📄 Category

social_science

1727 papers

📄 social_science

Governance Fragmentation Shapes Family Farming Implementation for Sustainable Rural Development in Indonesia and the Philippines

Dit artikel betoogt dat hoewel familiebedrijf cruciaal is voor duurzame rurale ontwikkeling, de effectieve implementatie ervan in Indonesië en de Filipijnen wordt belemmerd door verschillende vormen van bestuurlijke fragmentatie — territoriaal-regulatief in Indonesië en functioneel-verticaal in de Filipijnen — wat onderstreept dat succesvolle beleidsuitkomsten evenzeer afhangen van de institutionele coördinatiecapaciteit als van sterke wetgevende toezeggingen.

Daniel Ruiz de Garibay, Muhammad Danial bin Azman2026-08-14
📄 social_science

From Partnership to Hostility: The Erosion of France’s Influence in the Sahel States of Mali, Burkina Faso, and Niger

Dit artikel maakt gebruik van Kwame Nkrumah's neokoloniale theorie en kwalitatief documentair onderzoek om aan te tonen dat de afnemende invloed van Frankrijk in Mali, Burkina Faso en Niger voortkomt uit de afwijzing door de Sahel-staten van postkoloniale afhankelijkheden — zoals de CFA-frank en de Franse militaire aanwezigheid — ten gunste van het heroveren van soevereiniteit en het uitlijnen met alternatieve machten zoals Rusland, China en Turkije.

Emeka Vincent Ezeanya, Chukwuemeka Enyiazu, Perpetua Anierobi Ogomegbunam, Ndubuisi Isaac2026-08-14
📄 social_science

College Students' Experiences of Learning Evolution and Negotiating Science and Belief in a Culturally Diverse Philippine Context

Deze kwalitatieve studie naar 27 studenten biologieonderwijs in Mindanao, de Filipijnen, onthult dat hoewel het leren over evolutie conceptuele uitdagingen en spanningen met religieuze overtuigingen met zich meebrengt, studenten deze conflicten succesvol onderhandelen via cultuursensitieve, op bewijs gebaseerde en dialogische didactische benaderingen die wetenschappelijke geletterdheid en kritisch denken bevorderen.

Vanjoreeh A. Madale2026-08-14
📄 social_science

Responsible Judicial AI Governance for Artificial Intelligence Assisted Legal Research and Judicial Discretion in Uganda

Dit artikel onderzoekt de impact van door AI ondersteund juridisch onderzoek op de rechterlijke discretie binnen de hogere rechtbanken van Oeganda, waarbij wordt betoogd dat hoewel AI de informatieve omgeving van de rechtspraak vormgeeft in plaats van de rechterlijke autoriteit te vervangen, een "Verantwoordelijk Kader voor Juridische AI-Governance" essentieel is om constitutionele waarden, rechterlijke onafhankelijkheid en de rechtsstaat te waarborgen.

Javason Kamugisha2026-08-14
📄 social_science

The Impact of Unmet Career Advancement Expectations on the Motivation and Retention of Young Malaysian Professionals

Deze kwalitatieve studie onthult dat niet ingevulde verwachtingen met betrekking tot loopbaanontwikkeling de motivatie en retentie van jonge Maleisische professionals significant ondermijnen door de schending van de psychologische overeenkomst, waardoor systeembrede organisatorische hervormingen zoals transparante promotiecriteria en gestructureerd mentorschap noodzakelijk worden om aan te sluiten bij moderne loopbaanwaarden en duurzame ontwikkeling te ondersteunen.

SHARMILA DEWI RAMACHANDRAN, V KALAIVANI VIJAYAKUMAR, SUKHMEET KAUR, ANURADHA IDDAGODA2026-08-14
📄 social_science

A Conceptual and Empirical Analysis of Populism as a Form of Twenty First Century Fascism

Dit artikel betoogt dat hoewel de populisme van de eenentwintigste eeuw anti-pluralistische fundamenten deelt met het klassieke fascisme, het een afzonderlijk fenomeen vormt dat wordt gekenmerkt door verschillende relaties tot institutionele legitimiteit en geweld, wat zich uiteindelijk manifesteert als "hybride autoritaire formaties" die de democratische erosie aanzienlijk versnellen.

Ishwor Thapa2026-08-14
📄 social_science

Interactional Gestural Synchrony as a Mechanism of Embodied Learning: A Theoretical Account

Dit artikel stelt een theoretische uiteenzetting voor waarin wordt betoogd dat gesynchroniseerde gebareninteracties tussen docenten en leerlingen dienen als een onderscheidend interpersoonlijk mechanisme voor belichaamd leren door de interne sensorimotorische simulatie, de manifeste gebarentranscriptie en het instructieve modelverloop temporeel op elkaar af te stemmen om gedeelde aandacht te versterken, representaties te stabiliseren en het geheugen te consolideren.

Omid Khatin-Zadeh, Arash Ghahraman, Hassan Banaruee2026-08-14
📄 social_science

From Entrapment to Recognition: Women’s Experience of Emprise in Intimate Partner Violence – A Qualitative Study

Deze kwalitatieve studie onderzoekt hoe Franse vrouwen *emprise* (coercive control) ervaren en geleidelijkelijk herkennen bij partnergeweld, waarbij wordt onthuld dat de overgang van initiële bewustwording naar volledige erkenning een progressief proces inhoudt van het identificeren van hun situatie via externe verklarende kaders, wat uiteindelijk zelfverwijt vermindert en het herstel bevordert.

Emeline PASDELOUP, Maxime PAUTRAT, Christelle CHAMANT2026-08-14
📄 social_science

Daily Self-Compassion and Preservice Teachers’ Professional Identity Development: A 14-Day Intensive Longitudinal Study

Deze 14-daagse dagboekstudie van 267 Chinese leraren in opleiding onthult dat hoewel zelfcompassie zowel op trek- als op dagelijk niveau positief geassocieerd is met professionele identiteit, de invloed ervan primair functioneert als een psychologische hulpbron voor dezelfde dag, in plaats van als een robuuste voorspeller van de identiteitsontwikkeling van de volgende dag.

Wei Guo, Liang Ke, Yue Zhao, Yanjin Liu, Ming Fan, Lina Zhen2026-08-14