A longitudinal investigation of social norms and social networks in science
93명의 캐나다 학술 연수생을 대상으로 한 이 종단 연구는 사회적 경험과 만족도가 지속적인 개인차와 변화하는 조건에 대한 반응성을 모두 반영하는 반면, 학술적 지원과 지도 교수와 실패에 대해 논의할 수 있는 능력은 긍정적인 연구 성과의 가장 강력한 예측 요인인 데 반해, 네트워크 특성은 머튼적 규범의 준수를 예측하는 데 있어 예측력이 낮다는 것을 보여준다.