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Teachers Job Satisfaction and Commitmments in Ethiopia: The Case of Bole Subcity Primary Schools

अदीस अबाबा के बोले सब-सिटी के प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों का यह मिश्रित-विधि अध्ययन यह प्रकट करता है कि नौकरी की संतुष्टि और संगठनात्मक प्रतिबद्धता विभिन्न स्कूलों में काफी भिन्न होती है और मुख्य रूप से आयु, शिक्षण सामग्री, व्यावसायिक सदस्यता, अपग्रेड करने के अवसरों और पढ़ाए जाने वाले विषय जैसे कारकों द्वारा निर्धारित होती है, जो शिक्षक कल्याण और शैक्षिक गुणवत्ता में सुधार के लिए लक्षित हस्तक्षेपों की आवश्यकता को रेखांकित करती है।

Zeleke Gonfa2026-09-01
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Positive Childhood Experiences and Well-Being in Adulthood: The Serial Mediating Roles of Compassion and Communication Skills

580 स्नातक छात्रों के इस अध्ययन से पता चलता है कि करुणा और संचार कौशल, सकारात्मक बचपन के अनुभवों और वयस्क कल्याण के बीच के संबंध को पूर्णतः क्रमिक रूप से मध्यस्थता करते हैं, जो यह संकेत देता है कि प्रारंभिक सकारात्मक अनुभव पहले करुणा को बढ़ाकर, फिर संचार कौशल में सुधार करके कल्याण को बढ़ावा देते हैं।

Elveda Kuyucak, Nilüfer Çeken Özbay2026-09-01
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How Undergraduates Interact with a Generative AI Peer: Eight Participation Roles and the Conditions for Effective Collaboration in University Mathematics

यह अध्ययन मानव-जेनएआई (GenAI) सहयोगात्मक समस्या समाधान में आठ विशिष्ट स्नातक भागीदारी भूमिकाओं की पहचान करता है, जो यह प्रदर्शित करता है कि जो छात्र साझा संज्ञानात्मक अवस्थाओं को सक्रिय रूप से बनाए रखते हैं और तर्क को स्पष्ट रूप से व्यक्त करते हैं, वे उन छात्रों की तुलना में काफी बेहतर परिणाम प्राप्त करते हैं जो कार्यों को सौंप देते हैं या विमुख हो जाते हैं, जिससे प्रभावी एआई-सहकर्मी सहयोग को बढ़ावा देने के लिए विचारशील कार्य डिज़ाइन और फीडबैक लूप की महत्वपूर्ण आवश्यकता पर प्रकाश पड़ता है।

Matias Rojas, Nicolás Guerra, Jonathan Frez, Brayan Díaz, Xiaoming Zhai2026-09-01
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Factor Structure and Rasch Performance of the Shona Multidimensional Scale of Perceived Social Support among Zimbabwean Caregivers: A cross-sectional psychometric validation study

यह क्रॉस-सेक्शनल अध्ययन ज़िम्बाब्वे के देखभाल करने वालों के बीच मल्टीडायमेंशनल स्केल ऑफ परसीव्ड सोशल सपोर्ट के शोना अनुवाद को मान्य करता है, जो क्लासिकल टेस्ट थ्योरी के माध्यम से इसकी विश्वसनीयता और तीन-कारक संरचना की पुष्टि करता है, साथ ही विशिष्ट मनोवैज्ञानिक सीमाओं की पहचान करता है जिनके लिए अंतराल-स्तर के स्कोरिंग हेतु एक संशोधित 11-आइटम द्विभाजित संस्करण आवश्यक है।

Jermaine M Dambi, Tecla Mlambo, Jennifer Jelsma2026-09-01
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Reading Railton Aright

यह शोध पत्र तर्क देता है कि पीटर रेलटन के व्यक्तिगत गैर-नैतिक अच्छाई के प्रभावशाली विवरण को एक पूर्ण सूचना सिद्धांत के रूप में नहीं, बल्कि एक विशिष्ट "चाहत-शिक्षक" (want-teacher) दृष्टिकोण के रूप में समझा जाना चाहिए जो पूर्णतः-सूचित प्रतिरूप का उपयोग केवल एक ह्यूरिस्टिक (heuristic) के रूप में करता है, एक ऐसा पठन जिसका समर्थन स्वयं रेलटन ने भी किया है।

Matt Lutz2026-09-01
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Halus Power and the Pedagogy of Benevolent Disciplinary Care: A Critical Qualitative Theory of Gender Microaggressions in Indonesian Education

यह आलोचनात्मक गुणात्मक अध्ययन "हलूस पावर" (halus power) की अवधारणा और "परोपकारी अनुशासनात्मक देखभाल" (Benevolent Disciplinary Care) के सिद्धांत को प्रस्तुत करता है ताकि यह स्पष्ट किया जा सके कि कैसे इंडोनेशियाई शिक्षा में लैंगिक सूक्ष्म-आक्रमण (gender microaggressions) को शिष्ट विमर्श, स्वाभाविक लैंगिक नियति और संस्थागत देखभाल के माध्यम से सामान्य बनाया जाता है, जिससे उत्तर अमेरिकी ढांचों को चुनौती मिलती है और स्कूल परामर्श को अनुशासनात्मक नियंत्रण और आलोचनात्मक चेतना, दोनों के स्थल के रूप में पुन: स्थापित किया जाता है।

Andi Wahyu Irawan, Restu Dwi Ariyanto, Luluk Humairo Pimada, Dwi Sona, Arif Sugianto, Kmas M. Eka Fhitrah2026-08-31
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From lawful participation to radical protest: how confidence in climate misinformation reshapes the value- and risk-based drivers of environmental activism

यह अध्ययन प्रकट करता है कि जहाँ मध्यम जलवायु सक्रियता विश्वास, कथित लाभों और नकारात्मक भावनाओं से प्रेरित होती है, वहीं कट्टरपंथी सक्रियता मुख्य रूप से जलवायु संबंधी गलत सूचनाओं में विश्वास और व्यवस्था-आलोचनात्मक विश्वदृष्टिकोणों से संचालित होती है, जिसमें उत्तरवर्ती एक ज्ञानमीमांसीय लेंस के रूप में कार्य करता है जो मौलिक रूप से इस बात को नया रूप देता है कि कैसे मूल्य और जोखिम धारणाएँ पर्यावरणीय कार्रवाई में परिवर्तित होती हैं।

Inhye Kim, Seoyong Kim, Youho Shin2026-08-31
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Mapping Persuasion and Backer Performance in Non-Profit Sustainability Crowdfunding: A Psycholinguistic Grey-DEMATEL and LIWC Analysis

यह अध्ययन ग्रे-डेमेटल (Grey-DEMATEL) और एलआईडब्ल्यूसी (LIWC) विश्लेषण को संयोजित करते हुए एक मिश्रित-पद्धति दृष्टिकोण का उपयोग करता है ताकि यह प्रदर्शित किया जा सके कि भावनात्मक स्वर, संज्ञानात्मक संकेत और वैयक्तिकरण भारतीय स्थिरता क्राउडफंडिंग अभियानों में सफलता के प्राथमिक मनोभाषीय चालक हैं, जबकि प्रामाणिकता और नैतिक भाषा विश्वास को बढ़ावा देती है और अत्यधिक आत्म-संदर्भ प्रदर्शन में बाधा डालता है।

Darpan Tuli, Nidhi Maheshwari2026-08-31
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Pikukuh as a Cultural Resistance Model of Baduy Community in Maintaining Identity Against Modernization

यह गुणात्मक अध्ययन प्रकट करता है कि कैसे इंडोनेशिया का बदुय समुदाय अपनी पहचान और स्वायत्तता को सामाजिक-सांस्कृतिक, राजनीतिक और शैक्षिक आयामों में चयनात्मक आधुनिकीकरण के माध्यम से संरक्षित करने के लिए अपनी प्रथागत कानून प्रणाली, *पिकुकुह*, को सांस्कृतिक प्रतिरोध की एक गतिशील, बहुस्तरीय रणनीति के रूप में उपयोग करता है।

Sidik Puryanto2026-08-31
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Culture on the Move: Transnational Nigerian Masculinities and Identity Negotiation in the United States

संयुक्त राज्य अमेरिका में सत्रह नाइजीरियाई पुरुषों के गुणात्मक साक्षात्कार के माध्यम से, यह अध्ययन प्रकट करता है कि वे नस्लीयकरण और संस्थागत जेंडरिंग के संदर्भ के भीतर अपनी पुरुषत्व की पुनर्रचना करने के लिए प्रतिरोध और अनुकूलन जैसी रणनीतियों को अपनाकर डेटिंग, परिवार, कार्य और सामाजिक मानदंडों में चुनौतियों का सामना कैसे करते हैं।

Omotayo Jemiluyi2026-08-31