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The Size of the Israeli-American Jewish Population, 2023
本論文は、アメリカン・コミュニティ・サーベイのデータを用いて、ユダヤ系イスラエル系アメリカ人の人口を約40万人（アメリカ系ユダヤ人の5％）と推定しており、この数値は、より高い非科学的な推定値とは矛盾し、近年の科学的研究および移民記録と一致している。
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3012 件の論文
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Behind the finfluencer: trajectories, sociabilities and the making of a personal finance academy in Argentina
本稿は、アルゼンチンの「ムヘール・フィナンシエラ（金融の女性）」の事例を分析することで、パーソナルファイナンス・インフルエンサーの権威は、単なるソーシャルメディア上の能力からではなく、日常生活への金融化の生産と拡大を総体的に形作る、制度的な資格、国家が資金提供するエコシステム、そしてベンチャーキャピタルの広範なネットワークに由来するものであると論じる。
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Translation of “Red” Color Metaphors in the Poetry of Hongloumeng from the Perspective of Cognitive Poetics: A Corpus-Based Study
認知詩学に基づいたこのコーパス主導の研究は、『紅楼夢』の詩における「赤」の色メタファーに関する楊限（Yang Shen）夫妻とホークス（Hawkes）による翻訳を比較し、楊夫妻が直訳を好む一方で、ホークスは概念メタファーを拡張するために、より多様な戦略を用いていることを明らかにしており、そこには中国語と英語の間の根底にある文化的・美的な相違が反映されている。
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Academic-Media Multitasking During Schoolwork and Digital Performance: Cross-National Evidence on Associations from ICILS 2023
35の教育制度によるICILS 2023のデータを用いた本研究は、学術的メディア・マルチタスキングが広く普及している一方で、それが一貫して計算論的思考スキルの低下と関連しており、コンピュータおよび情報リテラシーとの間には不均一でゼロに近い関係性を示していること、そして情報探索活動よりも脱線的な行動が負の結果をもたらしていることを明らかにしている。
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How Does Teacher Support Enhance Students' Mathematical Resilience?
PISA 2022の香港およびマカオのデータに基づいた本研究は、教師による支援が自己効力感を部分的に媒介することを通じて、生徒の数学的レジリエンスを著しく高めることを明らかにしており、その効果は低リスクな試験環境を持つマカオにおいてより強く現れることから、教育的支援の影響を調整する上での評価システムの決定的な役割を浮き彫りにしている。
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Psychosocial Challenges Faced in Career Persuasion by Married Working Mothers: an Exploration in Light of Superwoman Syndrome
この質的研究は、パキスタンの集団主義文化における既婚の働く母親のキャリア継続に影響を与える心理社会的課題と保護要因を調査したものであり、「スーパーウーマン症候群」による圧力が存在する一方で、その二重の役割を維持するためには個人の意志力よりも強固なサポートシステムの方がより重要であることを明らかにしている。
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Augmented Reality Guide Configurations and Museum Visitors’Heritage Interpretation: An In-Situ Comparative Study
遼寧省博物館におけるこの実地比較研究は、異なる拡張現実（AR）形式が同様の知覚された学習成果をもたらす一方で、ウェアラブル型ARグラスは、来館者のエンゲージメント、感情的なつながり、および全体的な満足度を高めるという点において、スクリーン型やハンドヘルド型の代替手段を大幅に上回ることを明らかにしている。
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Self-Regulation and Classroom Disciplinary Climate as Predictors of Mathematics Achievement: A Cross-National Multilevel Study in Latin America
中南米16カ国の小学6年生70,914人のデータを用いたこのマルチレベル分析は、自己調整能力と学校の規律的風土がそれぞれ独立して数学の学力を予測する一方で、劣悪な規律的風土が自己調整能力による正の影響を著しく増幅させていることを明らかにしており、これは恵まれない教育環境におけるレジリエンスの補償モデルを支持するものである。
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Gender Disparity, Social Exclusion, and Women's Agency in Contemporary Nollywood Cinema: A Comparative Analysis of Wives on Strike 2 and Up North
本稿は、オモニ・オボリの『Wives on Strike 2』とトペ・オシンの『Up North』の比較分析を用いることで、現代の女性監督によるノリウッド映画がいかに交差的な枠組みを活用し、女性を家父長制的な排除による受動的な犠牲者から、集団的な動員と個人の抵抗を通じた社会変革の変革的主体へと再定義しているかを論証するものである。
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From Empire to Deportability: Afghan Asylum Seekers’ Ethnic Fault-Lines and the Politics of “Cricketing Badal” within German’s Asylum Regimes
本研究は、ドイツにおけるアフガニスタン人難民申請者が、強制送還を回避し同化を促進するための戦略的手段としてクリケットを利用していると論じるものであり、このプロセスは、冷戦期の地政学に根ざし、ドイツの難民申請制度における競争的圧力によって悪化した既存の民族間の対立を露呈させ、かつ激化させるものである。