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541 artigos

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Explaining the experiences of education development center specialists about the designed performance excellence award

Este estudo qualitativo explora as experiências de especialistas de centros de desenvolvimento educacional com um prêmio de excelência de desempenho desenhado, revelando temas fundamentais relativos à sua eficácia como um framework orientador e aos componentes operacionais e estruturais necessários para fomentar um ambiente organizacional dinâmico e orientado por dados.

Mansoureh Taghavinia, Hoorieh Mohammadi, Marzieh Dashti Rahmatabadi, Omefarveh Ebrahimi2026-07-20
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How Do Faculty Come to Identify with Voluntary Interdisciplinary Teaching- Scholarship Communities? An Explanatory Sequential Mixed-Methods Study

Este estudo de métodos mistos sequencial explicativo de uma universidade médica chinesa revela que a identificação do corpo docente com comunidades voluntárias de ensino-pesquisa interdisciplinares é um processo dinâmico impulsionado pelo pertencimento acadêmico, recompensas práticas e conexões emocionais, os quais são facilitados por condições organizacionais de apoio, mas limitados por assimetrias de poder e escassez de recursos.

Leyuan Xiang, Shengjun Yu, Tingli Zhang2026-07-17
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Collective well-being and the role of the public sector: a complex nexus between innovation and inequality

Através de uma análise de métodos mistos de 176 iniciativas, este artigo identifica três padrões distintos de adoção de IA na administração pública italiana — aprendizagem interna centralizada, comunicação voltada para o cidadão e análise interna — e demonstra como os seus variados graus de incorporação organizacional influenciam a autonomia de decisão, o impacto e a governação.

Bruna BRUNO2026-07-17
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The Mediating Role of Maladaptive Perfectionism in the Association Between Problematic Instagram Use and Suicidal Ideation Among Medical Students

Este estudo com 362 estudantes de medicina revela que o perfeccionismo desadaptativo media parcialmente a relação entre o uso problemático do Instagram e a ideação suicida, indicando que o uso excessivo do Instagram aumenta o risco de suicídio tanto direta quanto indiretamente, ao fomentar tendências perfeccionistas.

Amir Hosein Mohaghegh, Saeid Sharifi Rahnemo, Safura Yaghmaei2026-07-17
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The Association Between Diary Writing and Mental Well-Being Among Lebanese Young Adults: Evidence From a High-Adversity Context

Este estudo transversal com 385 jovens adultos libaneses de língua inglesa não encontrou associação significativa entre a escrita de diários e o bem-estar mental, sugerindo que os efeitos positivos da escrita pessoal observados em contextos ocidentais podem não se aplicar neste cenário do Oriente Médio de alta adversidade.

Clara Stephan, Sylvie Amadouny, Nadine Zalaket2026-07-17
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Christian Nationalism and Anticipated Costs of Addressing White Privilege as Predictors of Prototypicality Threat and Opposition to Racial Reparative Policies among White Americans

Este estudo com 222 americanos brancos revela que a oposição a políticas de reparação racial e os sentimentos de ameaça à prototipicidade são impulsionados principalmente pelos custos antecipados de abordar o privilégio branco e pelas crenças nacionalistas cristãs, particularmente entre homens brancos, em vez de apenas por características demográficas.

Marlena Debreaux, Sheretta Butler-Barnes, Dominique Tunzi, Eleanor Seaton, Pamela Martin, Seanna Leath, Mykah Doolin2026-07-17
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Navigating the First Racial Encounter: Qualitative Insights and Systemic Interventions for White Mothers and their Biracial Children

Este estudo fenomenológico qualitativo de 24 entrevistas com adultos birraciais negros-brancos e suas mães brancas revela que lacunas de comunicação e uma socialização racial reativa, em vez de proativa, frequentemente dificultam o desenvolvimento da identidade e o bem-estar mental das crianças, ressaltando a necessidade de os clínicos abordarem esses fatores sistêmicos em sua prática.

Nicole S. McKinney Nicole S. McKinney, Maureen P. Davey Maureen P. Davey, Roberta Waite Roberta Waite2026-07-17
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Transversal Competencies for Future Tourism Graduates: Stakeholder Alignment and Curriculum Innovation in European VET

Com base em dados de inquéritos de seis países europeus, este estudo identifica perspetivas divergentes das partes interessadas sobre competências transversais essenciais para licenciados em turismo e propõe o Quadro de Competências Alinhado com as Partes Interessadas Europeias (ESACoF) para orientar a inovação curricular que colme estas lacunas.

Remigiusz Mazur, Ludmiła Walaszczyk2026-07-17
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Participative Leadership and Youth Employability in Sidama Public TVET Colleges, Ethiopia: Explanatory Sequential Mediation by Staff Commitment, Industry Linkage, and Cooperative Training.

Este estudo de métodos mistos de 14 colégios públicos de TVET em Sidama, Etiópia, revela que a liderança participativa aumenta significativamente a empregabilidade dos jovens, principalmente ao fomentar ligações com a indústria que facilitam o treinamento cooperativo de alta qualidade, ao mesmo tempo em que constata que o comprometimento dos funcionários, por si só, não prevê diretamente os resultados de emprego.

Ashenaf Argata Yona2026-07-17
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Transformational Leadership and Youth Employability in Ethiopian Tvet: A Meta-Ethnographic Systematic Review of Industry Linkages, Cooperative Training, and Skills Development

Esta revisão metaetnográfica do ensino técnico e profissionalizante (TVET) na Etiópia revela que a liderança transformacional influencia indiretamente a empregabilidade dos jovens ao moldar a qualidade das ligações com a indústria, as quais são frequentemente dificultadas por restrições institucionais e um descompasso entre visão e prática, necessitando, em última análise, de uma estrutura de Liderança Transformacional–Ligações com a Indústria (TL–ILC) dependente do contexto para colmatar a lacuna entre a política e a implementação.

Ashenaf Argata Yona2026-07-17✓ Author reviewed ⓘ