social_science articles

The ties that bind: A longitudinal analysis of downward economic support, social participation, and mental health among Chinese older adults

S'appuyant sur les données longitudinales de la CHARLS, cette étude remet en question les modèles occidentaux d'épuisement des ressources en démontrant que l'apport d'un soutien financier aux enfants adultes améliore la santé mentale des personnes âgées chinoises en stimulant la participation sociale, un effet d'autonomisation particulièrement marqué chez celles vivant de manière indépendante.

Yangkan Yang, Hajar Siti2026-06-30

📄 sciences sociales

Storybook-Based Instruction and EFL Students’ Language Politeness: A Quasi- Experimental Study in Indonesian Senior High Schools

Cette étude quasi expérimentale démontre qu'un enseignement de six semaines basé sur des livres de contes a considérablement amélioré la politesse linguistique de 30 élèves indonésiens de l'enseignement secondaire apprenant l'anglais comme langue étrangère, comme en témoigne une augmentation statistiquement significative des scores entre le pré-test et le post-test.

Melliofatria Melliofatria, Mahdum Adanan, Hadriana Hadriana, Indah Tri Purwanti, Novel Lyndon2026-06-30

📄 sciences sociales

How Does Parental Phubbing Affect Mobile Phone Addiction Among Chinese Adolescents? A Three-Wave Longitudinal Study

Cette étude longitudinale sur un an et à trois vagues, portant sur 807 adolescents chinois, révèle que le phubbing parental prédit une augmentation de l'addiction au téléphone portable au fil du temps par une réduction de l'évaluation de soi centrale, un processus délétère qui est significativement amplifié pour ceux ayant de mauvaises relations avec leurs pairs, mais atténué par des connexions de haute qualité avec ces derniers.

Shutao Ma, Wei Zhang2026-06-30

📄 sciences sociales

Development of a questionnaire for children’s perceptions of urban physical activity scenes in China: A modified Delphi study

Cette étude a utilisé une méthode Delphi modifiée avec des experts chinois pour développer et valider un nouveau questionnaire de 49 items qui évalue les perceptions des enfants concernant les scènes d'activité physique urbaine à travers un cadre axé sur les scènes et sensible au développement, mettant l'accent sur les dimensions éducative, égalitaire, de voisinage, d'expression de soi et de glamour.

PEI OU, Nor Eeza Zainal Abidin, Hutkemri Zulnaidi2026-06-30

📄 sciences sociales

The Use of Islamic Discourse as a Political Propaganda Tool by Young Turks Before the 1908 Revolution

Cet article analyse comment les Jeunes Ottomans et les Jeunes-Turcs ont utilisé le discours islamique, y compris les versets coraniques et les hadiths, comme un outil de propagande politique stratégique pour légitimer les réformes modernes et mobiliser le soutien public dans les décennies précédant la Révolution de 1908.

Serkan Yazıcı, Azmi Özcan, Tufan Turan2026-06-30

📄 sciences sociales

Tour Guide Turnover Intention in Occupational Stigma Context：The moderating effect of occupational embeddedness

S'appuyant sur la théorie de la conservation des ressources, cette étude portant sur 557 guides touristiques chinois révèle que la stigmatisation professionnelle perçue augmente l'intention de rotation du personnel à travers le stress lié au conflit travail-famille, une relation qui est atténuée par un fort ancrage professionnel.

zhenhua he, ruiqing xie, lifeng chen2026-06-30

📄 sciences sociales

Evaluation of the SOLO-BOPPPS Instructional Model for Improving Pharmacy Students’ Classroom Engagement and Learning Outcomes: A Prospective Single-Group Crossover Study

Cette étude prospective de type croisé à groupe unique démontre que l'intégration de la taxonomie SOLO dans le modèle pédagogique BOPPPS améliore significativement l'engagement en classe, la performance académique et l'auto-efficacité des étudiants en pharmacie par rapport à l'enseignement traditionnel basé sur des cours magistraux.

Meifang Liu, Ming Li, Sufang Fan, Shuling Liu, Xuewen Zhang, Lin Ding2026-06-30

📄 sciences sociales

Factors Influencing Sense of Belonging in Postgraduate Blended Learning Programs in Pakistan: A Multi-Center Qualitative Study

Cette étude qualitative multicentrique menée au Pakistan identifie cinq thèmes clés — allant des environnements de soutien et de la communication efficace aux rôles des instructeurs et aux liens sociaux — qui influencent le sentiment d'appartenance chez les étudiants de troisième cycle et les enseignants dans les programmes d'apprentissage hybride.

Sahar Mufti, Brekhna Jamil, Syeda Shamal, Khushbakht Shah, Umaima Khan2026-06-30

📄 sciences sociales

Women's Autonomy and Psychological Distress in Pakistan: A Secondary Analysis of the Demographic and Health Survey 2017–18

Basée sur une analyse secondaire de l'enquête démographique et de santé du Pakistan 2017–18 impliquant 1 968 femmes, cette étude révèle que si une autonomie décisionnelle accrue au sein du ménage et l'éducation constituent des facteurs de protection contre la détresse psychologique, l'emploi actuel agit comme un facteur de risque, probablement en raison de la double charge et du stress lié au travail qu'il impose.

Asma Sehrish2026-06-30

📄 sciences sociales

A longitudinal analysis of the support for counter-stereotypical gender roles in Chile: Consensus on communal men but discord on agentic women

En utilisant des données longitudinales de 2016 à 2023, cette étude révèle que si la société chilienne affiche un consensus durable en faveur du soutien aux rôles communautaires pour les hommes, les attitudes envers les rôles agentiques pour les femmes sont hautement hétérogènes, avec près de la moitié de la population les soutenant tandis qu'un quart significatif présente un déclin marqué de son soutien au fil du temps.

Gloria Jiménez-Moya, Ángel Sánchez-Rodríguez, Roberto González2026-06-30

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