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📄 sciences sociales

When software structure meets translation: material mediation in English-Chinese game localisation

Cette étude analyse plus de 60 000 enregistrements alignés provenant de trois jeux en code source ouvert pour démontrer que, bien que la localisation de jeux de l'anglais vers le chinois nécessite souvent une reformulation grammaticale et d'interface, la structure logicielle sous-jacente et les marqueurs techniques intégrés demeurent largement continus, validant ainsi le concept de médiation matérielle dans la traduction.

Bao Yunlong2026-09-09
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Undergraduate ESL Learners' Perceptions of Code-Switching and its influence on Classroom participation in a Pakistani University

Cette étude qualitative portant sur des étudiants de premier cycle apprenant l'anglais langue seconde au Pakistan révèle que l'alternance codique sert d'un étayage cognitif et social précieux qui favorise la participation en classe et réduit l'anxiété, à condition qu'elle soit utilisée avec modération pour éviter de nuire à la fluidité de l'anglais à long terme.

Naila Wagan, Saima Jafri2026-09-09
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Metacognitive Instruction for Metaphor Learning: Effects on Metacognitive Awareness, Self-Efficacy, and Learning Performance among Chinese EFL Learners

Cette étude quasi expérimentale démontre que l'instruction métacognitive améliore significativement la conscience métacognitive, l'auto-efficacité et la performance d'apprentissage des étudiants chinois de niveau EFL en matière d'acquisition des métaphores, comparativement à l'instruction conventionnelle PPP.

Baiwen Niu, Malini Ganapathy, Dongxue Han, Jianping Chen2026-09-09
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Influence of users’ perceived self-efficacy and perception of generative artificial intelligence chatbots’ problem-solving ability on chatbots’ value and intention to continue using them

Cette étude démontre empiriquement que l'auto-efficacité des utilisateurs et leur perception de la capacité de résolution de problèmes des agents conversationnels d'IA générative renforcent les valeurs perçues tant utilitaires qu'hédoniques, ce qui favorise par la suite l'intention de continuer à utiliser ces agents conversationnels.

Shih-Tse Wang, Yun-Xiu Cai2026-09-09
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The Vulnerability Premium: Why Fairness Norms and Consumer Law Both Miss State-Based Pricing

Cet article soutient que les marchés numériques exploitent les états transitoires des consommateurs pour extraire une « prime de vulnérabilité » qui échappe aux normes de loyauté existantes et au droit de la consommation en raison de son imperceptibilité et de l'absence de références comparatives, nécessitant de nouveaux modèles de régulation tels que la tarification aveugle à l'état et le droit à la re-cotation.

Shay Tsaban2026-09-09
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Regulatory Innovation in Micro-Disaster Governance: Linking Civil Administration to Ecological Mitigation in Rural Indonesia

Cette étude de cas qualitative du village de Tarumajaya, en Indonésie, révèle que si le fait de lier les services administratifs civils à la plantation obligatoire d'avocatiers offre une voie novatrice pour l'atténuation des catastrophes écologiques, son efficacité est considérablement limitée par une grave inégalité de l'accès au foncier, nécessitant un soutien technique et de subsistance complémentaire pour assurer une gestion communautaire durable.

Ulfiah Syukri, Ida Widianingsih, Nandang Alamsah Deliarnoor, Dede Sri Kartini2026-09-09
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After Access: Water Infrastructure, Public Health and the Limits of South Africa’s Post-Apartheid Water Revolution

Cet article soutient que si les réformes de l'eau dans l'Afrique du Sud post-apartheid ont réussi à étendre l'accès à des millions de personnes, elles ont occulté une crise critique de l'« après-accès » où le manque de ressources pour la maintenance et de capacité institutionnelle a conduit à une détérioration des infrastructures, à un approvisionnement peu fiable et à des menaces récurrentes pour la santé publique comme le choléra, déplaçant ainsi le défi de l'exclusion raciale vers l'économie politique de la reproduction infrastructurelle.

Anthony Kaziboni2026-09-09
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Visual Pedagogy and Conceptual Retention in Foundational Mathematics through Microlearning Interventions among Middle School Students in Northern India

Cette étude quasi expérimentale menée à Prayagraj, en Inde, démontre que les interventions de micro-apprentissage visuel axées sur des personnages surpassent de manière significative l'enseignement traditionnel par manuel pour améliorer la rétention conceptuelle et réduire l'anxiété mathématique chez les élèves du secondaire, comme en témoignent des gains d'apprentissage normalisés plus élevés et des retours qualitatifs.

MOHD NADEEM2026-09-09
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Linguistic Relativity Revisited through the Lens of the Welsh-Speaking Subject and the Affective Inhabitations of Languages

Cet article réoriente le débat sur la relativité linguistique en employant un cadre phénoménologique, s'appuyant sur Charles Taylor et Maurice Merleau-Ponty, pour caractériser l'expérience du sujet gallophone comme une « inhabitation affective » irréductible du langage, illustrée par les défis corporels et réflexifs de l'asymétrie galloise entre *ti* et *chi*.

Daniel Southall2026-09-09