3016 件の論文
48カ国、12,183人の参加者を対象としたこのマルチレベル分析は、多次元的な個人の自己観の方向性が、サンプルから導出された国家平均への近接性よりも、様々な形態のウェルビーイングとより一貫して、かつ非線形に関連していることを明らかにしており、これは文化的なプロセスが、単純な「個人と国家規範との適合」ではなく、個人の差異を通じてより適切に理解されることを示唆している。
元霊理論（Yuanling Theory）の集合意識場の概念に基づき、本論文は、歴史的サイクルはエネルギーバランスと共鳴によって駆動される動的な必然性であると仮定し、個人の意識的な最適化が文明を伝統的な混沌と秩序のパターンから超越させ、自己組織化された高次元の時代へと進化させることを可能にすると論じる。
フランドル地方のキリスト教精神に基づく介護施設のディレクター21名を対象としたこの質的研究は、参加型や積極型から反応的・回避型に至るまでのリーダーシップ・スタイルが、入居者の親密さとセクシュアリティに関する制度上のガイドラインが、いかにして運営上の規定、スタッフ研修、および物理的な設備へと反映されるかを決定づける極めて重要な要素であることを明らかにしている。
この記事は、2014年から2024年にかけてのインドの外交政策は、「抑制」と「包括的な適応」の戦略として理解するのが最善であり、そこでは、米国からの自律性を維持しつつ、中国の地域的な台頭に対するコストを押し上げるために、多様な二国間および小多国間のパートナーシップのネットワークを構築していることであり、この転換は2020年のガルワン衝突によって決定づけられたと論じている。
トルコで実施されたこのアクションリサーチ研究は、2か月間の反復音読介入が、読解に困難を抱える小学4年生の生徒2名の読解パフォーマンスを著しく向上させ、口頭での誤りを減少させ、理解力を高め、彼らの読解レベルを「挫折（frustration）」レベルから「指導（instructional）」および「自立（independent）」レベルへと引き上げたことを示している。
アーカイブ資料とポストコロニアルおよび政治生態学の枠組みに基づく民族誌学的フィールドワークに基づき、本論文は、オールド・ダッカにおける現代の水格差が、水を共同体の資源から商品化されたサービスへと変容させたムガル、植民地、および独立後の時代にわたる歴史的プロセスに起因しており、現在の水不安は単なる技術的な課題ではなく、永続的な権力関係と排除に組み込まれたものであると論じる。
158名の心理学学生を対象としたこの準実験的研究は、メンタルヘルスに焦点を当てたグラフィックノベルを教育ツールとして活用することが、モチベーション、楽しさ、および使いやすさを有意に向上させることを示しており、将来の心理学者養成のための革新的なリソースとしての可能性を強調している。
TALIS 2024のデータとマルチレベル分析を用いた本研究は、モロッコの中等教育において、効果的な指導的リーダーシップと教員の満足度が教員と保護者の協働を促進する一方で、既存の保護者の関与は教育的なパートナーシップとして十分に活用されておらず、都市部か農村部かに関わらず私立校が公立校を上回っていることを明らかにしている。
主要な資本輸入国である発展途上国としての中国の経験に基づき、本稿は、規制主権に対する国内的および国際的な二重の制約があるにもかかわらず、受入国は、国境を越えた企業の損害に対処するために、本国による訴訟や外部の責任追及メカニズムのみに依存するのではなく、行政と司法の連携の改善、責任枠組みの精緻化、そして戦略的な国際関与を通じて、独自の制度的経路を構築することを優先しなければならないと論じる。
本研究は、イランの医科大学の管理者および職員において、メンタルヘルスが、基本的心理的欲求（自律性、有能感、および関係性）という媒介メカニズムを通じて直接的および間接的に、健康志向のリーダーシップを有意に予測することを実証している。