Perception of Academic Staff on the Readiness for Institutional Autonomy in the Public Research Universities
Diese Studie untersucht das moderate Maß an Bereitschaft des akademischen Personals für institutionelle Autonomie an öffentlichen Forschungsuniversitäten in Äthiopien und stellt fest, dass ein erfolgreicher Übergang nicht nur von der Anpassung politischer Rahmenbedingungen, sondern auch von psychologischer Vorbereitung, klaren Organisationsstrukturen, effektiver Kommunikation und einem konstruktiven Dialog zwischen dem Universitätsmanagement und dem Staat abhängt.