1720 papers
Deze studie toont aan dat hoewel Augmented Reality (AR) de interactiviteit en voorkeur van studenten in productontwerpopvoeding aanzienlijk verbetert vergeleken met traditionele PPT-presentaties, de effectieve implementatie ervan van studenten vereist dat zij de uitdaging overwinnen om gespecialiseerde technische vaardigheden te verwerven.
Deze mixed-methods studie naar Ghanese bachelorstudenten biomedische techniek onthult een aanzienlijke kloof tussen hun theoretisch zware curriculum en de eisen van de industrie, gekenmerkt door een laag technisch zelfvertrouwen, beperkte lokale werkperspectieven en een sterke behoefte aan curriculumhervorming en industrieel partnerschap om de inzetbaarheid van de beroepsbevolking te verbeteren.
Deze studie toont aan dat niet-digitale gamificatie effectief de ecologische geletterdheid en het participatievertrouwen onder diverse, gemarginaliseerde gemeenschappen in semi-stedelijk India versterkt, maar onthult tegelijkertijd dat zonder institutionele mechanismen om door de gemeenschap gegenereerde gegevens te integreren, deze psychologische voordelen er niet in slagen te vertalen naar concrete beleidswijzigingen vanwege hardnekkige technocratische vooroordelen.
Deze studie onder 1.120 Chinese studenten laat zien dat een slechte gezinsfunctionering angst verhoogt door verhoogde interpersoonlijke stress, een proces dat aanzienlijk wordt gedempt door een hoge zelfeffectiviteit.
Deze studie toont aan dat een op Virtual Reality gebaseerde instructietool, ontworpen volgens het Alessi en Trollip-model en de RASE-pedagogiek, het leren van klassieke Arabische retorica effectief verbetert door abstracte metaforen (Isti'arah) te transformeren in immersieve visuele ervaringen, waardoor de inhoudsvaliditeit aanzienlijk wordt verbeterd, de cognitieve belasting wordt verminderd en een dieper semantisch begrip wordt gefaciliteerd.
Door het analyseren van twee grootschalige leerdatasets toont deze studie aan dat hoewel gedragsmatige betrokkenheid de sterkste voorspeller is van academisch succes, de ongelijke verdeling ervan over sociaaleconomische groepen en groepen met een beperking noodzaakt dat door AI geïnformeerd instructief ontwerp prioriteit geeft aan rechtvaardigheid en strategieën voor vroege retentie boven louter automatisering om inclusief onderwijs effectief te bevorderen.
Deze studie onder 483 deelnemers aan Chinese sportuniversiteiten, geworteld in de zelfbeschikkingstheorie en het coach-atleetrelatiekader, onthult dat hoewel de coachingstijl de prestaties van atleten significant voorspelt, de invloed ervan primair indirect is, gemedieerd door de coach-atleetrelatie, de motivatie van de atleet en het beheer van trainingsbelasting en herstel, die gezamenlijk ongeveer 54% van het totale effect verklaren.
Door middel van een systematische drievoudige "siteless" survey van de Be'eri Badlands in de Noordelijke Negev, documenteerden onderzoekers meer dan 2.000 litische artefacten uit het Laag- en Midden-Paleolithicum en bijbehorende fauna-resten, wat een complexe geschiedenis van vroege hominine mobiliteit onthulde die werd gedreven door de beschikbaarheid van zoet water in dit aride landschap.
Gebruikmakend van gegevens uit de 2022 Ghana Demographic and Health Survey, stelt deze studie vast dat hoewel een grotere ongelijkheid in het onderwijs van vrouwen op gemeenschapsniveau aanvankelijk geassocieerd is met een lagere waarschijnlijkheid dat huishoudens schone kookbrandstoffen gebruiken, deze relatie in werkelijkheid wordt gedreven door het algemene educatieve nadeel van de gemeenschap in plaats van door de ongelijkheid zelf, wat suggereert dat het uitbreiden en gelijk maken van het onderwijs voor vrouwen cruciaal is voor het bevorderen van de adoptie van schone energie.
Dit artikel stelt een cultureel aangepast, mensgericht ethisch AI-raamwerk voor het hoger onderwijs in Saoedi-Arabië voor dat diverse theoretische modellen en internationale governance-standaarden integreert om de kloof tussen AI-adoptie en de empowerment van vrouwen te overbruggen, waarbij specifieke hiaten in leiderschapsontwikkeling wordt geadresseerd terwijl meerdere duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN worden bevorderd.