social_science papers | Gist.Science

Re-politicising the Interfaith: Diaspora Muslim Youth, Religious Authority, and the Remaking Ofjewish–Muslim Encounter After October 7

Dit artikel betoogt dat de gebeurtenissen na 7 oktober 2023 een generatiebreuk hebben gecatalyseerd in de westerse diaspora-interreligieuze relaties, waarbij digitaal netwerkende moslimjongeren de Joods-moslimontmoetingen herpolitiseren door solidariteit met Palestina te herformuleren als een devotionele toewijding die institutionele consensusmodellen uitdaagt en een pluralisme eist dat gebaseerd is op contestatie in plaats van de onderdrukking van politiek meningsverschil.

Iqbal Akhtar2026-09-21

📄 sociale wetenschappen

Ethics Shaped by Contestation: The Trolley Problem and the Formation of Ethical Problems in Autonomous Vehicle Ethics

Dit artikel betoogt dat de ware betekenis van het trolleyprobleem in de ethiek van autonome voertuigen niet ligt in het bieden van definitieve oplossingen voor botsingen, maar in het dienen als een dynamisch kader van contestatie dat ethische onderzoeksvragen voortdurend vormgeeft, herkadert en uitbreidt van extreme scenario's naar bredere kwesties van risicobeheersing en institutionele verantwoordelijkheid.

Ling Peng, Dan Wan2026-09-21

📄 sociale wetenschappen

Spatial Differences in Family Formation and Their Correlates in Urban China: Evidence from the China Family Panel Studies

Gebruikmakend van vijf golven van de China Family Panel Studies (2014–2022), onthult deze studie dat de stedelijke gezinsvorming in China significante regionale variaties vertoont en wordt gevormd door een complexe wisselwerking tussen levensloopvolgorde, ruimtelijke inbedding en institutionele stratificatie, waarbij woningbezit primair de toetreding tot het huwelijk faciliteert, terwijl de hukou-status en gezinsbronnen uiteenlopende effecten laten zien over verschillende stadia en regio's.

Jingyi Chen, Ling Peng, Fenghua Li2026-09-21

📄 sociale wetenschappen

Dark Triad Leadership and Counterproductive Work Behaviour in the Indian IT Sector: When Self-Efficacy and Monetary Incentives Amplify Rather Than Buffer

Deze studie naar 540 Indiase IT-werknemers onthult dat in plaats van de negatieve impact van Dark Triad-leiderschap op tegenproductief werkgedrag te bufferen, zowel het zelfeffectiviteitsgevoel van werknemers als financiële prikkels deze relatie paradoxaal genoeg versterken, waarbij machiavellisme werd geïdentificeerd als de sterkste voorspeller.

Rajneesh Khare, Samarth Sharma, Nivedita Singh2026-09-21

📄 sociale wetenschappen

Intersecting Cultural and Gendered Barriers to Help-Seeking among Female Survivors of Gender-Based Violence in Peri-Urban Zambia

Gebaseerd op kwalitatieve interviews in peri-urbaan Zambia, onthult deze studie hoe kruisende culturele normen, patriarchale machtsstructuren en gemeenschapscontrole een alomtegenwoordige "ecologie van stilte" creëren die vrouwelijke overlevers van gendergerelateerd geweld ontmoedigt om formele hulp te zoeken, terwijl het vertrouwde netwerken van gelijken benadrukt als vitale tegenculturele paden voor interventie.

Jones Musune, Simona Simona2026-09-21

📄 sociale wetenschappen

Misinformation, Not Ignorance: Factual Misperception, Perceived Threat, and Opposition to Co-ethnic Immigrant Inclusion

Met behulp van een enquête onder volwassenen in Zuid-Korea toont deze studie aan dat verzet tegen de inclusie van medestaatsburgers niet wordt gedreven door een gebrek aan kennis, maar door de aanwezigheid van specifieke onjuiste overtuigingen die de waargenomen dreiging vergroten, wat suggereert dat campagnes gericht op het verstrekken van feiten minder effectief zijn dan het corrigeren van misinformatie-narratieven.

Youngmi Choi, Youngho Song2026-09-21

📄 sociale wetenschappen

Integrating TAM and PACK to Explain Students’ Acceptance of History Education Learning Media Across Urban and Rural Schools

Deze studie integreert het Technology Acceptance Model en Pedagogical–Technological–Content Knowledge om aan te tonen dat door docenten geleide integratie van pedagogiek, technologie en inhoud, naast infrastructurele verschillen, de acceptatie van geschiedenisleermedia door studenten in zowel stedelijke als landelijke scholen significant beïnvloedt.

Lukman Nadjamuddin, Idrus A. Rore, Nurgan Tadeko, Muhammad Zaky, Besse Nirmala2026-09-21

📄 sociale wetenschappen

Politics in the Classroom: Politicizing Curriculum Biases Students' Evaluations of History Textbooks

Deze studie toont aan dat hoewel middelbare scholieren over het algemeen onoplettend blijven voor politiek omstreden tekstboekinhoud, subtiele aanwijzingen die het materiaal politiseren gepolariseerde gemotiveerde redenering triggeren, waardoor zij identiteitsbedreigende informatie kritisch evalueren op een wijze die de politieke vooroordelen van volwassenen weerspiegelt.

Samuel Williams2026-09-21

📄 sociale wetenschappen

Gender Inequalities in Household Cleaning, Maintenance, and Caregiving in Urban India:A Social Determinants of Health Perspective

Met behulp van gegevens uit de Time Use Survey uit 2019 en 2024 uit stedelijk India onthult deze studie dat hoewel een aanzienlijke genderkloof in onbetaalde schoonmaak- en onderhoudstaken voortduurt, deze krimpt, primair door een toegenomen participatie van mannen in plaats van een vermindering van de duur voor vrouwen, wat het nut van dergelijke microdata voor het monitoren van SDG 5.4.1 en sociale determinanten van gezondheid aantoont.

Shahnawaz Ahmad, Meerambika Mahapatro2026-09-21

📄 sociale wetenschappen

Beyond Income Poverty: The Dynamics and Changing Composition of Child-Centred Multidimensional Deprivation Across Early Adolescence in China

Gebruikmakend van longitudinale gegevens uit China, onthult deze studie dat conventionele op inkomen gebaseerde armoedemonitoring de deprivatie van kinderen aanzienlijk onderschat door meer dan een derde van de getroffen kinderen te missen, terwijl het ook benadrukt dat multidimensionale deprivatie hardnekkig blijft en een kritische verschuiving ondergaat van gezondheids- en milieugebreken naar academische en schoolgerelateerde uitdagingen wanneer kinderen de vroege adolescentie bereiken.

Yuqin Zhou, Weida Zhang, Wenzhang Li, Zhicheng Liu2026-09-21

← Vorige Volgende →