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这项针对805名加纳大学生的横断研究发现，元认知功能和学业韧性正向预测自我调节知识，且性别在韧性与知识的关系中起到了调节作用，使得该关联在男性中更为显著，尽管这些发现是相关性的，需要进一步的纵向验证。
本文介绍了情境功能分析（Contextual Functional Analysis, CFA），这是一种将关系框架理论（Relational Frame Theory）整合进传统 ABC 模型中的迭代框架，旨在通过追踪关系网络如何随时间推移改变前因、行为与后果的功能，从而更好地应对言语复杂人类行为的复杂性。
本文通过将托马斯·库恩的分类不可通约性概念与雅克·德里达的迭代性概念进行综合，旨在提出一种能够穿越科学范式间语义不连续性与可理解性之间张力的变革性阐释模型，从而为将科学革命理解为意义的动态协商，而非激进相对主义或简单等价性的现象，提供一个细致入微的框架。
本文探讨了将社交媒体作为贝尔法斯特女王大学（QUB）“法律与技术”课程中的情境学习工具，如何能将潜在的干扰转化为有效的教育资源，并以120名学生的反思日志作为案例研究，以此分析其益处、风险及学生反馈。
本文认为，十个国家的“外国代理人”法通过利用“混合威胁”叙事来将境外资金合法化行为定罪，构成了对基于权利的社会工作之直接攻击，并引入了“公民窒息的四个维度”框架，用以分析这些法规如何从透明度措施演变为扼杀公民社会的消灭策略。
本文通过引入“平行存在”这一概念，利用语用辩证法、对话理论和多声部对话理论的综合研究，来分析高关注度法律案件如何在相互关联的法律、媒体和公共领域中同时展开，从而捕捉诉讼当事人在面对具有不同目标和相关性标准的多重受众时所采用的复杂论证策略。
这项包含90项研究、涉及超过58,000名参与者的多层级元分析表明，自我超越体验一致地产生显著的中等规模积极心理结果，其中最强的效应观察于沉浸式、感知丰富的语境以及针对年轻成年人的同步测量中。
这项系统性的混合证据综述探讨了伊朗同性及双性恋活跃男性进入异性婚姻的复杂动机与经历，揭示了这些结合如何作为履行家庭责任的社会预期与追求性自主之间的博弈，同时凸显了他们亲密生活中多样且往往隐秘的现实。
基于对55名在澳大利亚从事外卖配送工作的移民进行的定性访谈，本文表明这些劳动者利用其族裔社会网络来解读、应对并积极抵制平台经济中的算法控制与剥削机制。
这项针对 27 项关于通过体育促进青少年发展的干预措施的国际范围综述表明，尽管这些项目利用基于体育的平台有效地解决了多样化的健康和社会问题，但目前在理论一致性、实施报告以及长期可持续性数据方面的显著空白，阻碍了对其可迁移性和可扩展性的理解。