2920 件の論文
本論文は、生成AIがコンピュータ支援による協調学習（CSCL）における質的な断絶を象徴しており、それが人間の主体性と集合的知恵を覆い隠す脅威となることを論じ、それゆえに、拡張されたヒューマニズム、明示的な正義、そして地球規模の責務へと分野を根本的に再方向付けする必要があることを主張するものである。
32人のグローバルな実務家への定性的インタビューを通じた本研究は、メンタルヘルスと平和構築の統合には、規範的な正当化から、個人と集団の隔たりを埋めること、専門的な能力を確保すること、そして資金提供を長期的な回復の軌道に適合させることを含む、実践的な実施上の課題への対処へと移行することが必要であることを明らかにしている。
本論文は、スクリプティング（台本化）とエージェンシー（主体性）の間のゼロサム的な論争を超え、効率性と深い理解に不可欠な認知的葛藤のバランスを取るために、焦点となる成果と支援的な成果を戦略的に区別することで、生成AIを協調学習へと統合するための実践的な枠組みを提案するものである。
この短い報告書は、人間と生成AIの相互作用を「コラボレーション（協働）」とラベル付けすることは、主体性と相互性の根本的な非対称性ゆえに概念的および倫理的に問題があるとし、そのような用語は人間と機械のパートナー間の区別を曖昧にし、真の人間同士のコラボレーションを過小評価するリスクがあると警告するものである。
38カ国からのTIMSS 2019データを利用した本研究は、生徒の自信と家庭の資源が中学2年生の数学の達成度の主要な予測因子である一方で、教育支出やカリキュラムの網羅性といった構造的な教育指標による一見した影響は、より広範な人間開発の条件や生徒および学校レベルの文脈を考慮に入れると、著しく減衰されることを明らかにしている。
本研究は、オランダの成人のグリーン年金基金に対する嗜好が、個人の環境価値観だけでなく、直接的な社会的影響によるものではなく、他者が何を価値と考えているかという認識によって形成されるグリーン投資の有効性への信念によっても左右されていることを示している。
本論文は、「魅了に基づく暴力（fascination-based violence）」の4要素モデルを提唱し、増え続ける個人において、リハーサルされた攻撃スクリプトと暴力への惹きつけがイデオロギー的コミットメントに先行し、かつそれを凌駕しており、それによってイデオロギー的閾値の検知に依拠する現在の防止体制の限界を露呈させていると論じるものである。
本論文は、多次元的生態学的比較アプローチ（MECA）を、ヘルスサービス・サイコセラピストの養成のための文化的および構造的に応答的な枠組みとして提示し、指導者および実習生の証言を通じて、その理論的基盤、教育的戦略、および対人ダイナミクスへの適用を実証するものである。
本研究は、1987年から2025年までのScopus索引付けされた198件の出版物を分析することで、理科教育における批判的思考教授法の成長と主題的傾向をマッピングし、テクノロジーを活用したアプローチや探究型アプローチの近年の急増を明らかにするとともに、中等教育の化学実験の文脈における重大な研究の空白を浮き彫りにしている。
本研究は、2026年のイラン・米国・イスラエル危機におけるパキスタンの積極的な外交的調停は、国家安全保障と経済的生存という新現実主義的な要請に突き動かされた戦略的ヘッジング工作であり、それによってイスラマバードは、紛争を鎮静化させ、紛争を完全に解決する能力を欠いているにもかかわらず、地域の結びつきと新興の中等国家としての地位を活用して戦略的自律性を維持することができたと論じている。