📄 Category

social_science

1761 articles

📄 social_science

The Linguistic Gap in AI-Generated Differentiated Content: An Exploratory Comparative Analysis of Novice and Experienced Teachers' Adaptation Strategies

Cette étude à méthodes mixtes révèle que les enseignants d'anglais langue étrangère (EFL) iraniens expérimentés créent des adaptations linguistiques plus cohérentes et nuancées du contenu généré par l'IA pour des apprenants diversifiés par rapport aux novices, dont les écarts d'adaptation plus importants suggèrent que les outils d'IA actuels pourraient amplifier plutôt que combler les disparités de compétence pédagogique existantes.

Hossein Talebzadeh2026-08-11
📄 social_science

Generative Artificial Intelligence and the Transformation of Higher Education, A Systematic Review

Cette revue systématique synthétise les preuves actuelles sur l'IA générative dans l'enseignement supérieur, concluant que son impact transformateur sur l'enseignement, l'apprentissage, l'évaluation et la gouvernance nécessite des stratégies socio-techniques et pédagogiques intégrées pour répondre aux défis liés à la préparation des éducateurs, à l'engagement critique des étudiants et à la cohérence des politiques institutionnelles.

Nasir Ahmad Ganaie, Bodrul Islam2026-08-11
📄 social_science

Supervisors’ perceived organizational support, span of control, and employees’ perceived supervisor support: A multilevel study using supervisor–employee linked data

En utilisant une analyse multiniveau de données liées entre superviseurs et employés provenant d'une entreprise manufacturière japonaise, cette étude démontre que le soutien organisationnel perçu par les superviseurs prédit positivement le soutien du superviseur perçu par les employés, une relation qui reste constante quel que soit l'étendue de la supervision des superviseurs.

Takahiro Mori, Tomohisa Nagata, Kiminori Odagami, Koji Mori2026-08-11
📄 social_science

Compassionate Feedback in AI-Assisted Assessment: A Comparative Analysis of Novice and Experienced Teachers' Feedback Patterns within the Integrated AI Triad (IAT) Framework

Cette étude compare l'utilisation par les enseignants novices et expérimentés du cadre de la Triade d'IA Intégrée (IAT) pour générer des commentaires compatissants, révélant que si les éducateurs expérimentés fournissent des réponses plus spécifiques et étayées sur le plan cognitif, l'expérience de l'enseignant seule ne garantit pas la qualité, et que des ateliers de développement professionnel condensés de trois sessions peuvent optimiser efficacement les résultats des commentaires tout en réduisant les coûts.

Hossein Talebzadeh2026-08-11
📄 social_science

Mental Toughness and Self-Efficacy as Predictors of Ultramarathon Performance: A Systematic Review and Meta-Analysis

Cette revue systématique et méta-analyse de quatre études (N=940) révèle que la force mentale et l'auto-efficacité ont une association positive, faible et constante avec la performance et l'achèvement de l'ultramarathon, un effet probablement atténué par la forte prévalence de ces traits parmi les participants qui atteignent la ligne de départ.

Owen R. Thornton2026-08-11
📄 social_science

Computational Criticism of Classical-Chinese Residues in Lu Xun (1903–1936): A Six-Function Taxonomy, Sublanguage Detection, and the Register × Stratum Two-Dimensional Model

Cette étude emploie la critique computationnelle sur le corpus complet de Lu Xun pour proposer une taxonomie à six fonctions et un modèle de registre-strate, révélant que si l'usage classique de surface a décliné dans les écrits publics, un « sous-langage » stable de la pensée classique a persisté à travers tous les registres, remettant ainsi en question la notion d'un recul linguistique uniforme et soutenant un glissement sélectif du « public vers le privé » lors de la réforme linguistique du mouvement du Quatre Mai.

Jun Zeng2026-08-11
📄 social_science

From Intentions to Inclusion: Understanding Women’s Decision-making and Pursuit of Information and Technology Degrees in Australia

Guidée par les théories de la socialisation et de la théorie sociocognitive de l'orientation, cette étude portant sur 34 femmes australiennes en informatique révèle que, si les perspectives de carrière et les programmes de doubles diplômes motivent leur inscription, leur persévérance est de manière critique façonnée par les dynamiques relationnelles, incluant l'impact décourageant du harcèlement des pairs masculins et le soutien valorisant du corps professoral féminin et des modèles de réussite.

Trang Thu Do, Yolande Strengers2026-08-11
📄 social_science

A Distinct Form, Not a Distinct Divide: Independent Identification, Localized Price Discounts, and Within-Group Service Inequality of Urban Villages in Shenzhen

Cette étude caractérise les villages urbains de Shenzhen comme une forme urbaine distincte présentant des caractéristiques physiques et de prix spécifiques, tout en révélant que la moindre prestation de services locaux est un problème plus large à l'échelle du quartier plutôt qu'une simple division entre le village et les zones résidentielles formelles.

Peihao Cao, Zifan Wei2026-08-11
📄 social_science

Can professional development effectively improve the in-service computer science teachers' teaching practice? A mixed methods study

Cette étude à méthodes mixtes démontre que des programmes de développement professionnel bien structurés améliorent efficacement les pratiques d'enseignement et l'auto-efficacité des enseignants d'informatique en service au Pakistan en améliorant les connaissances sur le contenu, les stratégies pédagogiques et l'intégration des ressources, bien que l'auto-efficacité ne se traduise pas directement par la satisfaction au travail.

Tanveer Ahmad, Nasir Ali, Fen Gao2026-08-11
📄 social_science

Governing the resilient city agenda: an Elliptical Focus Resonance model of health sector engagement in China

S'appuyant sur des entretiens menés dans sept villes chinoises, cette étude introduit le Modèle de Résonance de Focalisation Elliptique pour expliquer comment l'engagement limité du secteur de la santé vis-à-vis des programmes de résilience urbaine découle de désalignements structurels entre les mandats politiques descendants et les routines départementales existantes, plutôt que d'un manque de sensibilisation ou de motivation.

Quan Wang, Haoran Zhan, Yumeng Lv, Shouchuang Zhang, Yeqing Zhang, Chao Gong, Chun Xu, Yaqun Fu, Xia Wei, Li Yang2026-08-11