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Xenohydrological Futures: Decolonial Ecologies and More-than-Human Contact Zones in Nnedi Okorafor’s Lagoon

本論文は、ンネディ・オコラフォルの『ラグーン』が、ヨルバの宇宙観、デジタル技術、そしてエイリアンとの遭遇の収束を通じて、人間中心主義的および国家主義的な二項対立を不安定化させ、新たな関係的な生態学的および政治的な未来を築き上げるための脱植民地的な「境界領域」として、ラゴスを再構築していると論じるものである。

Sumit Saha, Amar Chakrabortty2026-09-23
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Fragmented Reading and Cognitive Processing Orientations in Chinese Higher Education: A PLS-SEM Study of Cognitive Breadth and Depth

中国の大学生916名を対象としたPLS-SEM分析に基づき、本研究は、断片的なデジタル読書における内容的、時間的、および注意的な次元が、認知的な広さと深さの両方を有意に負に予測すること、そして注意の断片化が最も強力な有害要因として浮上していることを明らかにしているが、横断的研究デザインにより因果関係の推論には限界がある。

Li Na, CALEB CHIDOZIE CHINEDU, Atif Saleem, Patience Princess Nkwocha2026-09-23
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Conversational AI and the Temporal Ecology of Self-Reflection

本論文は、対話型AIが、不可逆的な時間の経過と過去の記録の保存を切り離すことによって、自己内省の自然な「時間的生態系」を破壊し、それによって、有機的な個人の成長や視点の変容というプロセスを、静止した不変の対話者と正確な語彙が進化し続ける自己と対峙させるという、意図的な調整行為へと変容させていると論じている。

Dana Kvietkute2026-09-23
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What happens in between walking and intermodality

ジュネーブのGPSデータを用いた本研究は、待ち時間や歩行行動といった、しばしば見落とされがちなマルチモーダル移動における中間フェーズが、文脈によって著しい異質性を示すことを明らかにしており、これは交通モデルにおける平均的な乗り換え仮定の妥当性に疑問を投げかけるとともに、移動の選択を形成する上でのそれらの極めて重要な役割を浮き彫りにしている。

Florian Masse, Nicola Ortelli, Vincent Kaufmann, Emmanuel Ravalet, Daniel J. Reck2026-09-23
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Type Token Welfare Separability Reorients the Ethics of AI Deployment

本論文は、AIの展開行為の道徳的重みを決定するには、AIの精神性の特定の所在を特定する必要はなく、むしろ、モデルの重みの修正が個別のインスタンスの終了よりも大きな倫理的リスクをもたらすことを確立するために、異なるレベルにおける福祉に関連する特性を区別する「タイプ・トーク福祉分離可能性」の枠組みに依拠するものであると論じている。

Chun Yin Kong2026-09-23
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The Brief Happiness Scale: Assessing Subjective Happiness in Children and Adolescents

本研究は、トルコの青年期を対象とした簡易幸福感尺度(BHS)を開発・検証し、その一次元的な構造および性別、学校レベル、学業成績における部分的な測定不変性を確認するとともに、学校、家族、およびコミュニティへの帰属意識が、心理的苦痛と幸福感との関係を有意に媒介していることを明らかにしている。

Gökmen Arslan, Murat Balkıs2026-09-23
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On Value Judgments and Consequence-Based Arguments in Judicial Adjudication

本論文は、司法判断における結果に基づく議論は、予測と評価を区別することによって一定の合理的利点をもたらすものの、予測の信頼性、評価基準の複雑性、および不可避的な前提的価値判断への依存という固有の限界があるため、価値判断を完全に客観化することや、独立した手法として機能させることはできないと論じるものである。

Lei LEI, Lindi BAI2026-09-23
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Short-Term International Teacher Exchange as Perceived Professional Learning: An Exploratory Sequential Mixed-Methods Study of a Belt and Road Programme

2025年度「新教育ベルト・アンド・ロード教員育成プログラム」に関するこの探索的逐次混合研究は、短期的な国際交流が対話と内省を通じて知覚された専門的な学習を促進する一方で、その有効性は実施上の摩擦によって著しく制約されており、定量的データは明確な多次元的構成概念を支持するものではなく、むしろ知覚された交流成果という単一の支配的な要因を示していることを明らかにしている。

Yixin Xu, Xiulin Gu2026-09-23
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From critical game analysis to pedagogical redesign: A qualitative multiple-case study in undergraduate plant science education

この質的な多事例研究は、学部生の生物学専攻の学生に既存の植物科学ゲームを批判的に分析させ、その後にそれらを再設計させることが、たとえ生成された成果物が個々の学習効果を直接的に測定するものではないとしても、学術的な正確性、ゲームプレイのメカニクス、および教育的実現可能性の間にある複雑なトレードオフを可視化するための効果的な教育的課題として機能することを示している。

Guilherme Araújo Lacerda2026-09-23
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Extending Community Event Value through Digital Marketing: Sustainable Consumption in the Satu Nagari Satu Event Programme

本研究は、インドネシアの「サトゥ・ナガリ・サトゥ・イベント(一つの地域に一つのイベント)」プログラムを評価し、デジタルマーケティングがコミュニティの結束力と文化的可視性を高める上では効果的である一方で、短期的な注目を長期的な持続可能消費へと転換するためにデジタルツールと地域資源を統合する「デジタル拡張型コミュニティ・イベント・モデル」がなければ、経済的利益を維持させることはできないことを実証するものである。

Siska Mandalia, Taufik Hidayat, Nessa Fadila2026-09-23