Institutional Framework for Adoption of Open Distance and e-Learning (ODeL) Programmes at Malawi School of Government (MSG)
Questo studio a metodi misti utilizza i modelli TPACK, SAMR e Diffusion of Innovation per sviluppare un quadro istituzionale per l'adozione di programmi di Open Distance and e-Learning (ODeL) presso la School of Government del Malawi, identificando fattori critici di successo quali la connettività internet, i dispositivi appropriati, i materiali autoistruttivi e le interazioni efficaci tra docente e studente.