📄 社会科学

The Mediating Effect of Career Adaptability on the Relationship Between Planned Happenstance and Career Engagement of Chinese Overseas Students

本研究は韓国における中国人留学生を調査し、計画的偶発性がキャリア・エンゲイジメントに与える正の影響をキャリア適応力が完全媒介していることを明らかにしており、積極的なキャリア行動を促進するために適応力を養うことの重要性を強調している。

Pingping Cao, Ji Hae Lee, Qiyong Zhang2026-09-04
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Is the Onset-Based STEARC Effect Culturally Generalizable? Evidence from a Turkish Sample

本研究は、トルコ人の参加者が左から右への読書習慣を持っているにもかかわらず、一貫した左から右へのメンタル・タイムラインを示さなかったことを実証することにより、開始点に基づくSTEARC効果の文化的一般化可能性に異を唱えるものであり、これは読書方向だけでは異なるタスク条件下において安定した空間的・時間的な関連性を生じさせるには不十分であることを示唆している。

İrem Aydın, Merve Bulut, Hakan Çetinkaya, Seda Dural, Ezgi Gür2026-09-04
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Methodological Notes on Black Feminist Epistemologies and Intersectionality in Qualitative and Health Equity Research

警察による暴力が黒人女性およびラティーナ女性に与える影響に関する質的研究に基づき、本論文は、ブラック・フェミニズムの認識論とインターセクショナリティ(交差性)が、健康格差の構造的な根源を明らかにし、疎外された人々の生の実体験を中心に据え、健康の公平性へと向かう変革的な解決策を推進するための極めて重要な方法論であると主張する。

Ida Wilson2026-09-04
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Culture and Diversity Content in Applied Behavior Analysis Graduate Program Curricula: An Exploratory Analysis

この探索的研究は、ABAの大学院プログラムが現在どのように文化や多様性の内容を統合しているかを調査し、更新された専門職の倫理およびコンピテンシーのガイドラインに沿ったカリキュラム変更を加速させる上で、特化したツールキットを提供することの有効性を評価するものである。

Meghan A. Deshais, Stephanie M Ortiz, Adelynne Antilus, Trae Steed, Archisha Murthy2026-09-04
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Tourist Perceptions of Infrastructure Adequacy and Facility Satisfaction in the Mountain Tourism City of Skardu Gilgit Baltistan Pakistan

本研究は、都市施設満足度の4次元モデルを検証することで、パキスタンのスカルドゥにおいてホスピタリティ・インフラストラクチャと観光資産が観光客の満足度の主要な要因であることを示し、急速な観光主導型都市化が進む中で、計画立案者がインフラ投資の優先順位を決定するための診断ツールを提供するものである。

Najaf Ali, Zaheer Ahmed, Takaaki Nihei, Kashif Mahmood2026-09-04
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Different resources predict entry into and exit from harsh parenting

2,290人の日本の親を対象としたこの研究は、逆境的な子供時代の経験や心理的苦痛が厳しい養育の開始を予測する一方で、非親族の大人との肯定的な子供時代の経験やコミュニティのソーシャル・キャピタルが、特にその停止を予測していることを明らかにしており、これは、従来のリスク低減を超えた介入の重要なターゲットとして、非家族的な関係を強化することを示唆している。

Chihiro Hosoda, Takahiro Tabuchi2026-09-04
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The landscape of disability-inclusive education in Nepal: A scoping review

42件の研究を対象としたこのスコーピング・レビューは、ネパールにおける障害受容的な教育が権利に基づいた政策やピア・ネットワークによって支持されている一方で、その実践的な実施は、アクセスの不備があるインフラや不十分な教員養成といった構造的な障壁によって著しく阻害されており、単なる教室への配置から意味のある教育学的包含への転換が必要であることを明らかにしている。

Yadav Acharya, Basu Dev Kafle, Rabindra Siwakoti, Shanti Prasad Khanal, Chhaya Kumari Pathak2026-09-04
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Short-Term Effects of Dynamic Emotional Bodily Movements on Emotion Regulation

本研究は、幸福および悲しみに関連する動的な身体運動が、健康な成人における自己報告による感情状態を即座に変化させ得ることを示しており、臨床への応用が確立される前にはさらなる対照試験が必要であると指摘しつつ、感情調節における全身運動の役割に関する予備的な証拠を提示している。

Amit Kumar Soni, Chetan Gwala, Mohit Kumar2026-09-04
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Differentiated Emphasis, Shared Silences: A Tension-Aware Academic Balanced Scorecard Analysis of the Strategic Plans of the World’s Top-50 Universities

本研究は、アンサンブルLLMコーディングと組成分析によって検証された、新たな緊張感(テンション)を考慮した「アカデミック・バランス・スコアカード」を導入し、世界のトップ50大学の戦略計画が、地域や順位とは無関係に差別化された重点化を示している一方で、研究、測定可能な成果、および明示的なトレードオフを過小評価しているという顕著な「沈黙」を共有していることを明らかにする。

A. Elkhatat2026-09-04