Does university ownership reduce academic invention? Evidence from the abolition of the professor’s privilege in Türkiye
Dit artikel analyseert de impact van de Turkse hervorming uit 2017 waarbij het eigendom van academische uitvindingen werd overgedragen van hoogleraren naar universiteiten, waarbij wordt vastgesteld dat hoewel het totale aantal academische octrooieringen stabiel bleef, de verschuiving een scherpe maar tijdelijke daling van 76% veroorzaakte in door academici bezeten aanvragen en een daling van 18% in het totaal aantal aanvragen, wat suggereert dat de negatieve effecten van dergelijke eigendomsoverdrachten zwaar afhangen van de gereedheid van technologieoverdrachtkantoren en de specifieke kanalen die zij vervangen.