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2920 Arbeiten

📄 Sozialwissenschaften

The Archaeological Site Park of the Haihun Marquis of the Han Dynasty in Nanchang: The Production of Theatre Spaces in the Revitalization and Utilization of Chinese Cultural Heritage

Geleitet von Lefebvres Theorie der Produktion des Raumes analysiert diese Studie, wie künstlerische Intervention die archäologische Stätte des Haihun-Marquis in Nanchang von statischen Ruinen in einen multidimensionalen öffentlichen „theatralen“ Raum transformiert und damit ein Modell für die Balance zwischen Kulturerbeerhaltung, Bildung und Kulturtourismus etabliert.

Kai Huang, Arkom Sangiamvibool2026-10-05
📄 Sozialwissenschaften

Artificial Intelligence Usage, Cognitive Offloading, and Academic Performance among Rural Undergraduate Students: A Sequential Mediation Model

Diese Untersuchung von 425 indischen Studenten aus ländlichen Gebieten zeigt, dass die unüberwachte Nutzung künstlicher Intelligenz die Wahrnehmung der akademischen Leistung negativ beeinflusst, indem sie sequenziell das kognitive Offloading erhöht und das selbstregulierte Lernen verringert, ein schädlicher Effekt, der unter leistungsschwächeren Studierenden besonders stark ausgeprägt ist.

Kantesha Sanningammanavara, Ashoka R S2026-10-05
📄 Sozialwissenschaften

When Proof Fails: eVisa Repair and Everyday Bordering

Dieser Artikel analysiert den Übergang des Vereinigten Königreichs zu eVisas, um zu argumentieren, dass, wenn digitaler Nachweis versagt, die unterschiedlichen institutionellen Aufgaben der Korrektur von Datensätzen und der Aufrechterhaltung nutbarer Nachweise eine Lücke in der Kontinuität von Rechten schaffen, was ein neues Rahmenwerk aus Verfügbarkeit, Erkennbarkeit und Zeitnähe erforderlich macht, um Reparatur als eine kritische Dimension des alltäglichen Bordering zu verstehen.

Ruohan Xu2026-10-04
📄 Sozialwissenschaften

AI and English Written Communication in Academic Email Correspondence among University Faculty in Higher Education

Diese Mixed-Methods-Studie an 407 Universitätsdozenten zeigt, dass die Nutzung von ChatGPT zwar die wahrgenommene Autorenkontrolle und Selbstwirksamkeit beim akademischen Schreiben von E-Mails in der Zweitsprache (L2) steigert, gleichzeitig jedoch die Abhängigkeit vom Schreiben erhöht und zu einem messbaren Rückgang der tatsächlichen Diskursqualität führt, was eine kritische Divergenz zwischen wahrgenommener und pragmatischer Kompetenz schafft.

Samah Abduljawad2026-10-04
📄 Sozialwissenschaften

State-Building in Somalia: Political Settlements, Policy Failure, and Persistent Instability

Trotz erheblicher internationaler Investitionen seit 2010 rühren Somalias anhaltende Instabilität und politisches Versagen aus einem Staatsbildungsprozess her, der die notwendigen inklusiven politischen Übereinkommen überholt hat, wodurch kritische Fragen der Machtverteilung, der Ressourcenverteilung und der verfassungsrechtlichen Klarheit ungelöst blieben.

Abdirahman Hassan Hersi2026-10-04
📄 Sozialwissenschaften

How an Interactive Audio Guide Directs Children's Visual Attention to Art in a Museum

Diese Studie zeigt, dass ein interaktiver, geschichtenbasierter Audioguide die visuelle Aufmerksamkeit von Kindern effektiv auf spezifische Regionen von Gemälden in einem Museum lenkt, was im Vergleich zum ungeführten Betrachten zu selektiveren Blickmustern und reichhaltigeren verbalen Berichten führt, obwohl er die selbstberichteten ästhetischen Emotionen im Vergleich zu anderen Bedingungen nicht signifikant veränderte.

Zsofia Pilz, Thomas Weitin, Johanna Hummel, Alina Fuchte, Francesco Walker2026-10-04
📄 Sozialwissenschaften

The Effect of a Neuroeducation Program on L2 Automatization and Acquisition for Intermediate Young Adult Learners

Diese Studie zeigt, dass ein neuroedukatives Programm auf Basis des LIRRA-Modells, welches die iterative implizite Exposition gegenüber lexikalischen Phrasen in ansprechenden, belohnungsstimulierenden Online-Sitzungen nutzt, die L2-Automatisierung, Geschwindigkeit und Akquisition für Lernende im fortgeschrittenen Alter (Intermediate) signifikant verbessert.

Nermin H. Yusuf2026-10-02
📄 Sozialwissenschaften

Evaluating AI Text Detection Accuracy: A Structured Review of False Positives, False Negatives, and Implications for Academic Integrity Policy in Gulf Region Universities

Diese strukturierte Untersuchung von KI-Texterkennungs-Tools zeigt auf, dass deren hohe Falsch-Positiv-Raten, insbesondere bei nicht-muttersprachlichen englischen und arabisch-englischen zweisprachigen Studierenden an Universitäten im Golf, sie für disziplinarische Maßnahmen unzuverlässig macht und eine sofortige Reform der Richtlinien erforderlich macht.

Husain Ali Merza Shamlooh2026-10-02
📄 Sozialwissenschaften

Stance-taking through that-clauses in research article abstracts: A cross-disciplinary comparison of translated and non-translated English in applied linguistics and aerospace engineering

Diese korpusbasierte Studie zeigt auf, dass die Ausdrucksweise von Haltung mittels dass-Sätzen in Abstracts wissenschaftlicher Artikel zwischen der Angewandten Linguistik und dem Luft- und Raumfahrtwesen signifikant variiert, wobei sich Übersetzungseffekte als disziplinspezifisch statt einheitlich erweisen, da übersetzte Texte deutliche rhetorische Verschiebungen aufweisen, die sowohl durch disziplinäre Konventionen als auch durch Interferenz aus der Ausgangssprache beeinflusst werden.

Yi Liu, Yiheng Xia2026-10-01