📄 Category

social_science

3403 artigos

📄 ciências sociais

The Effect of AI-Enhanced Digital Storytelling on Teaching Earthquake-Related Topics to Middle School Students Diagnosed with Autism Spectrum Disorder

Este estudo de caso único demonstra que a narrativa digital aprimorada por IA é uma intervenção baseada em evidências eficaz para o ensino de habilidades de segurança contra terremotos, como a preparação de kits e a execução de "abaixar, cobrir e segurar", para alunos do ensino fundamental com Transtorno do Espectro Autista leve.

Armağan Bican, Nagihan İmer- Çetin2026-06-28
📄 ciências sociais

Developing Pre-service Primary Teachers’ Creative Pedagogical Behaviours through STEAM Design-Based Learning in Viet Nam

Este estudo demonstra que um curso de 15 semanas de aprendizagem baseada em design STEAM aumenta significativamente os comportamentos pedagógicos criativos de professores primários em formação no Vietnã ao fomentar um processo disciplinado de adaptação de ideias STEAM aos currículos locais e às restrições de sala de aula, apesar dos desafios na implementação da micro-docência e do uso crítico limitado de GenIA para reflexão.

Tuan Minh Dang2026-06-28
📄 ciências sociais

Generative artificial intelligence personalization shapes sport fan identity through algorithmic understanding and shared experience

Este estudo demonstra que a personalização por IA generativa molda a identidade do fã de esportes através de dois caminhos distintos: o conteúdo relevante para a identidade promove um senso de compreensão algorítmica, enquanto o conteúdo socialmente conectivo potencializa experiências de torcida compartilhadas, reorganizando coletivamente a forma como os indivíduos se sentem reconhecidos e conectados dentro de sua comunidade cultural.

Xiangyu Wang, Xiaoyun Wang2026-06-28
📄 ciências sociais

Can AI-Generated Case Plans Inform Medical Social Work Practice? A Mixed-Methods Evaluation by Expert Practitioners

Este estudo de métodos mistos envolvendo assistentes sociais médicos especialistas descobriu que, embora os planos de caso gerados por IA possam servir como rascunhos estruturados para revisão profissional, eles carecem atualmente do ajuste contextual, da nuance ética e da viabilidade de implementação necessários para funcionar como intervenções prontas para a prática sem uma calibração humana significativa.

Yajun Song, Yulin Mao, Shuping Song, Shiyu Li, Yuling Zhang2026-06-28
📄 ciências sociais

Green Human Resource Management and Emotional Wage as Predictors of Employee Well-Being in Dark-Store Supply Chains

Este estudo demonstra que as práticas de Gestão de Recursos Humanos Verde (GHRM) aumentam significativamente o bem-estar dos funcionários em cadeias de suprimentos de dark stores, tanto direta quanto indiretamente, por meio do papel mediador do salário emocional, com base em dados de 400 funcionários de grandes plataformas de quick-commerce indianas.

Hitesh Bhoi, Pretty Bhalla, Rita Kumari, Mridul M, Syeda Zehra, D. Sivakumar2026-06-26
📄 ciências sociais

Face-to-Face Versus Online Bullying Among LGBTQ+ Youth in the Philippines: A Comparative Prevalence Analysis, Coping Mechanisms, and Youth-Driven Recommendations

Este estudo de métodos mistos com jovens LGBTQ+ nas Filipinas revela que o bullying presencial é significativamente mais prevalente do que a vitimização online, particularmente entre indivíduos transgêneros e gays, ao mesmo tempo em que destaca a autoaceitação como um mecanismo de enfrentamento primário e defende reformas institucionais impulsionadas pelos jovens para abordar o assédio presencial.

Joseph Barrera, April Santos, Catherine Anne Atutubo2026-06-26
📄 ciências sociais

Before Training Begins: A Practitioner Protocol for Translating Athlete Monitoring Data into Sport Psychology Action

Este artigo apresenta um protocolo para profissionais visando traduzir dados de monitoramento de atletas em ações imediatas de psicologia do esporte ao utilizar autorrelatos pré-sessão, consulta com treinadores e um Índice de Risco Composto para reduzir a latência de decisão e garantir intervenções oportunas, conforme demonstrado em uma implementação de campo de prova de conceito com uma equipe de luta pré-olímpica.

Frederico Santos Veloso2026-06-26✓ Author reviewed ⓘ
📄 ciências sociais

Psychosocial Difficulties among Secondary School Students in HaNoi, Vietnam: Associations with Family Environment, Educational Stress, and Internet Use

Um estudo transversal de 6.156 estudantes do ensino secundário em Hanói, Vietname, revela que quase 42% experienciam dificuldades psicossociais, sendo a vitimização por cyberbullying e o vício em internet identificados como os fatores de risco mais fortes, enquanto ambientes familiares estáveis e menor stress educativo servem como fatores de proteção.

Nguyen.C.L, Minh.H.Ng, Quan.H.Ng, Dung.H.D, Lang.V.Ng, Thanh.P.Dang2026-06-26
📄 ciências sociais

Transformational Leadership and Digital Health Capability as Drivers of Health Promotion Performance: A Systematic Review and Proposed Conceptual Model Based on Dynamic Capability Theory

Este artigo sintetiza evidências de uma revisão sistemática para propor e delinear um plano para testar empiricamente um modelo conceitual baseado na Teoria das Capacidades Dinâmicas, o qual postula que a liderança transformacional e a capacidade de saúde digital impulsionam o desempenho da promoção da saúde em escritórios de saúde locais da Indonésia por meio da aprendizagem organizacional, com a prontidão para a mudança atuando como um moderador.

Noer Amalis Sholeha2026-06-26
📄 ciências sociais

Influence of Selected Education Reform Strategies on Teaching–Learning Quality in Technical and Vocational Training Colleges of South Ethiopia: A Mixed Method Input–Process–Output Analysis

Utilizando uma estrutura mista CIPO em 12 faculdades de TVET públicas no sul da Etiópia, este estudo revela que, embora os inputs de reforma, como o treinamento baseado em competências e o desenvolvimento docente, influenciem significativamente a qualidade do ensino-aprendizagem, o seu impacto é substancialmente mediado pelos processos instrucionais, necessitando de estratégias de implementação diferenciadas e de desenvolvimento profissional contínuo em vez de políticas uniformes.

amanuel haile, Solomon Lemma, Mary Wairimu2026-06-26