The downturn of Co-operative Sustainability in East Africa: In-sights into Governance and Management Missteps
この質的研究は、東アフリカの貯蓄貸付協同組合(SACCOs)における持続可能性の低下の主な要因として、特に不正行為や不適切なリーダーシップといったガバナンスおよび経営上の失策を特定しており、再生を確実にするための強固なガバナンス枠組みと専門的なリーダーシップを提唱している。
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この質的研究は、東アフリカの貯蓄貸付協同組合(SACCOs)における持続可能性の低下の主な要因として、特に不正行為や不適切なリーダーシップといったガバナンスおよび経営上の失策を特定しており、再生を確実にするための強固なガバナンス枠組みと専門的なリーダーシップを提唱している。
本研究は、初産婦において、妊娠中の不確実性への不耐性が、知覚されたストレスの増加および産後早期における変化への抵抗を介した直列媒介経路を通じて、産後3〜6ヶ月における個人的成長を間接的に予測することを明らかにしている。
5つの研究(N=11,994)にわたるベイズネットワーク分析と4つの事前登録済み実験の組み合わせを通じて、本研究は、信念や政策支持に強く影響を与える知識に駆動される経路と、より小さな効果を生み出す環境アイデンティティに根ざした経路という、持続可能性に関する意思決定への2つの異なる非対称な認知経路を特定し、検証している。
本論文は、既存の偏った議論を検出するための枠組みは推論パターンを特定するものであるものの、論者の社会的アイデンティティを見落とし、物語や証言といった非支配的かつ非ロゴセントリックな表現形式を軽視することで、議論的不正義を永続させるリスクがあることを主張するものである。
日本の成人27,630人を対象としたこの研究は、逆境に対する関係的リソースの保護効果が均一ではないことを示しており、親以外のメンターリングは親の愛情の欠如を感じた人に対して特に有益である一方で、成人の友人関係は、出来事に基づいた逆境や条件的逆境を経験した人々の孤独感を軽減する上でより効果的である。
本研究は、イスラエル、トルコ、およびイタリアの数学教員養成課程の学生が、数学的議論の対話的・認知的側面に対して共通の重点を置いている一方で、その数学的、社会的、および感情的な次元に対する解釈は、教育的文脈によって大きく異なり、共通の専門的理解と地域的なカリキュラムの影響の両方を反映していることを明らかにしている。
この記事は、開発的、コミュニティ的、および状況的な戦略といった確立された犯罪防止手法を選択的に適応させることで、文脈に配慮したエビデンスに基づく実践を維持しつつ、スティグマ化を回避し、脆弱性、過激化、および暴力の間の区別を明確にすることで、暴力的な過激主義の防止および対策(P/CVE)を強化できると論じている。
本研究では、中国人の従業員ドライバーにおいて、衝動性が自己報告による否定的な運転行動と有意に関連している一方で、ITにおける個人の革新性はこれらの関連性を調整しないことが明らかになった。
本研究は、自己決定理論に基づき、教師と学生の間の関係性の構築に特に重点を置いた7週間のEFLライティング・プログラムを実施することが、中国の英語専攻学生の学習モチベーションおよびライティング体験を効果的に向上させることを示している。
本論文は、フィリピンの概念である「パリワラ(pariwara)」を、永続的な道徳的失敗としてではなく、実存的な方向喪失の過渡的な状態として再解釈するものであり、それが「カプワ(kapwa)」や「ローブ(loob)」といった実存的、倫理的、および関係的な枠組みを通じて検討されるとき、真の在り方、道徳的責任、そして刷新された社会的繋がりへの変容的な転換点となり得ることを提示するものである。