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The Voice of Students in the Teaching–Learning Process as Transformative Action in the School Environment

Questo studio etnografico dimostra che integrare le voci degli studenti attraverso pratiche di media digitali creativi, come lavagne interattive, radio scolastica e photovoice, favorisce il dialogo, la partecipazione e la costruzione collettiva della conoscenza, trasformando così il clima scolastico e rafforzando il benessere degli studenti in un'aula di una scuola primaria rurale.

Ana López-Medialdea, Belén Dieste-Gracia, Esperanza Cid-Romero2026-07-03
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Lecturers’ Perceptions of Online Discussion Forums as Pedagogical Tools in Teacher Education Modules

Questo studio di caso qualitativo multisito, guidato dalla Engagement Theory, esplora le percezioni dei docenti riguardo ai forum di discussione online nella formazione degli insegnanti, rivelando il loro potenziale nel favorire la collaborazione e il pensiero critico, pur evidenziando sfide quali la bassa partecipazione e la necessità di alfabetizzazione digitale.

Debbie Anne Sanders, Shirley Mukhari2026-07-03
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Talking with children about war: considering how, what, and in which context

Questo studio su 244 genitori israeliani e i loro figli rivela che l'impatto delle conversazioni legate alla guerra sul disagio dei bambini dipende dalla loro esposizione agli eventi bellici, con l'evitare il discorso che si rivela dannoso per i bambini con un'alta esposizione, mentre il parlare senza filtri e la condivisione di emozioni negative o persino di informazioni positive aumentano il disagio per quelli con una bassa esposizione.

Maayan Shorer, Oren Ron, Lee Roded, Gal Rotblit, Adi Podoler2026-07-03
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Investigating the Factor Structure of the Self-Compassion Scale in Autistic Adults

Questo studio ha utilizzato la modellazione di equazioni strutturali esplorativa su un campione di 228 adulti autistici per dimostrare che i modelli a sei fattori e a singolo bifattore della Self-Compassion Scale forniscono una struttura valida e ben adattata per questa popolazione, supportando l'uso sia dei punteggi totali che di quelli delle sottoscale nella ricerca e nella pratica.

Benjamin Kitts Mersereau, Barbara D'Entremont2026-07-03
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Experiences of a Community-Based Mindfulness Program Among Bedouin-Arab Participants: A Reflexive Thematic Analysis

Questo studio utilizza l'analisi tematica riflessiva per dimostrare che un programma di mindfulness basato sulla comunità in una comunità beduina-araba favorisce la trasformazione personale e l'adattabilità culturale, consentendo ai partecipanti di integrare le pratiche di mindfulness nei loro esistenti quadri religiosi e culturali attraverso l'apprendimento esperienziale e la riflessione di gruppo.

Ricardo Tarrasch, Fatme Kassem-Agbaria, Rani Assa Polansky2026-07-03
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Family Resilience in the Face of Short-Term War Trauma: A Phenomenological Study of Iranian Urban Families' Lived Experiences During the 12-Day Iran-Israel Conflict

Questa analisi fenomenologica interpretativa di 22 famiglie urbane iraniane rivela come abbiano mobilitato strategie di resilienza, tra cui la rapida riorganizzazione, il potenziamento della comunicazione emotiva e la creazione di significati condivisi, per affrontare le sfide uniche del conflitto di 12 giorni tra Iran e Israele, in particolare gli effetti paradossali dei blackout tecnologici sulla coesione familiare.

Mohaddeseh Alimoradi Otaghvar2026-07-02
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What Replaces the State? Waste Governance Beyond Municipal Failure in Makana, South Africa

Basandosi sulla ricerca qualitativa a Makana, in Sudafrica, questo articolo sostiene che i fallimenti dei servizi di gestione dei rifiuti municipali non creino un vuoto di governance, quanto piuttosto un assemblaggio frammentato di attori statali, privati e comunitari che sostiene la gestione dei rifiuti spostando però l'onere dei costi, del rischio e del lavoro sulle famiglie vulnerabili.

Marc Kalina, Ncebakazi Makwetu, Catherina Schenck2026-07-02
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Measuring Urban Community Residents’ Well-Being: Indicator System Construction and Weighting Based on Factor Analysis and the Entropy Method

Questo studio costruisce e valida un sistema di indicatori multidimensionali per misurare il benessere dei residenti delle comunità urbane utilizzando l'analisi fattoriale e il metodo dell'entropia, rivelando che la coesione comunitaria, la reattività della governance e l'equità delle politiche sono i principali motori, proponendo così un percorso di ottimizzazione della governance che dia priorità ai fattori istituzionali e relazionali, seguiti dai miglioramenti funzionali e dalle salvaguardie ambientali.

Hongcai Song, Qianling Jiang, Yijia Zhao, LinFan Pan, Jie Wei2026-07-02
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Adaptation Subtypes and Core Intervention Targets Among High-Altitude Han Chinese Migrants: An Integrated Latent Profile and Network Analysis

Questo studio ha utilizzato analisi di profili latenti e di rete su 488 migranti cinesi Han in Tibet per identificare quattro sottotipi di adattamento, rivelando che gli individui ben adattati esibiscono una rete guidata dalla personalità centrata sull'Apertura all'Esperienza, mentre gli individui mal adattati mostrano una rete guidata dai sintomi dominata da Ansia e Somatizzazione, offrendo così obiettivi empiricamente fondati per interventi personalizzati sul sottotipo.

Siyao Yu¹, Si Yang¹, Hao Li¹2026-07-02
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From C1 Exit Standards to Enacted Proficiency: A Mixed-Methods Study of Score Interpretation and Assessment Alignment in an EFL Higher Education Programme

Questo studio con metodi misti su un programma EFL vietnamita rivela che l'attuazione degli standard di uscita C1 è un esito costruito pedagogicamente, dipendente dalle evidenze di valutazione e dall'autoregolazione guidata, come dimostrato dai bassi tassi di competenza e dal fatto che solo le abilità di ascolto sono migliorate significativamente durante la transizione dal livello B2 al C1.

Nguyet Nguyen Thi Anh, Yen Vuong Thi Hai2026-07-02