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Understanding Educational Disengagement through Bourdieu's Capitals, Habitus, and Field

Basándose en el marco de Bourdieu y en entrevistas en escuelas de nivel de condado en Zhejiang, este estudio sostiene que la desvinculación educativa entre los niños desfavorecidos surge de un choque entre su habitus de "golpe de suerte" carente de capital y las exigencias institucionales, lo que sugiere que transformar las mentalidades parentales es esencial para superar la desigualdad educativa.

Fengling Xie, Shuyun Hu, Lian Pan, Yi Jin, Jiachen Han, Zixuan Wang2026-09-02
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From Digital Transformation to Responsible AI Governance: Public-Facing AI Ethics Readiness in the Kurdistan Region

Este estudio evalúa la preparación de la Región del Kurdistán ante la ética de la IA desde una perspectiva pública mediante un análisis cualitativo de 20 sitios web institucionales, revelando que, si bien la transformación digital es visible, la gobernanza específica de la IA sigue siendo fragmentada y, en consecuencia, propone un marco de 11 pilares para vincular los principios globales con las necesidades regionales de inclusión lingüística, representación cultural y rendición de cuentas.

Umran Abdullah Haje, Akam Aziz Abdulrahman, Halgurd Rasul Ahmed2026-09-02
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When Migration Fails: Rethinking Maladaptation Beyond Climate Narratives in a Comparative Perspective

Este artículo desafía la visión predominante de la migración como una estrategia de resiliencia inherente al redefinir la maladaptación como un proceso socioinstitucional arraigado en la gobernanza asimétrica y la desigualdad, utilizando un estudio comparativo de migrantes bangladeses para demostrar cómo las barreras estructurales pueden transformar la movilidad en una fuente de vulnerabilidad profundizada en lugar de adaptación.

Buket Ökten Sipahioğlu2026-09-02
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An integrative framework operationalising artificial intelligence destination governance and geopolitical risk moderation in sustainable tourism

Este artículo presenta una revisión sistemática de la literatura que sintetiza cómo la gobernanza habilitada por la IA mejora la resiliencia del turismo sostenible, al tiempo que destaca el impacto crítico, aunque insuficientemente teorizado, de los riesgos geopolíticos, como un bloqueo del Estrecho de Ormuz, en los flujos turísticos globales.

Javed Ali, Mohd Amran Mohd Daril, Siti Hajar Hussein, Nohman Khan2026-09-02
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Intrapersonal and Family Resilience in Preventing Suicidal Ideations Among U.S. High School Adolescents

Este estudio transversal de 128 adolescentes de secundaria en los EE. UU. encontró que, si bien las necesidades interpersonales no satisfechas median significativamente el vínculo entre los factores de riesgo (estrés, acoso escolar, desesperanza) y la ideación suicida, la resiliencia intrapersonal y familiar no amortiguó significativamente esta relación y, sorprendentemente, mostró asociaciones positivas con la ideación suicida, lo que destaca la necesidad compleja y urgente de realizar más investigaciones sobre los mecanismos protectores.

Teresa J. Ng, Lorraine B. Robbins, Tsui-Sui A. Kao, Angela C. Chen, Maji Hailemariam, Jasmine Chow, Minami A. Harada, Yu (…)2026-09-02
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Interaction Quality and Feedback Uptake Link Small Class Teaching With Deep Learning Through Student Engagement

Este estudio demuestra que la enseñanza en clases pequeñas fomenta el aprendizaje profundo no meramente a través de la reducción del tamaño de la clase, sino al crear una estructura de oportunidad donde el apoyo instruccional potencia la calidad de la interacción, lo cual impulsa secuencialmente la asimilación de la retroalimentación y el compromiso del estudiante.

Yiran Zhou2026-09-02
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Global indicators, local realities: Reconceptualising the NEET concept in low- and middle-income countries through multi-stakeholder co-production in Ethiopia

Este estudio cualitativo realizado en Etiopía revela que el indicador global estándar de los NEET no logra captar las realidades de la juventud en los países de ingresos bajos y medios al pasar por alto el trabajo informal y no remunerado, lo que motiva un llamado a reconceptualizaciones sensibles al contexto y con múltiples partes interesadas que aborden mejor la participación económica, el bienestar psicosocial y las barreras estructurales.

Hirbaye Mokona, Wubalem Fekadu, Dörte Bemme, Prof. Atalay Alem, Prof. Abebaw Fekadu2026-09-02
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A mixed- methods comparison of PE curriculum reforms and structure: Teachers voices from China and Pakistan

Utilizando un enfoque de métodos mixtos guiado por la Teoría del Currículo Comparativo, este estudio revela que los profesores de educación física de secundaria chinos mantienen percepciones significativamente más positivas sobre las reformas y la estructura curricular que sus homólogos pakistaníes, lo que sugiere que una implementación efectiva depende de la gobernanza sistemática, la coordinación y la alineación.

Nasir Ali, Tanveer Ahmad, Gulap Shahzada, Wang Xinjian, Fan Gao2026-09-02
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Assessing Governance Adaptation Lag and Compound Strategic Vulnerability in the IAEA Nuclear Security Architecture

Este artículo analiza el significativo desfase de adaptación de la gobernanza dentro de la arquitectura de seguridad nuclear del OIEA frente a las amenazas evolutivas de 2010 a 2025, introduce el concepto de "vulnerabilidad estratégica compuesta" para explicar cómo interactúan las brechas estructurales y de cumplimiento, y propone cinco reformas políticas secuenciadas para cerrar estas brechas y fortalecer la seguridad nuclear mundial.

Nasser Ali AlHassani, Mohd Mizan2026-09-02
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Formal Responsibility Without Consolidated Authority: A Secondary Qualitative Analysis of Professional Boards in a Multi-Principal Healthcare System

A través de un análisis cualitativo secundario de 18 actores sénior en la Región de Estocolmo, este estudio revela que las juntas de atención sanitaria profesional operan bajo una responsabilidad formal sin una autoridad consolidada, navegando un complejo panorama de gobernanza definido por demandas políticas, contractuales y profesionales superpuestas que moldean su legitimidad y discreción operativa.

Mikael Ohrling2026-09-02