaviour Change Models: Foundations for the Development of a Contextually Relevant Coaching Framework

Esta revisão de escopo sintetiza a literatura sobre modelos de coaching e modelos de mudança de comportamento para identificar lacunas críticas e propor um framework integrativo baseado em evidências, centrado no contexto e orientado por sistemas, desenhado para apoiar a mudança de comportamento sustentável através de diversos domínios profissionais.

Eric Kwasi Elliason, Gordon Buadi Miezah2026-07-29
📄 social_science

Examining the Interaction Between Coaches' Self-Efficacy and the Coach-Athlete Relationship in Different Sports Branches

Este estudo descobriu que os níveis de autoeficácia dos treinadores estão positivamente correlacionados com a qualidade da relação treinador-atleta e variam significamente com base em fatores profissionais e educacionais, sugerindo que o aumento da autoeficácia é crucial para promover dinâmicas de treinamento eficazes em diferentes esportes.

Savaş Erel, Murat Kul2026-07-29