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Thinking-Visibility: An Interventionist Reconceptualisation of Assessment in the Age of AI Co-Production

Diese Studie verwendet eine auf der kulturhistorisch-쟁쟁ischen Aktivitätstheorie (CHAT) basierende Change-Laboratory-Intervention, um zu zeigen, dass die Integration von KI-Koproduktion in die Leistungsbewertung zwar eine Verschiebung hin zu „Denk-Sichtbarkeit“ und unersetzbarem Lehrerurteil erfordert, die meisten strukturellen Widersprüche bezüglich Authentizität und Richtlinien jedoch ungelöst bleiben, was weitere institutionelle Reformen erfordert.

Denise Germaine Taylor2026-06-30
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Beyond Infrastructure: Knowledge Fragmentation, Governance Complexity, and the Institutionalisation of AR/VR in German Secondary Schools

Durch eine qualitative Fallstudie über Münster, Deutschland, argumentiert dieser Artikel, dass die episodische Einführung von AR/VR an Sekundarschulen nicht durch einen Mangel an Infrastruktur, sondern durch systemische Barrieren wie fragmentiertes Wissensmanagement, komplexe Governance und eine mangelnde pädagogische Routinisierung vorangetrieben wird, was die Notwendigkeit robuster organisatorischer und wissensbasierter Infrastrukturen unterstreicht, um eine dauerhafte Technologieintegration zu erreichen.

Stephen Mimi2026-06-30
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Precarious Selling: Gender, Disability, and Everyday Platform Work on Shopee and Tokopedia in Indonesia

Basierend auf qualitativen Interviews mit 15 weiblichen Verkäuferinnen in Indonesien argumentiert dieser Artikel, dass E-Commerce-Plattformen wie Shopee und Tokopedia Ungleichheit eher reorganisieren als lösen, indem sie eine Bedingung der „prekären Inklusion“ für Frauen mit Behinderungen schaffen, bei der digitaler Zugang gewährt wird, die Teilhabe jedoch aufgrund sich kreuzender geschlechtsspezifischer, ableistischer und algorithmischer Strukturen instabil bleibt.

Dewi Candraningrum2026-06-30
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Deconstructing nurses’ techno stressors and its link to safety performance: A mixed approach by LASSO and Bayesian Network analysis

Diese Mixed-Methods-Studie an 798 Pflegekräften identifiziert technologisch induzierte Arbeitsplatzunsicherheit und Rollenambiguität als zentrale Stressoren, welche die Sicherheitsleistung beeinträchtigen, wobei sie aufzeigt, dass Arbeitsplatzunsicherheit über negative Affekte und Rumination wirkt, während Rollenambiguität einen direkten negativen Einfluss hat.

Zhigang Li, Haitong Lin, Haonan Zhang, Ruoyi Qu, Wei Liu, Zhongqian Yang2026-06-30
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Associations Between Social Relationship Integration and Life Satisfaction Among Military Veterans

Basierend auf Daten von 632 chinesischen Veteranen zeigt diese Studie, dass die Lebenszufriedenheit primär durch unterstützende enge Beziehungen, familiäre Interaktion und soziales Vertrauen angetrieben wird und nicht durch formale partizipatorische Integration, was die entscheidende Rolle von familiärer Fürsorge und institutionellem Vertrauen für das Wohlbefinden der Veteranen hervorhebt.

Lina Zhao, Zhimin Zhang, Mengyue Zhang, Hongyan Guo2026-06-30
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The ties that bind: A longitudinal analysis of downward economic support, social participation, and mental health among Chinese older adults

Unter Verwendung longitudinaler CHARLS-Daten stellt diese Studie westliche Modelle der Ressourcenerschöpfung infrage, indem sie aufzeigt, dass die Bereitstellung finanzieller Unterstützung für erwachsene Kinder die psychische Gesundheit älterer Menschen in China verbessert, indem sie die soziale Teilhabe steigert – ein ermutigender Effekt, der besonders ausgeprägt bei jenen ist, die unabhängig leben.

Yangkan Yang, Hajar Siti2026-06-30
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Storybook-Based Instruction and EFL Students’ Language Politeness: A Quasi- Experimental Study in Indonesian Senior High Schools

Diese quasi-experimentelle Studie zeigt, dass ein sechswöchiger, auf Bilderbüchern basierender Unterricht die Sprachhöflichkeit von 30 indonesischen EFL-Oberstufenschülern signifikant verbesserte, wie durch eine statistisch signifikante Steigerung der Pre-Test- zu Post-Test-Werte belegt wird.

Melliofatria Melliofatria, Mahdum Adanan, Hadriana Hadriana, Indah Tri Purwanti, Novel Lyndon2026-06-30
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How Does Parental Phubbing Affect Mobile Phone Addiction Among Chinese Adolescents? A Three-Wave Longitudinal Study

Diese einjährige Längsschnittstudie mit drei Messzeitpunkten an 807 chinesischen Jugendlichen zeigt, dass das Phubbing der Eltern über eine verringerte Selbstbewertung des Kernselbst die Handysucht im Zeitverlauf vorhersagt, ein schädlicher Prozess, der für diejenigen mit schlechten Peer-Beziehungen signifikant verstärkt, aber durch qualitativ hochwertige Peer-Verbindungen abgemildert wird.

Shutao Ma, Wei Zhang2026-06-30
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Development of a questionnaire for children’s perceptions of urban physical activity scenes in China: A modified Delphi study

Diese Studie nutzte eine modifizierte Delphi-Methode mit chinesischen Experten, um einen neuen 49-Item-Fragebogen zu entwickeln und zu validieren, der die Wahrnehmung von Kindern gegenüber urbanen körperaktiven Szenen durch einen entwicklungssensitiven, szenenorientierten Rahmen bewertet, der die Dimensionen pädagogisch, egalitär, nachbarschaftlich, selbstausdrucksstark und glamourös betont.

PEI OU, Nor Eeza Zainal Abidin, Hutkemri Zulnaidi2026-06-30