Exam Anxiety, Fear of Failure, Academic Self-Efficacy, and Academic Motivation as Predictors of Psychological Well-Being Among Nursing Students
Cette étude portant sur 247 étudiants en soins infirmiers en Arabie saoudite a révélé que l'auto-efficacité académique est le prédicteur le plus fort du bien-être psychologique, expliquant une partie significative de la variance aux côtés de facteurs tels que l'anxiété liée aux examens, l'âge, l'année d'étude et l'état civil, tandis que la peur de l'échec et la motivation académique n'étaient pas des prédicteurs significatifs.