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Behavioral and Ethical Dimensions of Generative Artificial Intelligence Use in Libyan Higher Education: A Descriptive Cross-Sectional Study

Este estudio transversal descriptivo de 313 estudiantes y profesores universitarios libios revela que, si bien el uso de la IA generativa es frecuente y a menudo se percibe positivamente para el aprendizaje, este se asocia frecuentemente con preocupaciones sobre la falta de integridad académica y se ve obstaculizado por la carencia de una orientación institucional clara y de capacidades de detección.

mustafa almahdi algaet2026-09-07
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Academic engagement as a mediator between growth mindset and deep learning among prospective teachers

Este estudio de 412 futuros docentes demuestra que el compromiso académico media significativamente la relación entre la mentalidad de crecimiento y el aprendizaje profundo, lo que indica que una mentalidad de crecimiento fomenta el aprendizaje profundo tanto de manera directa como mediante la mejora del compromiso académico.

Yamama Hamed Raslan, Ahmed ghanem, Nema Abuhelou, Khaled Younis Alderbashi, Maher Ibrahim Tawdrous, Mai Mostafa, Mohamed (…)2026-09-07
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Child–Parent Relationship Therapy for Phubbing Symptoms in Primary School Children: A Quasi-Experimental Controlled Study

Este estudio cuasiexperimental encontró que un programa de Terapia de Relación Niño-Padre de 10 semanas redujo significativamente los síntomas de phubbing y los problemas relacionados en niños de escuela primaria en comparación con un grupo de control en lista de espera, aunque se necesitan ensayos aleatorizados más amplios para confirmar los efectos causales a largo plazo.

Atiyeh Choobkar, Abolghasem Yaghoobi2026-09-07
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Parental Monitoring as a Protective Factor Against Nicotine Vaping: Examining Mediating Pathways Through Dual Systems Cognitive Development

Utilizando datos del estudio Adolescent Brain Cognitive Development, esta investigación demuestra que una supervisión parental más débil aumenta el riesgo de vapeo de nicotina en adolescentes principalmente al reducir el control de los impulsos, mientras que la búsqueda de sensaciones desempeña un papel mediador menos significativo.

Thomas Wojciechowski2026-09-07
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Spatial configurations in rehabilitated social housing: a relational analysis of design patterns in Brazil

Este artículo analiza diez edificios de vivienda social rehabilitados en Brasil utilizando un marco relacional basado en los patrones de diseño de Christopher Alexander y el análisis de redes para identificar gramáticas espaciales recurrentes y articular cómo los atributos constructivos, funcionales y urbanos se combinan para informar directrices de diseño basadas en evidencia y políticas públicas.

Eduardo Reuter Schneck, Andrea Parisi Kern, Vinicius M. Netto2026-09-07
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From Familiarity to Transformation: Rethinking Griefbots in the Grieving Process

Este artículo sostiene que, si bien los actuales bots de duelo miméticos ofrecen consuelo inmediato al simular al difunto, corren el riesgo de obstaculizar el proceso transformador del duelo al reforzar un afrontamiento orientado hacia el pasado, y por lo tanto propone un cambio hacia "bots transformativos" que funcionen como compañeros no miméticos para ayudar al doliente a reinterpretar la pérdida y reorientar sus vidas hacia adelante.

Jack Jacobs, Alex Lau, Amani EL-Sheikh, Alexis Woods, Qiannan Li2026-09-07
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Governing Informal Mobility in Luanda: Taxis, Urban Expansion and Everyday Access to the city

Basándose en el trabajo de campo cualitativo en Luanda, este artículo sostiene que el transporte informal es un componente duradero e indispensable de la urbanización africana que garantiza el acceso diario esencial, pero requiere una gobernanza basada en el reconocimiento y la coproducción en lugar de una regulación punitiva debido a su naturaleza precaria y contestada.

Sónia Frias2026-09-06
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Ethical Awareness, Translanguaging-based EFL Proficiency, and AI Usefulness Predict Decision Quality among University Students

Basado en un estudio de 409 estudiantes universitarios indonesios, la conciencia ética y la fluidez en el idioma inglés mejoran de forma independiente la calidad de la toma de decisiones asistida por IA, siendo que la conciencia ética también aumenta significativamente la utilidad percibida de la IA, lo que sugiere que integrar la alfabetización ética y la competencia lingüística es crucial para una integración efectiva de la IA en la educación superior.

Havid Ardi, Rino Dwi Putra, An Fauzia Rozani Syafei, Dian Safitri, Anisa Nurjanah2026-09-05
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The Moderating Role of Perceived Teacher Responses to Peer Victimization on Peer Relationship Quality: A Three-Wave Longitudinal Study Across One Academic Year

Este estudio longitudinal de tres olas realizado con 569 estudiantes chinos de primaria superior revela que las respuestas percibidas de los docentes ante la victimización entre pares tienen efectos contrastantes y dependientes del tiempo sobre la calidad de las relaciones entre pares, donde la intervención pública exacerba los resultados negativos mientras que el apoyo privado los mitiga, particularmente en el caso de la victimización verbal.

Qiran Wang, Aibin Tang2026-09-05
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Journal naming architecture is associated with venue inflation in institutional press releases

Este estudio demuestra que los comunicados de prensa institucionales tienen una probabilidad significativamente mayor de inflar de manera inexacta el prestigio de un artículo al citar una revista insignia prestigiosa cuando la publicación real aparece en una revista hermana que carece de la marca de la insignia en su título, lo que sugiere que la arquitectura de nomenclatura de las revistas impulsa esta tergiversación en lugar de un error individual.

Ziv Ben-Zion, Teddy Lazebnik2026-09-05