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One Simulation, Two Perspectives: Host Views on Transborder Curriculum Adaptation

Este estudo qualitativo revela que a adaptação bem-sucedida de currículos de simulação transfronteiriça depende da mudança de um modelo de transferência unidirecional para uma parceria relacional e co-construída, fundamentada na equidade, segurança psicológica e colaboração orientada pelo contexto, conforme evidenciado por docentes da unidade anfitriã que priorizam a autoria compartilhada e a humildade cultural em detrimento de hierarquias implícitas.

Matthew D. Charnetski, Maryam Asoodar, Dawn Wawersik, Walther Mook2026-09-25

📄 ciências sociais

Translating International Gender Norms into Domestic Trade Policy: The GTAGA Experience in Latin American Countries

Este estudo examina como oito países latino-americanos internalizam o Acordo Global de Comércio e Gênero (GTAGA), revelando que os padrões de implementação doméstica são sistematicamente moldados pela capacidade institucional, a qual determina se os Estados atuam como formuladores ativos de normas, utilizam o acordo como um catalisador para reformas ou lutam contra a volatilidade política.

Ariane Roder Figueira, Eduardo Russo2026-09-25

📄 ciências sociais

Universal Property Rights and Inclusive Access: A Doctrinal and Theoretical Analysis of Property, Social Function, and Inequality

Esta análise doutrinária e teórica argumenta que os direitos de propriedade universais, fundamentados no direito internacional dos direitos humanos, não exigem uma propriedade uniforme, mas sim exigem um compromisso com a proteção jurídica, o acesso significativo e uma regulação socialmente legítima que equilibre os direitos individuais com o bem-estar comunitário para enfrentar desafios contemporâneos como a desigualdade e a sustentabilidade.

Crésio Vieira Campos2026-09-25

📄 ciências sociais

Perceived Employment Uncertainty and Employment Anxiety among Chinese Higher Vocational College Students: A Moderated Mediation Model of Career Decision-Making Self-Efficacy and Psychological Resilience

Este estudo utiliza um delineamento longitudinal de três ondas para demonstrar que a incerteza ocupacional percebida aumenta a ansiedade de emprego entre estudantes de ensino técnico superior chineses ao reduzir a autoeficácia na tomada de decisão de carreira, um caminho negativo que é significativamente amortecido pela resiliência psicológica.

Zhenhua He, Song Zhang, Wenxuan Zhao2026-09-25

📄 ciências sociais

From Implementation to Mobilization: The Evolution of Climate Governance Frames in UNFCCC Communication (2014–2024)

Ao analisar 2.959 itens de notícias da CQNUMC de 2014 a 2024 por meio de Redes de Modelos de Tópicos e análise de redes dinâmicas, este estudo revela uma mudança discursiva na governança climática global de um foco da era do Acordo de Paris na implementação institucional para um quadro mais integrado que enfatiza a mobilização coletiva e as trajetórias de transição.

Aocheng Zhou, Ke Zhang, Zepei Wang, Shu Yang, Yuxi He2026-09-25

📄 ciências sociais

A Dyadic Person-Centered Approach to Family Functioning: Associations with Psychological Well-Being and Cognitive Functioning

Utilizando uma abordagem diádica e centrada na pessoa em dados de 273 pares de pais e filhos adultos coreanos, este estudo identificou quatro perfis distintos de funcionamento familiar e descobriu que percepções ambivalentes estão ligadas a um pior bem-estar psicológico para ambas as gerações e a um menor funcionamento cognitivo para os pais, ao passo que percepções equilibradas correlacionam-se com melhores resultados.

Sujin Cho, Woosang Hwang2026-09-25

📄 ciências sociais

One is Not Born, But Rather Becomes Normal: Towards a Critical Phenomenology of the Lifeworld

Este artigo critica a fenomenologia generativa de Husserl por suas tendências eurocêntricas e normalizadoras, ao mesmo tempo em que argumenta que uma fenomenologia crítica do mundo da vida pode ser desenvolvida através da reinterpretação de suas dimensões relacionais e generativas por meio de uma análise explícita das relações de poder e da temporalidade intergeracional.

Lisa Guenther2026-09-25

📄 ciências sociais

Epistemological and social beliefs are associated with support for different open science practices across the social sciences

Uma pesquisa em larga escala com pesquisadores de ciências sociais dos EUA revela que o apoio a práticas específicas de ciência aberta é impulsionado por crenças epistemológicas e sociais distintas, em vez de uma única orientação unificada em direção à abertura.

Hannah Hok, Micah Altman, Sakaria Auelua-Toomey, Chris Bourg2026-09-25

📄 ciências sociais

Innovative Principal Leadership for Character-Based Curriculum Reform: Developing an Integrated P5 Leadership Innovation Framework in Indonesian Secondary Education

Este estudo de caso qualitativo da SMP Negeri 4 Bengalon identifica cinco dimensões de liderança interconectadas — governança colaborativa, empoderamento docente, mobilização de recursos comunitários, supervisão reflexiva e transformação impulsionada pela cultura — que formam um Estrutura de Inovação de Liderança Integrada do P5 para implementar com sucesso o currículo do Perfil do Estudante Pancasila baseado em caráter da Indonésia.

Muhammad Ibnu Sa'ad, Misnawati, Laili Komariyah, Muhammad Amir Masruhim, Hasbi Sjamsir2026-09-25

📄 ciências sociais

Beyond Compliance: Accreditation-Based Profiles of Conditions Supporting Technology-Enabled Learning in Vietnamese Higher Education

Este estudo analisa dados de acreditação de 2.502 programas de ensino superior vietnamitas para identificar quatro perfis distintos de condições que apoiam a aprendizagem mediada pela tecnologia, demonstrando como as evidências de conformidade existentes podem servir como uma ferramenta de diagnóstico de baixo custo para a melhoria pós-acreditação.

Hoa-Huy Nguyen, Au Quang Hieu2026-09-25

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