Psychological skills, cultural values and barriers to psychological help-seeking among Chinese collegiate basketball athletes: a qualitative study
Cette étude qualitative portant sur 59 athlètes de basket-ball universitaires chinois révèle que leur faible recours au soutien psychologique ne provient pas d'un manque de volonté, mais d'une disponibilité limitée des programmes et de barrières culturelles telles que la stigmatisation et la déférence envers l'autorité de l'entraîneur, suggérant que des interventions axées sur la performance et culturellement intégrées sont nécessaires pour améliorer les comportements de recherche d'aide.